Презентация на тему: «Использование оздоровительных технологий в школе»
презентация к уроку по физкультуре по теме

Слайд 1

Тема : «Использование оздоровительных технологий в школе» Учитель физической культуры: Горячкина М.В.,

Слайд 2

Введение Актуальность данной темы определяется тем, что з доровье школьников за последние годы, по данным статистики, не только не улучшается, но и высокими темпами ухудшается. Цель: проанализировать здоровьесберегающие технологии, используемые в педагогическом процессе. Задачи: 1) изучить возрастные особенности двигательной активности школьников. 2) разработать принципы сохранения здоровья школьников в педагогическом процессе; 3) проанализировать физкультурно-оздоровительные технологии как условие физического развития, укрепления здоровья и адаптации организма школьника. 4) рассмотреть экологические здоровьесберегающие технологии, как фактор профилактики заболеваний школьников

Слайд 3

Здоровьесберегающее поведение и мышление закладываются еще в школе. Таким образом объектом исследования будет являться процесс обучения и воспитания в школе. Отрадно заметить, что сегодня образовательная система направлена на сохранение здоровья школьников, следовательно предметом работы можно определить здоровьесбережение учащихся в школе Именно поэтому в настоящее время реализуются здоровьесберегающие технологии в школе.

Слайд 5

Принципы сохранения здоровья школьников в педагогическом процессе с использованием здоровьезберегающих технологий.

Слайд 6

Здоровье Социально- Экономическое Экологическая Качество положение обстановка питания детей Медицинское Профилактические Система Медицинский р аботы с детьми оздоровительных осмотр учреждений

Слайд 7

Технология – это, прежде всего, системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования. Здоровьезберегающая технология условия обучения ребенка в школе рациональная организация учебного процесса соответствие учебной и физической нагрузки возрастным возможностям ребенка необходимый, достаточный и рационально организованный двигательный режим

Слайд 9

Урок с точки зрения сохранения здоровья школьников - Гигиенические условия в классе; - Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности; - Использование методов; - Позы учащихся; - Физкультминутки и физкультпаузы ; - Положительной оценки; - Наличие у учащихся мотивации к учебной деятельности; - Благоприятный психологический климат на уроке; - Момент наступления утомления учащихся; - Темп и особенности окончания урока; - Состояние и вид учеников, выходящих с урока.

Слайд 11

Нарушение опорно-двигательного аппарата Профилактика и укрепление опорно двигательного аппарата Массаж Физические упражнения Игры с элементами спортивных упражнений