Спортивное мероприятие
материал по физкультуре (6 класс) на тему

Внеклассное мероприятие

«Веселые старты»

для учащихся 6-х  классов.

Дата проведения: 10.03.2016 г.

Задачи:

•  Пропаганда здорового образа жизни.
• Укрепление здоровья учащихся.
• Развитие  физических способностей учащихся.
• Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.
• Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки.

Место занятий: спортивный зал                          

Инвентарь: кегли,  обручи, мячи.

Задачи:

• Пропаганда здорового образа жизни.
• Укрепление здоровья учащихся.
• Развитие  физических способностей учащихся.
• Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.
• Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки.

Инвентарь: кегли,  обручи, мячи.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

Ведущий: Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника.

 Представление команд (название, девиз).

 Команда № 1.

 Название: «Победители».

 Девиз: Ни шагу назад, ни шагу на месте,

 А только вперёд и только вместе.

 Команда № 2.

 Название: «Оптимисты».

 Девиз: Светить всегда, светить везде

 И помогать друзьям в беде.

 Представление жюри.

Ведущий: Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить команды будут (представление членов жюри).

 Пусть жюри весь ход сраженья

 Без промашки проследит.

 Кто окажется дружнее,

 Тот в бою и победит.

 Ведущий: Итак, с командами познакомились, жюри выбрали  – пора начинать соревнование!

 1 эстафета «Разминка»

 Добежать до противоположной стороны зала, огибая кегли  и бегом вернуться обратно.

 Жюри подводит итог.

 2 эстафета «Перенеси мяч»

 1-й участник берёт два мяча в левую и правую руки, бежит до обруча , оставляет мячи в обруче,возвращается обратно, 2-й бежит до обруча, берёт мячи, возвращается, передает мячи и эстафету следующему.

 3 эстафета  « В обруч» 

Участник команды добегает до обруча, берёт в руки, перепрыгивает  через обруч, оставляет обруч на месте, и возвращается к команде, передавая эстафету.

 4 эстафета  «Пингвины»

Участник зажимает мяч между ногами и прыгает до линии финиша и обратно, стараясь не потерять мяч. Передаёт мяч на старте следующему участнику и т.д.

 5 эстафета  «Лабиринт»

Помощники держат по два обруча, каждый участник команды должен пробежать через обручи, ветнуться и передать эстафету.

Жюри подводит итог.

 Игра

 - Если согласны, говорите хором: «Это я, это я, это все мои друзья!»

 Если не согласны – молчите.

 *Кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов?

 - Это я, это я, это все мои друзья.

 *Кто не хочет быть здоровым,

 Бодрым, стройным и веселым?

 *Кто из вас не ходит хмурый,

 Любит спорт и физкультуру?

 *Кто мороза не боится,

 На коньках летит, как птица?

 *Ну а кто начнет обед

 С жвачки импортной, конфет?

 *Кто же любит помидоры,

 Фрукты, овощи, лимоны?

 *Кто поел и чистит зубки

 Ежедневно дважды в сутки?

 *Кто из вас, из малышей,

 Ходит грязный до ушей?

 *Кто, согласно распорядку

 Выполняет физзарядку?

 Подведение итогов.

 Всем спасибо за вниманье,

 Ха задор и звонкий смех.

 За азарт соревнованья

 Обеспечивший успех.

 Вот настал момент прощанья,

 Будет краткой наша речь.

 Говорим мы «До свиданья,

 До спортивных, новых встреч!»,

 Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость!

 Награждение команд.

Приложение

 Загадки

1.  Проложили две дорожки,

 Чтоб по снегу мчались ножки,

 Быстрые, новые

 Ножки те кленовые (лыжи)

2. Очень чудные ботинки

 Появились у Иринки,

 Не годятся для ходьбы,

 В них по льду кататься бы (коньки)

4.  Две ракетки и волан,

 Пышный, точно сарафан.

 Высоко волан взлетает –

 Сильно Лена отбивает (бадминтон)

5.  На каток идут зимой

 Что же делать в летний зной?

 Пригодятся Коленьке

 С колесиками …(ролики)

6. Едет он на двух колёсах.

 Не буксует на откосах.

 И бензина в баке нет.

 Что это? ( велосипед)  

Анализ мероприятия:

В целом запланированное мероприятие прошло успешно в соответствии с планом работы класса, в ходе проведения мероприятия были выполнены поставленные задачи: 

• Пропаганда здорового образа жизни.
• Укрепление здоровья учащихся.
• Развитие  физических способностей учащихся.
• Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.
• Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки.

Цель была достигнута. Был организован досуг детей, во время которого всем детям была предоставлена возможность развития своих спортивных способностей.

Спортивные эстафеты были подобраны в соответствии с возрастом учащихся. При составлении сценария учитывались возрастные и индивидуальные особенности учащихся.

Во время мероприятия были проведены не только эстафеты, но позновательная игра «Это я, это я, это все мои друзья!», загадки на спортивную тему.

Активно велась пропаганда здорового образа жизни и воспитание патриотических чувств.