Игра «Золотая лихорадка»
материал по физкультуре на тему

Игра «Золотая лихорадка»

Лучше проводить в начале или в конце учебного года, когда на улице тепло и сухо.

Цель мероприятия:  Пропаганда здорового образа жизни, развитие физических способностей, умение действовать коллективно.

Задачи мероприятия:

- укрепление здоровья;

- развивать  физические качества - ловкость, быстроту, координацию движения;  

- формировать морально-волевые качества - смелость, выдержка, организованность,

  уважение соперников по состязанию.

Место проведения.

Спортивная игра  проводится на территории школы. Привлекаются учащиеся 3-4 классов школы.

Ход игры

Мероприятие проходит в 7 этапов. Команды по маршрутному листу проходят по этапам, выполняют все задания.

Определение победителей

Команды – победители среди 3-4 классов определяются по наибольшему количеству баллов, набранных в этапах.  Оцениваем по 5 бальной  шкале, т.е. прошли по времени лучше всех 5 баллов  и  по убывающей.

Награждение участников.

Команды – победители (1,2,3 места)  награждаются  Грамотами,  команды  - проигравшие, награждаются Дипломами за участие.

Этапы игры  

1.«Узел»

   Каждый из группы держится за верёвку, задача – завязать верёвку в узел, отпускать руки нельзя, можно перемещаться вдоль верёвки (если кто-то опускает руки, игра начинается сначала). Кому удастся это сделать быстрее, тот и победил. Этап по времени.

2.«Леопольд на рыбалке»

   Игрок бежит до финишного куба, на котором стоит кегля — «рыбка». Рядом лежит «удочка» (палка 1 м длиной, на конце привязано за веревку кольцо серсо). Надо набросить кольцо на кеглю. Даются 3 попытки. Команда, поймавшая больше

«рыбок»,  побеждает.

3.«Моталка»

   Игроки стоят напротив друг друга, держат в руках палку с привязанной верёвкой (ведущий держит  середину верёвки), по команде,  первые стоящие игроки сматывают верёвку на палку, дойдя до ведущего, отматывают обратно и отдают палку следующему игроку  и т.д. Кому удастся это сделать быстрее, тот и победил. Этап по времени.

4.«Кочки»

   Вся команда держится за руку, друг за другом (рука проходит между ног). От старта до финиша обозначены кочки. По команде, все друг за другом наступают на кочку, кто оступился, игра начинается сначала. Насчитываются штрафные баллы, т.е. количество не наступивших  на кочку.

5. «Игра со словами»

   Каждой команде дается сумка, в которой лежат карточки со слогами: ТА, МА, СЕ, НИ, КО, СИ, НА, ВИ, BE, ЛЮ. На финише лежат 2 одинаковых таблицы:

Участники команд по одному добегают до финиша, вынимают из сумки одну карточку и вставляют в таблицу, чтобы получилось имя. Какая команда быстрее и правильно заполнит таблицу? Этап по времени.

6.  «Паутина».

   Пройти участок с натянутыми верёвками, стараясь не затронуть верёвки.

Оценка: время прохождения паутины всей командой. За касание  верёвки плюс

штрафная секунда.

7. Шифровка.

Принимают участие вся команда. Учащимся дают зашифрованное сообщение в виде набора цифр. С помощью алфавита расшифровать шифровку за определенное время. Если уложился во время 5 баллов, если не успел 0 баллов.

Маршрутный лист №

Старт____________ час. _____________ мин. ____________ сек.

Подпись судьи:  __________________________________