Социальный проект "Береги здоровье смолоду"
проект по физкультуре на тему

МОУ Новопокровская школа

Ветлужского района Нижегородской области

Социальный проект

     Авторы:

                                                               члены Совета старшеклассников школы и

                                                     члены военно-патриотического клуба

                                                               «Факел»

                                          Руководитель-координатор:

                                          учитель физической культуры

                                           Бусыгина Наталья Николаевна

2014-2015УЧ.Г.

      Формирования здорового образа жизни у подрастающего поколения очень актуальная тема, а в наше время особенно, поскольку с каждым годом увеличивается количество учащихся, имеющих проблемы со здоровьем, немало учащихся имеют вредные для здоровья привычки, в том ведут малоподвижный образ жизни, много времени проводят за компьютером. Эта проблема требует неотложного решения.

       Мы задались вопросом: «Что же делать нам – молодым, чтобы сохранить своё здоровье?

             И мы пришли к одному мнению – вести активный образ жизни, отказаться от вредных привычек. К сожалению, не каждый молодой человек это понимает.

             И мы решили, что единственный выход – пропаганда здорового образа жизни.

            Силами инициативной группы из числа Совета старшеклассников школы и школьного военно-патриотического клуба «Факел», мы решили реализовать социальный проект «Береги здоровье смолоду», направленный на организацию здорового образа жизни детей и подростков.

           В процессе работы,  мы обратили внимание на  то, что многие подростки и молодые люди не считают, что престижно и интересно вести здоровый образ жизни (т.е. увлечение спортом и физической культурой,  знание и грамотное соблюдение правил здорового питания и ухода за собой и др.).  Школьникам младших классов, желающим заниматься спортом,  сложно определиться,  в каком виде спорта себя проявить. Ведь они не могут выбрать секцию, а пока раздумывают, желание заняться активной спортивной деятельности пропадает и часто  заменяется вредными привычками.

         Призывая к здоровому образу жизни, учителя чаще всего говорят об опасности вредных привычек и используют так называемые «страшилки».    

         Мы  в своей работе по ЗОЖ также использовали этот подход. Он приносит свои плоды, но ненадолго.

       Исходя из всех этих проблем, мы решили основать свой проект на следующих принципах:

              - позитивный характер всех дел и их названий;

             - оптимизм и вера детей в себя, свои способности;

             - разнообразие форм и направлений в этой сфере деятельности;

             - ориентация на личность;

             -  учет разнообразия потребностей и интересов;

              - обмен позитивным опытом среди сверстников.

     Соблюдение всех этих принципов мы считаем преимуществами нашего проекта. Кроме  этого преимуществом является невысокая себестоимость проекта, наличие опыта работы и  сплоченность проектной группы.

            Популяризация и повышение ценности здорового образа жизни среди учащихся   Новопокровской школы через вовлечение молодых людей в занятия  спортом, участие в культурно-массовых мероприятиях и формирование активной  жизненной позиции.                                                              

• Создание программы, направленной на позитивное изменение у молодых  людей отношения к своему  здоровью и отказ от вредных привычек;

• Привлечение инициативной группы для реализации данной программы;

• Создание условий для эффективного взаимодействия с органами власти и другими структурами, работающими с молодежью с целью проведения эффективной работы в области профилактики  социально-негативных проявлений в молодежной среде.

           Работа по реализации проекта велась согласно представленному алгоритму, включающему несколько этапов:

1. Этап. Коллективное планирование:

• Создание творческих групп;
• Постановка целей и задач работы.

2.  Этап. Подготовка:

• Распределение объёма работы между членами творческих групп;
• Установление сроков и ответственных;
• Деятельность, направленная на подготовку мероприятий.

3.  Этап. Реализация:

• Подготовка и проведение цикла мероприятий, направленных на позитивное изменение у молодых людей отношения к своему здоровью и отказ от вредных привычек.

4.  Этап. Анализ проделанной работы:

Предполагает найти ответы на два вопроса:

• Что получилось и почему?
• Что не получилось и почему?

             Для успешной реализации задуманного следовало решить ряд проблем, одна из них   – это найти средства для приобретения необходимого, в частности: канцелярских товаров, спортивных грамот, призов, печати фотографий (для  отчёта). С этой целью была организована встреча с администрацией школы, села, беседа с молодёжью. Мы познакомили их с целью и задачами проекта и попросили оказать  посильную помощь.              

Смета проекта

         Для успешной реализации проекта необходимо решить ряд проблем:

• Обратиться к директору школы, спонсорам с просьбой о предоставлении денежных средств для приобретения всего  необходимого;
• Создать инициативную группу, для реализации  проекта;
• Сформировать группы быстрого реагирования из учащейся        

                               молодёжи, распределить объём работы. Для этого

                               провести заседание, убедить подростков в значимости    

                               проекта и попросить о помощи.

   Сроки реализации проекта: в течение года (сентября  2014 г. – июнь 2015 г.)

           Реализация проекта позволит активизировать деятельность учащихся по сохранению собственного здоровья, повысит их занятость в спортивных секциях, увеличит процент участия школьников  в спортивных мероприятиях, позволит отказаться от вредных  привычек.

           В ходе работы над проектом подростки смогут лучше пообщаться в неформальной обстановке, приобретут навыки коллективного творчества и смогут реализовать себя.

           Для реализации проекта подростки разделились на группы.

           Была проведена беседа об актуальности и значимости проекта.

          1-я группа. (инициативная) – занялась осуществлением общего руководства проектом, проведением мониторинга и других мероприятий;

           2-я группа. Занялась организацией спортивного праздника      

«В здоровом теле – здоровый дух», приняла участие в проведении мастер-класса по мини-футболу и баскетболу;

           3-я группа. Занялась информационной осведомленностью молодых

людей о социально-значимых заболеваниях:  наркомания, табакокурение, ВИЧ-инфекции, алкоголизм и девиантное поведение в молодёжной среде.

           4-я группа. Стала связующим звеном между органами местного   самоуправления и учащейся молодежи, стремящейся внести позитивные  изменения в свое окружение. Сотрудничество с жителями села, работающей молодёжью, учащейся молодежью способствовало вовлечению их  в спортивные секции (волейбол, футбол), а также расширило возможности             участия школьников в спортивных мероприятиях районного значения      

(олимпиадах, турнира и  т.д.)

           5-я группа. Занялась подготовкой «Весёлых стартов» и ряд подвижных игр для организации оздоровительных  перемен для учащихся начальных классов.           

           Был  составлен план мероприятий для реализации данного проекта:

          Мероприятия, запланированные в рамках проекта, проводятся согласно    

составленному плану.

          Был проведён мониторинг по изучению занятости детей в спортивных секциях, мониторинг результатов медосмотра отношению учащихся к вредным привычкам. Мониторинг показал, что в спортивных секциях занято 86% от числа школьников (в 2014 году), а в новом 2014-2015 уч. году этот процент увеличился до100%.  Этому способствовала проведённая работа. Совет  Физкультуры и  Спорта  провёл агитационную работу по занятости школьников  в спортивных секциях, были оформлены рекламные плакаты, проведены мастер   классы по баскетболу и мини-футболу с младшими школьниками.

           Соцопрос учащихся на тему «Ваше отношение к вредным привычкам» показал, что 98 % учащихся ведёт здоровый образ жизни, 2 % признались в курении.

          На начальных этапах реализации проекта были определены и  детально изучены факторы влияния на ценностные ориентации школьников и  сформированы (посредством изученных факторов) основные направления      

дальнейшей деятельности. Исходя из потребностей школьников,  на основе полученной информации, была сформирована программа действий, которая

направленна на позитивное изменение у молодых людей отношения к своему

здоровью и отказ от вредных привычек.

         Для достижения поставленных целей и задач в систему действий был включен   комплекс акций и мероприятий. За истёкший период времени была  проведена акция:  «Мы за ЗОЖ»,  товарищеская встреча по волейболу со школами района (МОУ Белышевская школа и МОУ Мошкинская школа) и выпускниками школы, посвященная акции «Всемирный день борьбы со СПИДОМ». Был организован  турнир по мини-футболу (дворовый футбол) среди несовершеннолетних, даны  мастер – классы  по мини-футболу, баскетболу, проведены профилактические беседы, уроки здоровья,  Дни Здоровья военно-спортивной направленности, мероприятие «Спортивно-игровой калейдоскоп».

         Участники проекта приняли участие в районных конкурсах:      

         « Детское четырехборье» -2 место, «Легкоатлетический  кросс» - 2 место, «лыжныж соревнованиях» -  3 место,  волейбол – 1место.

          На первоначальных стадиях реализации проект показал хорошие   результаты и  обеспечил отличные перспективы для дальнейшей деятельности. По результатам проекта было решено создать программу семейного спортивного клуба «Дружба», благодаря которой будет привлечено к проведению активного  отдыха наибольшее количество людей.

Фотографии

Сценарии мероприятий

Грамоты