Презентация
презентация к уроку по физкультуре (5 класс) на тему

Слайд 1

Министерство образования и науки Самарской области Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Итоговая работа по модулю вариативной части курсов повышения квалификации ИОЧ по теме: «Проектирование учебного занятия на основе современных информационных технологий» «Применение мультимедийных технологий на уроке физической культуры по теме волейбол» СРОКИ ОБУЧЕНИЯ: 24.10.2016г.-28.10.2016г. Выполнил: Зайцев Сергей Александрович, учитель физической культуры, ГБОУ СОШ им.М.Н.Заводского с. Елховка м.р. Елховский Самарской области Самара, 2016г.

Слайд 2

Актуальность. Ведущим аспектом является подготовка подрастающего поколения к жизни в быстро меняющемся информационном обществе, в мире, где постоянно возникает потребность в новых профессиях, в непрерывном повышении квалификации. Проникновение современных средств обучения и ИКТ в учебный процесс способствовало обновлению традиционных методов и приёмов в организации образовательного процесса.

Слайд 3

Цель. Изучение особенностей и возможности применения современных средств обучения (информационно-коммуникационных технологий) на уроках физической культуры общеобразовательной школы.

Слайд 4

Задачи. Для реализации цели определяются следующие задачи: Изучить теоретическую и методическую литературу по данной тематике; Рассмотреть способы и формы применения современных средств обучения( информационно-коммуникационных технологий) на уроках общеобразовательной школы; Провести анализ средств обучения, рекомендуемых к использованию преподавателями при подготовке к урокам физической культуры.

Слайд 5

Использование ИКТ на уроках физической культуры - это полезная и интересная форма работы и для ученика, и для учителя. Думаю, интересна для творческих педагогов, которые готовы "добывать" необходимую информацию, систематизировать и наглядно достойно представлять её. Учащиеся лучше воспринимают эту информацию: "Лучше один раз увидеть, чем 100 раз услышать!".

Слайд 6

В ходе всего курса физической культуры в средней школе можно выделить несколько этапов освоения учениками спортивно-компьютерных умений и навыков.

Слайд 7

I этап – визуальный (5–7-й классы) – предусматривает просмотр школьниками техники двигательных действий спортсменов, собирание пазла целостного двигательного действия из элементов. II этап – технический (8–9-й классы) – предполагает использование видеоаппаратуры (камер, фотоаппаратов, сотовых телефонов) для съемки двигательного действия На III этапе – аналитическом (10–11-й классы ) – старшеклассники учатся принимать решения на основе анализа данных, перестраивать двигательное действие в зависимости от условий

Слайд 8

Прогнозируемые результаты. сделать урок современным (с точки зрения использования технических средств); приблизить урок к мировосприятию современного ребенка, так как он больше смотрит и слушает, предпочитает использовать информацию, добытую с помощью технических средств; установить отношения взаимопонимания, взаимопомощи между учителем и учеником; повысить мотивацию обучения детей к предмету физическая культура; обогатить учащихся знаниями в их образно-понятийной целостности и эмоциональной окрашенности; психологически облегчить процесс усвоения материала школьниками; возбудить живой интерес к предмету познания; расширить общий кругозор детей; увеличить уровень использования наглядности на уроке; повысить производительность труда учителя и учащихся на уроке.

Слайд 9

Оценка эффективности применения ИКТ на уроках физической культуры. Разработка и внедрение электронных средств поддержки обучения способствуют повышению уровня учебной работы учащихся. Для повышения эффективности восприятия учебного материала, связанного с двигательной деятельностью, исключительно важное значение в электронных средствах поддержки обучения имеют мультимедийные формы представления информации.

Слайд 10

При организации и проведении современного урока физкультуры необходимо использование ИКТ, что позволяет успешно совмещать не только физическую, но и умственную работу, развивать интеллектуальные и творческие способности школьника, расширять общий кругозор.