СПОРТИВНЫЙ КВН
методическая разработка по физкультуре на тему

Пестречинская школа-интернат для детей

с ограниченными возможностями здоровья

 Тема

« Спортивный КВН»

                             Автор:

                                                                   Гарипов Рифгат Гарафутдинович,  

                                                                     учитель  физической культуры

с. Пестрецы.

2014 год

Цель: развитие познавательного интереса в области физической культуры и спорта.

Задачи:

- систематизировать знания обучающихся по теме «Виды спорта»;

- развивать у обучающихся физические качества;

- формировать умение работать в группе;

- прививать навыки здорового образа жизни.

Участники: 5 девочек + 5 мальчиков

1. команда 4 класса
2. команда 5 класса

Оборудование:

1. 2 листа бумаги, 2 карандаша;
2. 10 шариков, нитки, 2 стойки;
3. 2 листа бумаги, 2 карандаша;
4. 5 волейбольных мячей, 10 малых мячей;
5. 2 кроссворда, 2 карандаша;
6. 10 баскетбольных мячей, секундомер;
7. карточки с заданием;
8. канат;
9. 2 головоломки;

10.2 баскетбольных мяча, 2 клюшки, 2 малых мячика, 2 волейбольных мяча;

11. Мультимедийная установка, экран.

Жюри:

    учащиеся 9 класса

План мероприятия:

Построение участников КВНа. Приветственное слово.

1 конкурс – «Название, девиз, приветствие»

2 конкурс – «Шарик»

3 конкурс – «Знатоки»

4 конкурс – «Перестрелка»

5 конкурс – «Отгадай кроссворд»

6 конкурс – «Баскетболист»

7 конкурс – Конкурс капитанов

8 конкурс – «Силач»

9 конкурс – «Головоломка»

10 конкурс - Смешанная эстафета

11. Подведение итогов

12. Награждение победителей и призеров

 Ход внеклассного мероприятия:

Построение команд.

1.Первый конкурс.

Придумать название, девиз команды; приветствие команде соперника. (Оценивается: тематика, оригинальность, юмор).

2.  Второй конкурс.

Мальчики надувают шарики, девочки завязывают. (Оценивается скорость, качество, размеры).

  3. Третий конкурс

 В течение 2 минут написать 10 видов спорта (Оценивается      правильность в названии видов спорта, скорость).

  4.Конкурс с болельщиками (Ответить на загадки спортивной  тематики).

  5. Четвертый конкурс.

   Игроки встают напротив друг друга на расстоянии 10 метров, между ними стоят кегли, по свистку попасть в кеглю.  Соревнование проводится отдельно между мальчиками  и  девочками. (Оцениваются попадания).

 6. Пятый конкурс

 Каждой команде  за 2 минуты отгадать кроссворд на спортивную тематику. (Оценивается правильность ответов, скорость)

  7. Шестой конкурс.

 В течение 2 минут кто больше попадет баскетбольными мячами в кольцо. Отдельно соревнуются мальчики и девочки. (Оценивается количество заброшенных мячей).

8.Седьмой конкурс.

 Капитаны по очереди вытягивают карточки, на которых написаны вид спорта. Задача капитанов изобразить данный вид спорта. Команда отгадывает. Пантомима. (Оценивается артистизм капитанов, правильность ответов) 9.Восьмой конкурс.

Перетягивание каната. Отдельно соревнуются мальчики и девочки.

10.Девятый конкурс.

Рисунок волейбольного мяча расстрижен на несколько частей.  Задача команды собрать головоломку. (Оценивается правильность, скорость)

 11. Конкурс с болельщиками (Ответить на загадки спортивной тематики).

 12. Десятый конкурс.

 Смешанная эстафета: 1 – ведение баскетбольного мяча змейкой, 2 – ведение малого мяча клюшкой, 3 – передача и ловля от стенки волейбольного мяча (3 раза), 4 – ведение малого мяча в обратном направлении, 5 – ведение баскетбольного мяча, 6 – передача эстафеты.  13. Подведение итогов. Выигрывает команда, набравшая большее количество баллов за все конкурсы.

14. Награждение победителей и призеров.

Используемая литература:

1.Гуревич И.А. 300 соревновательно - игровых заданий по физическому воспитанию.- Минск: 2010.

2.Киселев П.А.Справочник учителя физической культуры.- Волгоград: Учитель, 2008.

3.Кузин В.В., Полиевский С.А. 500 игр и эстафет.- М: 2000.

4. Митяева А.М. Здоровье-сберегающие педагогические технологии. – М: 2008.

Эти фрукты не съедобны,

 Но огромны и удобны.

 Их иной спортсмен часами

 Лупит сильно кулаками.

 (Боксерские груши)

 Железные блины

 Соединены,

 Тонкая палка –

 Железная скалка,

 Блины печет,

 Силой влечет.

 (Штанга)

Эстафета нелегка.

 Жду команду для рывка.

 (Старт)

Кто гантели Поднимает,

 Дальше всех Ядро бросает?

 Быстро бегает,

 Метко стреляет, ~

 Как одним словом Их всех называют?

 (Спортсмены)

Тучек нет на горизонте,

 Но раскрылся в небе зонтик.

 (Парашют)

Я, как зонтик, белый-белый,

 Я большой и очень смелый,

 Я по воздуху летаю,

 С облаков людей спускаю.

 (Парашют)

В небо ласточкой вспорхнёт,

 Рыбкой в озеро нырнёт.

 (Прыгун в воду)

Стукнешь о стенку –

 А я отскачу,

 Бросишь в корзину –

 И я проскочу.

 Я из ладоней в ладони

 Лечу –

 Смирно лежать

 Я никак не хочу!

 (Баскетбольный мяч)

Он не щиплет травку в поле –

 Такова его уж доля.

 Он не блеет, не шумит,

 Где поставят – там стоит.

 Бородою не трясет,

 Некогда не устает.

 Никто его не двигает –

 Через него лишь прыгают.

 (Спортивный снаряд — козел)

Под вражеским обстрелом

 Стоят солдаты смело.

 А если их собьют,

 Они опять встают.

 (Городки)

Не пруд, а луг,

 Сто скамеек вокруг,

 От ворот до ворот

 Бойко бегает народ.

 А на воротах этих –

 Рыбацкие сети.

 (Футбольное или хоккейное поле)

Железная птичка

 Снесла яичко,

 Яичко из гнезда

 Не взять без труда.

 Тяжело яйцо,

 В яйце – кольцо;

 За кольцо возьмешь –

 Яйцо унесешь.

 (Гиря)

И представить не могли вы –

 Лошадь без хвоста и гривы!

 (Спортивный снаряд — конь)

Кто бежит во весь опор,

 Чтоб быстрей побить рекорд?

 (Спортсмен-легкоатлет)

Железный дом,

 Ни оконца в нем,

 Круглые станы,

 Дугою крыша.

 (Гиря)

Два кольца

 И две веревки –

 Я на них

 Вращаюсь ловко.

 (Спортивные кольца)

Задание №1.

Придумать и записать

1. Название команды _________________________________________
2. Девиз ____________________________________________________

3. Приветствие команде соперников

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №1.

Придумать и записать

4. Название команды _________________________________________
5. Девиз ____________________________________________________

6. Приветствие команде соперников

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №2.

Написать 10 видов спорта.

Задание №2.

Написать 10 видов спорта.

Лыжника

Хоккеиста

Гимнаста

Плавца

Велосипедиста

Фигуриста

Футболиста

Биатлонист

Стрелка

Штангист

Кроссворд о спорте

ПО ВЕРТИКАЛИ

 1. Перетянул приятель – хват

Одной рукой в борьбе ______________

2. Он качалка и кровать

Хорошо на нём лежать.

Он в саду или в лесу

Покачает на весу.

4. Мяч ногами бьём – футбол,

А руками? - _______________

6. Любит по лесу гулять,

В палатке спать,

И костёр разжигать.

7. Бега, двадцать попасть

В цель стремятся,

Двое стоят – преграды чинят.

Избрали для боя зеленое поле,

Обычно час тридцать побоище длится.

8. Я катаюсь на нём до вечерней поры,

Но ленивый мой конь

Возит только с горы.

А на горку всегда сам

Пешком я хожу

И коня своего за верёвку вожу

ПО ГОРИЗОНТАЛИ

3. Клюшкой её по льду мы гоняем

И в ворота забиваем.

5. Игра спортивная есть

Любителей её не счесть.

Мяч летит, и в поле сетка,

А в руках у нас ____________

9. Это, дети, не турист

В гору лезет _______________

10. Вышла на лёд ватага ребят,

Клюшки об лёд громко звенят.

И шайба летит,

Мы крикнем: «О,кей!»

Игры не лучше, чем _________

11. Игра отличная футбол,

Уже забили первый _________