«Трудные подростки» выбирают спорт
статья по физкультуре на тему

«Трудные подростки» выбирают спорт

По мнению специалистов, одна из основных причин совершения подростками правонарушений – это недостаточно организованный досуг, непродуктивное использование времени, отсутствие личных интересов. Как известно, занятие спортом может стать сильнейшим стимулирующим фактором при формировании волевых и моральных качеств подростка. 

Мы, педагоги, несущие ответственность за подростков, хотим видеть, что молодые люди становятся здоровыми и ответственными взрослыми. Однако некоторые из них оказываются жертвами вредных привычек и установок, обусловленных отрицательным влиянием сверстников и отсутствием навыков, необходимых для успешного перехода от детства к взрослой жизни. Подростковые модели негативного поведения часто тянут за собой такие проблемы, как низкая успеваемость в школе, ложь, воровство, употребление алкоголя, наркомания. Но предупредить болезнь гораздо легче, чем ее лечить. Этим обусловлены важность и актуальность работы школы как первичного звена воспитательно-профилактической работы.

Большие трудности представляет организация профилактики правонарушений, совершаемых несовершеннолетними в свободное время. Главное - научить подростков правильно распоряжаться свободным временем, так как они обычно не умеют этого делать. Воспитательно-профилактический процесс проходит значительно успешнее, если он опирается на знание их интересов и потребностей в сфере досуга, строится с учетом возрастных особенностей. В каждой школе в учебном плане предусмотрены часы на дополнительное образование детей во второй половине дня. Особое внимание уделяется организации занятости подростков «группы риска». Наиболее привлекательны для них занятия в спортивных секциях, объединениях технического творчества. В среднем от 74 до 89% учащихся охвачены дополнительным образованием в школах. Цель работы - 100-процентый охват подростков занятиями в секциях и объединениях.

Работа с трудными подростками в нашей школе проводится системно в условиях эффективного взаимодействия различных служб - учебной и учебно-методической, психологической, социальной, воспитательной, правовой, медицинской.

Одним из направлений работы с трудными подростками стала спортивная работа: в нашей школе работают объединения  направлений - от футбола до аэробики. Наши футболисты, а это в основном подростки 10-17 лет, - призеры районных соревнований. Спортивные соревнования занимают существенное место в подготовке юных футболистов и значительно повышают эффективность тренировочных занятий.

В этом учебном году мы принимали участие:

1. Всероссийских  соревнованиях  по мини-футболу среди команд общеобразовательных организаций в 2015-2016 г.г. и заняли почетное I место.
2. Всероссийских соревнованиях по мини-футболу (футзалу) среди команд общеобразовательных организаций в 2015-2016 гг.

(в рамках Общероссийского проекта «Мини-футбол – в школу») заняли 5 место.

3. Соревнования по мини-футболу «Золотая  бутса»

среди сборных команд общеобразовательных школ Нерюнгринского района, посвящённых «Дню Защитника Отечества» заняли 5 место.

Но мы не останавливаемся на достигнутом.

Мы, конечно, делаем только первые шаги. Но даже эти скромные результаты обнадеживают - общение необходимо и детям, и взрослым. И в какой бы области дополнительного образования ни развивалось сотворчество, оно поможет детям найти себя, а родителям - не потерять детей.

Почти 40% юношей и мальчиков школы склонны к правонарушениям. Но по опыту работы с этими детьми замечено, что именно данный контингент является костяком в сборных командах по различным видам спорта.

Дети, склонные к правонарушениям обычно показывают более высокие результаты, они являются практически лидерами в сборных командах, они более раскрепощенные и более мужественные, настойчивые, смелые и оказывают существенную помощь своим командам во время участия в соревнованиях.

Динамика правонарушений, совершенных детьми, занимающихся в секциях уменьшилась т.к. появились условия для более успешных занятий физической культурой и спортом.