Слово как инструмент воздействия на уроках ритмики
консультация по физкультуре на тему

Слово – это один из совершенных инструментов влияния хореографа на ученика. Воздействие представляет собой понятие в педагогическом процессе   (по И. П. Павлову) является условным раздражителем. Учитель ищет, отыскивает, собирает и отбирает те слова, понятия, термины, которые способствуют достижению нужного результата.

Двигаться, как велит мелодия – строгий закон, который необходимо постоянно соблюдать в течение занятия хореографией. Двигательные акты  должны исходить из музыки, гармонировать с ней, отображая не только ее основной характер, но и конкретные признаки выразительности.

В процессе обучения танцам, помогая найти ребенку требуемое движение, учитель своим  точным словом помогает  соединить в единое целое  музыку и движения, в результате совершенствуется творческое мышление, ученик правильнее передает характер музыкальной композиции, движения приобретают легкость, исчезает скованность, появляется уверенность.

Полезные ссылки: http://r-dance.club/?p=517 – Описывается воздействие тренера на танцора в процессе обучения танцам.