Дополнительная программа "Внедрение комплекса ГТО во внеурочную деятельность общеобразовательного учреждения"
методическая разработка по физкультуре (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) на тему

Дополнительная образовательная

ПРОГРАММА

«Внедрение комплекса ГТО во внеурочную деятельность общеобразовательного учреждения»

Автор: Чемикосова Ирина Валерьевна

1

Пояснительная записка

    Настоящая программа по проблеме «Внедрение комплекса ГТО во внеурочную деятельность общеобразовательного учреждения» адресована педагогам, учащимся и их родителям общеобразовательного учреждения.
 При разработке и оформлении программы были учтены требования Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральных Государственных образовательных стандартов, указа Президента Российской Федерации «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО),  Постановления Правительства Российской Федерации №540 от 11.06.2014года «Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне», Федерального закона Российской Федерации от 4 декабря 2007 г. №329 - ФЗ «О физической культуре спорте в Российской Федерации».
  В основу программы положены идеи компетентностного подхода, с позиций которого профессионализм педагога можно рассматривать как синтез компетентностей, включающих в себя предметную, методическую и ИКТ составляющие. В данном контексте под компетентностью понимается совокупность знаний, умений и опыта деятельности, причём именно наличие опыта является определяющим по отношению к выполнению педагогом профессиональных функций. Программа состоит из следующих учебно-методических документов: учебного плана, учебно-тематического плана, содержания учебной программы, методических рекомендаций по изучению дополнительной программы «Внедрение комплекса ГТО во внеурочную деятельность общеобразовательного учреждения», литературы.

  Материал структурирован по модульному принципу. Учебный модуль (УМ) – часть программы, состоящая из учебных элементов (УЭ) характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких компетенций.  В ходе реализации программы предлагается использовать все многообразие форм и методов учебной работы: лекции, семинары, практические, в том числе, индивидуальные занятия, ознакомление с опытом коллег,  работу в малых группах, консультации.
Программа рассчитана на три УМ: первый УМ для учителей –  6 часов,

                                                             второй УМ для учащихся –  35 часов

                                                                              (1 раз в неделю – 45 минут),

                                                             третий УМ для родителей – 4 часа.

Процесс обучения  настоящей программе завершается выполнением комплекса ГТО в различных возрастных категориях.

2

1. Учебный план 


Целью дополнительной образовательной программы «Внедрение комплекса ГТО во внеурочную деятельность общеобразовательного учреждения» является осуществление повышения квалификации педагогов по освоению и внедрению комплекса ГТО в учебный процесс ОУ и выполнения комплекса ГТО, подготовки учащихся к сдаче нормативов ГТО, ознакомления родителей с требованиями комплекса ГТО.

Задачи:

• 
  актуализация знаний о педагогических технологиях, обеспечивающих качество физического образования;
• 
  совершенствование профессиональной компетентности педагогов в области современных педагогических технологий обучения и контроля;
• 
  знакомство с опытом коллег, обобщение собственного опыта;

• обучение судейству, техники выполнения упражнений;

• вовлечение как можно большего количество участников образовательного процесса в здоровый образ жизни.

К концу обучения будут знать:

• 
  современные тенденции развития педагогических технологий, эффективных в образовании;
• 
  технику выполнения нормативов;
• 
  особенности работы с педагогическим коллективом по освоению и внедрению комплекса ГТО;

3

• требования к знаниям и умениям в области физической культуры и спорта.

уметь:

• 
  проектировать подготовку к сдаче нормативов ГТО;
• внедрять педагогические технологии в учебный процесс,
• 
  проводить мониторинг результативности применения комплекса ГТО.
  
  
  Продолжительность обучения:  45 часов
  
  Режим занятий: 1 час в неделю во внеурочное время для учащихся,

                                            6 занятий по 1 часу для учителей,

                                            4 занятия по 1 часу для родителей.

4

2. Учебно-тематический план

3. Учебная программа «Внедрение комплекса ГТО во внеурочную деятельность общеобразовательного учреждения».


УМ.0  Внедрение комплекса ГТО во внеурочную деятельность общеобразовательного учреждения для учащихся (программа модуля 35 часов).
Цель обучения: Знакомство с историей, задачами и структурой ГТО. Знакомство с нормативной базой. Общая постановка целей  и требований к сдаче нормативов ГТО. Обучение технике нормативов. Рекомендации к недельному двигательному режиму учащегося.

5

Структура модуля:

Содержание занятий

Знания и умения учащихся:

• 
  знание предмета и задач обучения;
• 
  знание теоритических основ двигательного режима;
• 
  представление о сдаче нормативов ГТО;
• практические навыки сдачи нормативов ГТО.

7

УМ.1 Внедрение комплекса ГТО во внеурочную деятельность общеобразовательного учреждения для учителей (программа модуля 6 часов)


Цель обучения: актуализация теоретических знаний в области сдачи нормативов ГТО.

Структура учебного элемента:

Содержание:

8

Знания и умения учителей

• 
  знание основных понятий «педагогическая технология», «физическое самосовершенствование», «инновации в образовании»;
• 
  знание концептуальных требований к новым образовательным технологиям;
• 
  знание дидактических принципов формирования и реализации здоровьесберегающих технологий образования;
• 
  знание особенностей применения комплекса ГТО в жизни.

УМ 2.  Внедрение комплекса ГТО во внеурочную деятельность общеобразовательного учреждения для родителей

(программа модуля 4 часа).
Цель обучения:

Повышение компетентности родителей в области здоровьесбережения учащихся, дать знания о введении комплекса ГТО.

Структура учебного элемента:

9

Содержание: