"Вперёд, мальчишки!"
методическая разработка по физкультуре (5 класс) по теме

Парад открытия соревнований:

Под звуки военного марша в спортивный зал входят команды участников.

Ведущий: Добрый день дорогие ребята!

Сегодня у нас особенный день – в преддверии Дня защитника Отечества мы проводим военно-спортивный праздник!

В февральский день, морозный день

Все праздник отмечают.

Девчонки, в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

Мы пожелаем вам навек:

Чтоб в жизни не робелось,

Пусть будет с вами, навсегда,

Мальчишеская смелость!

И все преграды на пути

Преодолеть вам дружно.

Но вот сначала подрасти

И повзрослеть вам нужно!

Послушайте, мальчишки,

Примите поздравленья!

Желаем счастья в жизни вам

Здоровья и веселья!

Церемония поднятия Государственного флага Российской Федерации:

звучит Гимн Российской Федерации; право поднять Государственный флаг предоставляется учащимся, показавшим наилучшие показатели в учёбе и спорте.

С приветственным словом к участникам соревнований обращается директор школы: _______________________________________________________________

Ведущий: Ребята, а какими качествами должен обладать защитник Отечества?

Учащиеся отвечают на вопрос, перечисляя качества присущие защитнику.

Ведущий: Правильно! Многие качества, из названных,  пригодятся вам в сегодняшних соревнованиях. Ну что же, начинаем наши соревнования!

Звучит сигнал горна.

I этап. Теоретический.

1. Участникам предстоит по очереди ответить на вопросы викторины, за каждый правильный ответ команде начисляется 1 балл.

•  Вооруженные силы. Ответ: Армия.
•  Выпускник военного училища. Ответ: Офицер.
•  Солдат, охраняющий рубежи Родины. Ответ: Пограничник.
•  Бывает сторожевая, походная, пограничная. Ответ: Застава.
•  Ручной разрывной снаряд. Ответ: Граната.
•  Мужское имя и пулемет в гражданскую войну. Ответ: Максим.
•  Холодное оружие. Ответ: Меч.
•  Укрытие, из которого солдаты стреляют. Ответ: Окоп.
•  Отборная часть армии. Ответ: Гвардия.
•  Военный термин, обозначающий внезапное нападение. Ответ: Атака.
•  Солдатское пальто. Ответ: Шинель.
•  Место, где можно пострелять по мишеням. Ответ: Тир.
•  Тяжелая боевая машина (из четырех букв). Ответ: Танк.
•  Торжественный смотр войск. Ответ: Парад.

2. Командам предстоит решить сканворд с фрагментами. Оценивается время, затраченное командой на выполнение данного задания.

(Примерный вариант сканворда)

II этап. «Тяжело в учении, легко в бою».

Участникам предстоит выполнить 3 испытания:

1. Армейский комбинированный норматив (время выполнения 1 мин.).             По сигналу судьи, участники выполняют поднимание туловища из положения лежа на спине за 30 сек, а затем, сразу же, сгибания - разгибания рук в упоре лежа за 30 сек. (фиксируется сумма двух упражнений).
2. Подтягивание из виса. Участники выполняют подтягивания на высокой перекладине, хватом сверху, без рывков (фиксируется количество выполненных подтягиваний).
3. «Меткий стрелок». Участники выполняют метание дротиков в стандартную мишень (фиксируется сумма попаданий).

III этап. Полоса препятствий.

Командам предстоит преодолеть полосу препятствий, которая включает в себя:

                                     Подведение итогов

Пока жюри подводит итоги, перед участниками выступает танцевальный ансамбль «Сюрприз».

Церемония награждения. Победители и призёры соревнований в командном и личном зачёте награждаются грамотами и дипломами.

Ведущий: Вот и закончились наши соревнования. Все участники команд показали свою смелость, находчивость, ловкость и силу. Быть защитником Отечества – это значит быть сильным, ловким и смелым. Готовьте себя. Вырабатывайте мужество, стойкость, а главное – хорошо учитесь!

                                          До новых встреч!