праздник " Масленица"
проект по физкультуре на тему

 « Масленица»

задачи проекта:

Возрождать интерес к обрядовым русским праздникам. Обогащать духовный мир детей. Обобщить и закрепить знания детей о празднике «Масленица». Вызвать эмоциональное сопереживание и участие в игре-действии, приобщить всех участников к традиции проведения народного праздника Масленицы. Воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских традициях. Знакомить родителей с традициями празднования «Масленицы» на Руси

Описание проекта:

Актуальность проекта:     «Неизвестно, каков будет человек через тысячу лет, но если    отнять у современного человека этот нажитой и доставшийся    ему в наследство скарб праздников, обрядов - тогда он все      забудет и всему разучится, и должен будет все начать сначала».В. О. Ключевский    Духовно-нравственное воспитание детей в нашей стране стало первоочередной задачей для всего общества. Согласно новым федеральным государственным образовательным стандартам школьного образования педагогическая деятельность  должна быть ориентирована на«… формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных…» и других качеств личности. Одним из действенных средств приобщения школьников к культурным ценностям своего народа и к культуре в целом являются фольклорные праздники, так как именно они обладают большими воспитательными возможностями. В процессе организации и проведении народных праздников у детей появляется потребность в изучении народной музыки, традиций и обычаев, а так же истории родного края. Происходит ненавязчивое приобщение к культурному наследию предков. Фольклорные праздники сегодня способствуют поддержанию благоприятного психологического климата в детском коллективе, являются своеобразной формой духовного самовыражения и обогащения личности.   Проблема:недостаточное изучение праздничных народных традиций. Ознакомление с народными праздниками  происходит эпизодически, осуществляется главным образом через разучивание народных песен, частичным ознакомлением с народными инструментами и восприятием музыки на слух, а так же носит бессистемный характер. А отсутствие систематического изучения народных праздничных традиций является причиной того, что дети начинают воспринимать фольклорные праздники как средство развлечения, хотя их значение является более глубоким.Имея богатейшие народные традиции в проведении календарных праздников, в котором переплелись народные и православные корни, мы отходим от этих традиций, тем самым лишаем возможности детей прикоснуться к духовно-нравственным основам, к лучшим образцам устного и музыкального   народного творчества.Цель проекта:  Повышение интереса к традициям русского народаЗадачи:·  Возрождать интерес к обрядовым русским праздникам.

• Обогащать духовный мир детей.
• Обобщить и закрепить знания детей о празднике «Масленица».
• Вызвать эмоциональное сопереживание и участие в игре-действии, приобщить всех участников к традиции проведения народного праздника Масленицы.
• Воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских традициях.
• Знакомить родителей с традициями празднования «Масленицы» на Руси

Участники проекта: учитель физической культуры, классные руководители начальных классов,обучающиеся начальной школы, родители воспитанников.Тип проекта: творческий.Вид проекта: краткосрочный (1 неделя).Ожидаемые результаты проекта:

• Приобщение детей к традиции проведения народного праздника – Масленицы через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии.
• Создание атмосферы радости приобщения к традиционному народному празднику.
• Повышение познавательного интереса среди детей к родной истории.

Механизм и календарный план реализации проекта.Подготовительный этап

• проведение в классах обсуждения идеи проекта, выявление интересующих детей вопросов;
• распределение детей на группы по интересам для выполнения различных видов работ:

• работа в группах по сбору информации об истории праздника, ее обработке и поиску недостающей.
• выбор формы реализации проекта.
• помощь в подборе музыкального сопровождения.
• Подбор  необходимых  атрибутов  для  игр  на  празднике.

Основной этап·     Реализация  мероприятий с детьми.

Заключительный этап·Праздник «Прощай-прощай, Масленица!»·Обобщить и распространить опыт работы по проекту

Формы работы:Интегративные области развития воспитанников·  социально-коммуникативное развитие;·  познавательное развитие;·  речевое развитие;·  художественно-эстетическое развитие;·  физическое развитие.

Работа с родителями.·  Оформление  уголка  для  родителей с  информацией о  народном  празднике «Масленица»·  Оформление «блинного» уголка  с  рецептами  блинов.·  Беседы  о  празднике,  о  его  праздновании  на  Руси.

Мероприятия в рамках проекта:

Охват проекта:

Учителя начальных классов, учитель физкультуры,  обучающиеся и их родители. (50 человек)

Затраченные ресурсы:

1 неделя

Достигнутые результаты:

Возрожден интерес к обрядовым русским праздникам. Создана атмосфера радости приобщения к традиционному народному празднику «Масленица». Повышен познавательный интерес среди детей к родной истории.