Спортивное внеклассное мероприятие
методическая разработка по физкультуре по теме

           Внеклассное мероприятие.

               « Сильные, ловкие, смелые!».

Цель: воспитание у детей любви к физической культуре, умение работать в коллективе, чувства взаимопомощи ответственности перед командой.

Задачи:

             1) воспитывать интерес к физической культуре и здоровому образу жизни;

             2) способствовать укреплению здоровья детей;

             3) формировать навыки быстроты, ловкости, гибкости и взаимопомощи.

Оборудование:

2 баскетбольных мяча; 2 волейбольных мяча; 2 обруча; 2 скакалки; 2 гимнастических скамейки; 2 гимнастических мата; 2 футбольных мяча.

Место проведения:  спортивный зал.

                     План занятия.

1. моё слово о мероприятии, цели.

2. Представление жюри.

3. задания по этапам.

    А) представление команд.

    Б) « Ведение баскетбольного мяча.

    В) « Прыг- скок».

    Г) « Конкурс капитанов».

    Д) « Ведение мяча обручем».

    Е) « Заключительная эстафета».

4. Награждение команд.

Сегодня у нас внеклассное мероприятие под названием  «СИЛЬНЫЕ, ЛОВКИЕ, СМЕЛЫЕ».

Целью нашего мероприятия является сплочение коллектива, умение ощущать себя неотъемлемой

частью группы, продолжим развивать умение прощать ошибки своим товарищам и помогать им, также продолжим формировать навыки ловкости, быстроты и умения, ну и конечно же это мероприятие поможет нам с вами укрепить своё здоровье.

Так как наше мероприятие соревновательного характера, то необходимы люди которые смогли бы оценить вашу ловкость, быстроту, ваш командный дух, вашу толерантность и задор.  

Всю эту работу будет выполнять жюри, а выберем мы  членов жюри из присутствующих.

Итак, представляю членов жюри:

  1.

  2.

  3.

Все задания жюри оценивает по 5- бальной системе, оценки выставляются  после каждого задания, а общий счет после каждых 2 заданий.

Итак, приступим.

Самоанализ.

Цель внеклассного мероприятия: воспитание у детей любви к физической культуре, умение работать в коллективе, развивать чувство взаимопомощи, ответственности перед командой, формировании навыков ловкости, быстроты и умения.

Считаю, что данная цель достигнута, т.к. учащиеся дружно, ответственно и с энтузиазмом выполняли задания. Детям било интересно, каждый участник команды помогал товарищам.

Внеклассное мероприятие связано с уроками физической культуры, т.к. на протяжении 1 и 2 четвертей учащимися были изучены следующие темы:

Общеразвивающие  упражнения со скакалками;

Баскетбол: ведение мяча.

Акробатика: кувырки вперед и назад.

Преодоление полосы препятствия.

Всё это использовано в данном мероприятии.

При формировании команд учитывались физические возможности каждого учащегося, их ловкость, гибкость, толерантность, выносливость.

Занятие в форме соревнования интересно детям. Они чувствуют себя более свободно, внеклассное мероприятие помогает сплотить, сдружить учащихся. Находясь в команде, они работают как единое целое, а не каждый сам за себя.

     Мероприятие рассчитано на 45 минут.

Данное время использовано рационально, на каждый этап было отведено определенное время. Для проведения мероприятия выбран метод показа и формирования познания ( рассказ, инструктаж), метод поощрения.

    Контроль за проведением мероприятия осуществлялся присутствующим жюри по пятибалльной системе.

     Все средства обучения использовались целесообразно. На протяжении всего мероприятия учащиеся поддерживали высокую работоспособность при выполнении заданий тем, что каждый участник команды старался быть первым, не подвести команду и в результате занять первое место. Были предусмотрены и дополнительные задания в случае нерационального использования времени.

     Поставленные задачи выполнены, т.к. учащиеся справились со всеми заданиями, были активными, заинтересованными, стремились к победе.