Применение игрового метода при разучивании элементов баскетбола. Название урока «Стань Звездой»
план-конспект урока по физкультуре (7 класс) по теме

Части урока ,их содержание

дозировка

Организационно-методические указания

1

2

Построение, рапорт дежурного

Задачи урока.

Расчет класса на 1,2

Разделить на 2 команды

Приветствие команд

Вопрос теории.

Разминка

1)Ведение мяча

2)Попрыгунчики

Вопрос теории.

3)Хвостики

Вопрос теории.

Основная часть

  4) Мяч капитану

Вопрос теории.

Вопрос  теории.

5)Бросок в корзину

Конкурс болельщиков

6)Мяч ловцу

Вопрос теории.

7) «Эстафета»

Вопрос теории.

8) игра «Защита кольца»

Вопрос теории.

Подведение итогов:

Игра на внимание, анализ заработанных звезд, подведение итогов соревнований, выставление оценок за работу на уроке по итогам заработанных лучей от звезд. Примечание, если у ученика одной команды  есть луч данного цвета он имеет право отдать его своему товарищу.

1мин

1мин

1мин

1мин

1 мин

30с-1мин.

2-3 мин

2-3мин

30с- 1мин

2-3 мин

30с-1мин

3-4мин

30с -1мин

30с-1мин

2-3 мин

1 мин

2-3мин

30с-1мин

2-3 мин

30с-1мин

5-6мин

30с-1мин

2-3 мин

При расчете класса каждый ученик получает свой порядковый номер, который соответствует пятиграннику приклеенному на стене, к которому в дальнейшем будут приклеиваться заработанные лучи от звезды.

обучение основным элементам игры в  баскетбол (ведение, передача , бросок) посредством подвижных игр и эстафет

«Звезда»-красные майки

«Метеор»-синие майки

Каждая команда произносит свое приветствие команде соперника. Победит везде всегда команда лучшая «Звезда».

Смелость, ловкость и напор мы команда «Метеор».

 1)От каких слов произошло название игры Баскетбол

2)Что такое двойное ведение мяча?

3)Что такое пробежка?

Правильно ответившие на вопрос ученики получают желтый луч.

По залу раскладываются обручи на один меньше, чем учеников в классе. По свистку учителя дети должны занять свободное место в обруче. Кому не досталось  места в обруче, садятся на скамейку. Оставшиеся участники команды получают зеленый луч за ведение мяча и прикрепляют на стену напротив своего номера с фамилией.

Поперек зала натянуты резинки, на которых висят разноцветные ленты на разной высоте. Задача учеников в прыжке достать как можно больше лент.  Команда учеников ,набравшая большее количество лент ,получают оранжевый луч.

4)В какой стране впервые начали играть в баскетбол?

5) как называется в баскетболе игровой отрезок времени?

Правильно ответившие на вопрос ученики получают желтый луч.

Команды заработавшие свои ленты-хвостики вставляют их сзади трусов и выполняя ведение мяча, стараются завладеть лентами команды соперников. В чьей команде окажется больше лент та команда получает луч за ведение мяча (зеленый).

6)Сколько периодов игры баскетбол?

7)Сколько игроков на площадке в одной команде?

Правильно ответившие на вопрос ученики получают желтый луч.

А)Игрок ,передавший мяч капитану ,стоящему на против команды, перемещается вконец колонны и когда он оказывается во главе колонны эстафета заканчивается.

Б) Игрок передавший мяч капитану перемещается к нему за спину . Эстафета заканчивается когда все оказываются на своих местах.

В) Игрок, передавший мяч, ударом в пол  капитану перемещается к нему за спину.

Эстафета  заканчивается когда все оказываются на своих местах.  Каждый игрок команды, победивший   в трех эстафетах ,получает фиолетовый луч за передачу мяча.

8)как называется нарушение правил в баскетболе?

9) Сколько фолов игрок может получить за матч?

Правильно ответившие на вопрос ученики получают желтый луч.

Г) Команда встает вокруг капитана в круг и каждый выполняет передачу двумя руками от груди капитану. Последний, выполнивший передачу капитану, заканчивает эстафету. Капитан поднимает мяч вверх

Д) Команда встает вокруг капитана в круг и каждый выполняет передачу двумя руками от груди капитану, ударом в пол. Последний, выполнивший передачу капитану ,заканчивает эстафету. Капитан поднимает мяч вверх.

Каждый игрок команды, победивший   в двух эстафетах ,получает фиолетовый луч за передачу мяча.

10)Жесты судьи «Т»

11)Жесты судьи пробежка

Правильно ответившие на вопрос ученики получают желтый луч.

На резиновых шнурах  прикреплены обручи с сетками.Ученики выполняют броски любым способом в корзину. Чья команда забросит больше мячей в корзину получает красный луч за точный бросок.

Вопрос  теории.

12)сколько очков дается за точное попадание?

13) «Спорный мяч» -жесты судьи?

Правильно ответившие на вопрос ученики получают желтый луч.

По одному болельщику за каждую команду из числа освобожденных, или зрителей выполняют по 3 броска в корзину, принося помощь своей команде

Ведение змейкой, остановка, бросок в корзину.

Капитан своей команды с обручем и сеткой ловит мячи брошенные  своей командой.

Чья команда забросит больше мячей в корзину получает красный луч за точный бросок.

14)Жест судьи «удар по рукам»

15)Толчок

Правильно ответившие на вопрос ученики получают желтый луч.

А) ведение «змейкой»

Б)  бросок в корзину

В) 2 передачи в стену

Г) Ведение назад к своей команде.

  Оранжевый луч за командные    действия.

16)Жест судьи «задержка»

17)Какой мяч тяжелей?

Правильно ответившие на вопрос ученики получают желтый луч.

Ловец с обручем и сеткой в центральном круге, вокруг которого команда соперников отражает броски в корзину, старается поймать как можно больше мячей забросивших своими товарищами.  Ловец чьей команды поймает больше мячей, та команда становится победителем.

Оранжевый луч за командные действия.

18)Какая форма у баскетболиста?

19)Является ли баскетбол олимпийским видом спорта?

20)Какой традиционный цвет баскетбольного мяча?

Правильно ответившие на вопрос ученики получают желтый луч.