спортивный КВН "Соревнуются все!"
олимпиадные задания по физкультуре по теме

Слайд 1

Слайд 2

Подготовка к празднику. Наметить сроки и место проведения. Определить возраст участников. Разработать систему оценки результатов и подведения итогов. Составить сценарий.

Слайд 3

Организационный комитет. Заместитель директора по воспитательной работе. Учитель физкультуры. Председатель КФК Секретарь КФК Физкультурный актив школы. Каждый из членов оргкомитета отвечает за определённый участок работы.

Слайд 4

Положение о КВН Цель: Формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры и спорта для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности. Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач: П онимание социальной роли физической культуры в развитии личности ; Знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; Формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом; Овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре; Приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.

Слайд 5

Сроки проведения: КВН проводится 13 декабря 2011г. в спортивном зале МОУ СОШ№1 г.о. Кинель по адресу: г. Кинель ул. Шоссейная д. № 6 «а». Руководство по проведению спортивного мероприятия: Школьный Совет коллектива физической культурой. Условия участия: Для участия в соревновании допускаются команды 9-11 классов, состав команды 8 человек (4мальчика, 4 девочки). За две недели до мероприятия учащиеся получают задания: приготовить “визитку” команды соответственно выданным названиям, нарисовать плакат “Антиреклама вредным привычкам !”. К конкурсу “Домашнее задание” приготовить творческий номер по темам ( по жребию): От улыбки станет всем светлей! Если хочешь быть здоров – закаляйся! Вдох глубокий, руки шире, не спешите, три-четыре! Если куришь ты табак – ты своему здоровью враг!

Слайд 6

Программа соревнований: КВН состоит из 6 этапов, в каждый из которых входят теоретические вопросы, практические задания и вопрос зрителям, которые за каждый правильный ответ приносят своей команде 1 очко : 1этап – «Олимпийские игры Древней Греции»; 2этап – «Олимпийские игры современности»; 3этап – «Зимние Олимпийские игры» ; 4этап – «Летние Олимпийские игры»; 5этап – «Домашнее задание»; 6 этап – «Конкурс капитанов». Допускается видоизменение этапов, увеличение или уменьшение их количества. Награждение: Команды победители награждаются памятными сувенирами, грамотами. Специальными призами отмечаются наиболее эрудированные и принесшие наибольшее количество очков участники каждой команды. Самый быстрый, остроумный и эрудированный болельщик награждается призом и грамотой.

Слайд 7

ОПИСАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ. Предлагаемый праздник проводится в спортивном или актовом зале. Мероприятие проводиться по типу КВН. Сценарий праздника рассчитан на 40-60 минут. Он состоит из 6 этапов, в каждый из которых входят теоретические вопросы командам - участницам, практическое задание и вопрос зрителям, которые за каждый правильный ответ приносят своей команде 1 очко. Допускается видоизменение этапов, увеличение или уменьшение их количества. Ведущим КВН назначают девушку или юношу старших классов, хорошо подготовленного к этой роли и отлично знающего все ответы на все теоретические вопросы. Ему помогают два ассистента – члены физкультурного актива. Состав команды может быть 6-8 человек (девочки + мальчики). Жюри оценивает ответы на вопросы, выполнение конкурсных заданий, домашнее задание, активность болельщиков. У него есть право решать так же все спорные моменты, возникающие по ходу КВН. Все оценивается по 3-х бальной системе: за правильный ответ – 3 бала, за неполный или не совсем правильный - 1бал, за неправильный или отказ отвечать 0 балов; за каждую победу в индивидуальном конкурсе - 1 бал, в эстафете (кроме заключительной викторины эстафеты ) – 3бала. После каждого этапа необходимо проводить промежуточные итоги по подсчёту очков. Принципы выставления оценок и количество времени на коллективное обдумывание вопросов(30-60 минут) доводят до сведения участников и болельщикам перед началом игры. Зал оформляется плакатами, лозунгами, фотографиями, а также рисунками ребят на тему «Здоровый образ жизни!».

Слайд 8

Болельщиков рассаживают по определённым местам, для того что бы ведущему и жюри было удобно подсчитать очки, принесённые каждым болельщиком своей команде. Под звуки спортивного марша команды выходят на сцену. Ведущий представляет команды, приветствует их под аплодисменты болельщиков. Затем он объявляет условия игры, представляет членов жюри. После этого начинается игра. 1этап – «Олимпийские игры Древней Греции»: Вопрос командам. Кто, по легендам древних греков, учредил Олимпийские игры? (Геракл, в честь одного из своих подвигов). Откуда пошло слово «стадион»? (Геракл отмерил на земле 600 своих ступней, и на этой дистанции – 192,27 м, называемой «стадией», проводились соревнование по бегу). Вопрос зрителям. Какой античный учёный победил на Олимпийских играх и в каком виде спорта? ( Древнегреческий философ и математик Пифагор, в кулачном бою). Весёлый конкурс для участников. Представители разных команд создают пары равные по силе и весу. Каждая пара встаёт к друг другу спиной внутрь гимнастического обруча и поднимают обруч на уровень пояса. В 1-1,5м от каждого участника на стул ставят кеглю. По команде ведущего участники стараются, преодолевая сопротивление соперника, достать кеглю со стула. Победитель в каждой паре приносит своей команде - 1 очко.

Слайд 9

2этап – «Олимпийские игры современности» Вопрос командам. Кому принадлежит идея возрождения Олимпийских игр современности? ( Французскому педагогу и просветителю Пьеру де Кубертену). В каком году был Основан Международный олимпийский комитет (МОК)? (1896 г.) Вопрос зрителям. Что символизирует олимпийская эмблема? (Пять переплетённых колец символизирует дружбу спортсменов пяти континентов Земли.) Весёлая эстафета для участников. Команды строятся на линии старта в колонны по одному. У первых номеров в руках гимнастическая палка. Они держат её перед собой двумя руками широким хватом. По команде ведущего первые номера опускают палку и, не отрывая рук, перешагивают через неё сначала одной, потом другой ногой, после чего передают палку за спиной стоящим сзади на расстоянии вытянутой руки партнёра. Следующий участник выполняет тоже самое и т.д. Последние в колоннах, получив палку, бегут с неё вперёд, встают перед первыми номерами и, перешагнув через палку, передают её назад. Эстафета считается оконченной, когда капитан команды опять окажется первым. Команда победитель получает 3 очка. Остальные команды по 1 очку.

Слайд 10

3 этап – «Зимние Олимпийские игры » Вопрос командам. Как назывался стадион на котором прошли церемонии открытия и закрытия зимних Олимпийских игр2010 в Ванкувере? (Стадион Би-Си Плэйс .) Какие лыжи тяжелее: гоночные, слаломные или прыжковые? ( Прыжковые.) Вопрос зрителям. Где прошли XX зимние Олимпийские игры 2006 года ( В городе Турин (Италия ).) Весёлый конкурс для участников. Представители разных команд создают пары равные по силе и весу. Соперники садятся друг против друга на пол. В руках гимнастическая палка. Держась за палку и упираясь ступнями, по команде ведущего каждый начинает тянуть соперника на себя, пытаясь оторвать его от пола и перетянуть на свою сторону. Победитель в каждой паре приносит своей команде 1 очко.

Слайд 11

4этап – «Летние Олимпийские игры» Вопрос командам. Олимпийская чемпионка 2004 года по художественной гимнастике, личное первенство? ( Алина Кабаева.) Какое место заняла сборная России в общекомандном зачете на XXIX летних Олимпийских играх в Пекине 2008 года. ( Т ретье место ). Вопрос зрителям. Назовите лидера советских атлетов в прыжках с шестом? Какой рубеж в этом виде спорта он преодолел впервые в мире? (Сергей Бубка , преодолел 6 м .) Весёлый конкурс для участников . Команда встаёт в колонну по одному. У каждого участника теннисный шарик. В 2-3 м от каждой команды стоит стул, а на нём пустой стакан (импровизация баскетбольного кольца). Задача каждого участника команды от линии старта закинуть шарик в стакан. 1заброшенный мяч – 1 очко. В конце конкурса подсчитываются очки.

Слайд 12

5этап – «Домашнее задание ». Вопросы команд друг другу. Соревнующиеся команды готовят по одному вопросу. Заранее оговаривается, что вопросы не должны быть трудными. Желательно вопросы готовить по наиболее популярным видам спорта, а если вопрос связан с чемпионами, то наиболее известными. Ответы оценивает жюри по 3-х бальной системе. Защита эмблемы, девиза, название своей команды. За 3-5 минут команды должны убедительно и остроумно защитить свою эмблему, название, девиз своей команды. Разрешается использовать плакаты, рисунки, различные реквизиты, разыгрывать сценку на спортивную тему, спеть песню, прочесть стихотворный монтаж. Словом, команды должны проявить максимум творчества и выдумки. конкурс оценивает жюри по 3-х бальной системе . Шуточные вопросы зрителям. а )Родина шахмат? (Индия.) б)Какова длина марафонской дистанции? ( 42,195 м). в) Какой вид спорта наиболее развивает аппетит? (плавание). г ) Какое устаревшее название настольного тенниса? (пинг-понг.) д) Какой любимый вид спорта у насекомых? (борьба).

Слайд 13

6 этап – «Конкурс капитанов». Всем ка Вопросы капитанам (без права общаться с командой ). питанам задают вопрос, на обдумывание 1мин., они записывают ответ на лист фА-4, затем ведущий называет правильный ответ. За правильный ответ - 1 очко. Фамилия хоккеиста, который первый из россиян, удостоенный высшей персональной награды НХЛ « Харт Трофи » в 1994 году. Член знаменитой « русской пятерки ». ( Сергей Фёдоров ). Кто по версии УЕФА признан лучшим футболистом Европы в минувшем сезоне . (Аргентинский нападающий испанской «ФК Барселона» Лионель Месси признан лучшим футболистом Европы 2010-2011г.) Кто признан лучшим игроком в баскетболе Европы 2010г. ( Милош Теодосич , признанный лучшим игроком 2010 года в Европе). Лучший волейболист России 2011 года (Семен Полтавский) Конкурс – аттракцион для капитанов команд. Капитаны команд встают лицом к друг – другу на расстоянии 3-4 м. в руках перед собой они держат по короткой толстой палочке, на которой закреплены концы длинной верёвки. Посередине верёвки привязана яркая метка (ленточка). Веревка плотна натянута. По команде ведущего капитаны начинают наматывать верёвку каждый на свою палочку. По мере того как верёвка укорачивается, они постепенно приближаются друг к другу. Побеждает тот капитан, который первый достиг своей палочкой контрольной метки. Соревнования проходят по олимпийской системе. Победителю присуждается – 3 очка, призёрам 2,3 места – 2 очка, остальным по 1 очку. (при участии 4 и более капитанов).

Слайд 14

Викторина-эстафета для команд. Все команды выстраиваются перед линией старта в колону по одному. В 5м против каждой команды стоит столик с разложимыми билетами по числу ребят в команде. Билеты сделаны следующим образом: на одной половине напечатан вопрос, на другой, в колонку, несколько ответов, лишь один из которых правильный. Все билеты лежат вопросами вниз. В руках у первых в колоннах карандаш или ручка – это эстафетная палочка. По сигналу ведущего они бегут каждый к своему столу и берут свой билет. Быстро прочитав свой вопрос, они отмечают правильный, с их точки зрения, ответ, отдают билет ассистенту ведущего, бегут к своей команде, отдают «карандаш –эстафету» вторым номерам, а сама встают в конец колонны. Итоги викторины-эстафеты подводят следующим образом. Команде, первой закончившей эстафету, независимо от правильности ответов начисляется 2 очка. За каждый правильный ответ даётся 1 очко. Выигрывает команда, набравшая наибольшую сумму очков. Таким образом, даже отставшая по времени команда может выигрывать, если у неё будет больше правильных ответов. Пока жюри работает , образовавшуюся паузу можно заполнить демонстрацией мультфильма или краткометражного фильма на спортивную тему. Сразу после окончания праздника победители награждаются памятными сувенирами, грамотами.

Слайд 15

Пример билета викторины-эстафеты. Девиз Олимпийских игр: а) «Спорт, спорт, спорт !»; б ) «О спорт! Ты – мир !»; в ) «Быстрее! Выше! Сильнее!»; г ) «Быстрее! Выше! Дальше !»