Сценарий спортивного праздника "Приказано выжить" для учащихся 9 классов.
материал (физкультура и спорт, 9 класс) по теме

конкурс-игра

« Приказано выжить »

       Цели и задачи игры:

• В занимательной игровой форме обучить и закрепить знания учащихся порядку и правилам действий при возникновении ЧС;
• Выработка навыков правильного анализа и поведения в экстремальных условиях при возникновении ЧС природного и техногенного характера;
• Формирование чувства дружбы, товарищества, взаимопомощи и взаимовыручки в экстремальных ситуациях.

Подготовка к игре:

• Формирование команд участников (состав одной команды 6 юношей +4 девушки).
• Визитка команды.
• Вырабатываются критерии оценки за выполнение заданий.
• Выбирается жюри, готовятся оценочные листы для жюри.
• Оформляется место проведения игры.
•  Готовится необходимый инвентарь для проведения игры.

Ход игры, содержание.

       МЧС  России сегодня – это символ доброты и надежды. Где бы не случилась беда, граждане России должны быть уверены – к ним обязательно придут мужественные, сильные люди  в синих комбинезонах  -  спасатели МЧС. И даже ради одного человека, которому требуется помощь, будет поднят в воздух самолёт, а спасатели и врачи сделают всё возможное ради спасения человека.

          И сегодня  участники  наших соревнований продемонстрируют именно те качества, которые просто необходимы спасателям – это  и хорошая физическая  подготовка, смелость, находчивость, взаимовыручка, а также покажут свои знания о правильном поведении в экстремальных условиях.

Представление команд.

Представление жюри.

1 этап – «Разминка»

Выполняется парами:

I, III, V пара юношей выполняет упражнение «тачка»

II, IV пара девушек выполняет упражнение «чехарда»

2 этап – «Переправа»

Задача состоит в том, чтобы переправиться всей командой от края скамейки на другой край не касаясь верёвки. Если участник касается верёвки, то вся команда возвращается на начало станции (верёвка натянута на высоте 30 сантиметров, верёвка натянута параллельно полу).

            3 этап – «Переноска раненого»

            Переноска «раненого» на « замке » из 4 рук. Участники – юноши переносят

            участников-девушек. Одна девушка от команды накладывает  в это время повязку

           «Чепец».

4 этап – «Осторожно, газы!»

           Задача участника добежать до стойки, надеть противогаз и сделать 3 приседания,

           снять  противогаз, бегом вернуться  и передать эстафету следующему участнику.

           5 этап – « Юные спасатели»

           Каждой команде задается по три вопроса, за каждый положительный ответ команда

           получает 1 балл.

• Как вы будете действовать по сигналу « Внимание всем!»?

           А) Наденете противогаз или ватно-марлевую повязку и покинете  помещение.

           Б) Включите радио и прослушаете сообщение.  

           В) Быстро направитесь в убежище

• При аварии на химически опасном объекте произошла утечка ядовитого газа хлора, вам угрожает опасность. Вы живете на 1 этаже 9-этажногодома. Как вы поступите?

            А) Укроетесь в подвале.

            Б) Подниметесь на верхний этаж.

В) Останетесь в своей квартире

• Как правильно оказать первую помощь при обморожении?

            А) Растереть пораженный участок жестким материалом или  снегом.

            Б) В кратчайшее время отогреть обмороженный участок тела теплым воздухом или

                 водой с температурой + 36-37 градусов.

            В) Сделать легкий массаж, растереть пораженное место одеколоном.

• Назовите основные правила оказания первой помощи при сотрясении мозга.

А) Уложить пострадавшего на спину, подложить под голову валик и дать теплое питье.

             Б) Уложить пострадавшего на бок или спину со склоненной  набок головой и

                 транспортировать в этом положении в  ближайшее медицинское учреждение.

             В) Положить пострадавшего на спину или в положение,   полулёжа со склонной набок

                  головой, дать нюхать нашатырный спирт.

• При аварии с утечкой аммиака в качестве средств индивидуальной защиты вы решили применить ватно-марлевую повязку. Чем вы ее смочите?

            А) 2% раствором нашатырного спирта

            Б) 2% раствором уксусной кислоты 

            В) раствором

• Пары, какого из перечисленных веществ являются наиболее токсичными?

А) Пары хлора.

             Б) Пары ртути.

             В) Пары аммиака.

            6 этап. «Мы – команда»

            1 участник – подтягивание (юноша)

            2 участник – выполнение поднимания туловища из положения лёжа, согнув ноги

           (девушка)

            3 участник – приседание на одной ноге  (юноша)

            4 участник – прыжки со скакалкой за 30 секунд (девушка)

            7 этап – «Добыча пищи в автономных условиях»

            Прыжки в мешке до обруча, взять в обруче мяч и попасть в мишень. За каждое точное

            попадание  команде начисляется дополнительный 1 балл.

8 этап – «Звенья одной цепи»

            Пройти всей командой, держась за плечи друг друга, с завязанными  глазами, обходя

            препятствия (стойки), контролировать и направлять продвижение команды будет  

            капитан.

      9 этап – «Перетягивание  каната»

            Участвуют только юноши.

             Подведение итогов. Вручение грамот.