«Золотое правило» механики. Урок физики 7 класс
план-конспект урока по физике (7 класс)

Опубликовано 15.11.2024 - 10:41 - Попова Татьяна Андреевна

Открытый урок физики в 7 классе на тему: "Золотое правило механики". Урок открытия нового знания. Цель урока: доказать, что условие равновесия рычага применимо к блоку, сформировать знание «золотого правила механики», проверить, как оно выполняется для простых механизмов, показать практические применения рычага

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл prilozhenie_k_uroku.docx196.15 КБ

Предварительный просмотр:

C:\Users\NATALIYA\Pictures\неподвижный блок

ГРУППА №1. Неподвижный блок.

  1. Запишите цель эксперимента.______________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

  1. Запишите оборудование, которое вы будете использовать при выполнении эксперимента.

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

  1. Соберите установку для выполнения эксперимента как на рисунке.
  2. К одному концу нити подвесьте два или три груза, а к другому прицепите динамометр.
  1. Возьмите динамометр в руку и натяните нить так, чтобы грузы повисли на нити.
  2. Поднимите грузы на некоторую высоту и измерьте пути, которые при этом прошли грузы и динамометр.
  3. Вычислите работу каждой силы.
  1. Запишите все измерения в таблицу.

Р, Н

l1, м

F, H

l2, м

А1, Дж

А2, Дж

А1 ? А2

  1. Сравните работы сил.
  2. Сделайте вывод о том, даёт ли выигрыш в работе неподвижный блок.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

  1. Сравните силы и пути.

  1. Сделайте вывод по результатам сравнения.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Рефлексия:

☐Урок был интересен, полезен, понятен, всё получилось.

☐Урок был интересен, полезен, но остались вопросы.

☐Урок был скучен, сложен, не понятен, ничего не получилось.

C:\Users\NATALIYA\Pictures\подвижный блок

ГРУППА №2. Подвижный блок.

  1. Запишите цель эксперимента. _____________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

  1. Запишите оборудование, которое вы будете использовать при выполнении эксперимента.

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

  1. Соберите установку для выполнения эксперимента как на рисунке.
  2. К обойме блока подвесьте два или три груза, а к нити прицепите динамометр.
  3. Возьмите динамометр в руку, расположите его вертикально и натяните нить так, чтобы блок с грузами повис на нитях.
  4. Поднимите грузы на некоторую высоту и измерьте пути, которые при этом прошли грузы и динамометр.
  5. Вычислите работу каждой силы.
  6. Запишите все измерения в таблицу.

Р, Н

l1, м

F, H

l2, м

А1, Дж

А2, Дж

А1 ? А2

  1. Сравните работы сил.

  1. Сделайте вывод о том, даёт ли выигрыш в работе неподвижный блок.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Сравните силы и пути.

  1. Сделайте вывод по результатам сравнения

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Рефлексия:

☐Урок был интересен, полезен, понятен, всё получилось.

☐Урок был интересен, полезен, но остались вопросы.

☐Урок был скучен, сложен, не понятен, ничего не получилось.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация к уроку по физике "Блок. Золотое правило механики"

Этот материал поможет в поготовке к уроку по физике в 7 классе. Подобраны вопросы к фронтальному опросу, задачи на повторение, а так же новый материал, задачи на закрепление нового материала....

Презентация к уроку физики в 7 классе "Блоки. "Золотое правило" механики"

Презентация с анимацией поможет в объяснении материала...

Дидактический разбор урока физики в 7 классе по теме: «Золотое правило» механики» методом рефлексии профессиональной деятельности педагога

Разработка урока по физике в 7 классе...

Презентация к уроку физики для 7 класса «Применение правила рычага к блоку. «Золотое правило» механики»

При изучении нового материала вводятся понятия блок, неподвижный блок, подвижный блок. Рассматривается применение правила рычага к блоку, формулируется и объясняется «золотое правило» механики. Для за...

Урок физики в 7 классе по теме "Золотое правило механики"

Урок физики в 7 классе по теме "Золотое правило механики"...

Тест физика 7 класс по темам "Рычаг. Блок. "Золотое" правило механики. Равновесие тел""

Вопросы теста взяты из ФГОС УМК О.И.Чеботарева Тесты по физике. К учебнику А.В. Перышкина "Физика 7 класс"...

Конспект урока по физике для 7 класса Блоки. Золотое правило механики

Приведен конспект урока по физике для 7 класса на тему "Блоки. "Золотое правило" механики" к УМК Перышкина....