Сценарий открытия линейки "День Физики" на неделе МИФ.
методическая разработка (7, 8, 9, 10, 11 класс)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2»

г. Нефтекумск

Нефтекумский городской округ

Ставропольского края

 СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТИЯ

ЛИНЕЙКИ

 «ДЕНЬ ФИЗИКИ»

проводится  на  неделе

 МАТЕМАТИКИ

ИНФОРМАТИКИ

 И ФИЗИКИ.

                                                                          ПОДГОТОВИЛА

                                                                            УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ

                                                                        ШАШАНОВА

                                                                            ТАТЬЯНА

                                                                          ВАСИЛЬЕВНА

2021 год

АННОТАЦИЯ

  Сценарий линейки, посвященной открытию «День Физики» на неделе Математики Информатики и Физики.

  Целью данного мероприятия является формирование у учащихся представлений о роли науки в жизни общества.

«ДЕНЬ ФИЗИКИ» 

( Сценарий открытия линейки.

 Проводится на неделе

Математики, физики и информатики).

Цели:

1. Активизация познавательной активности учащихся через игровые формы внеклассной работы, развитие творческих способностей учащихся

2. Развитие навыков общения, умения работать в команде

3. Формирование у учащихся представлений о роли науки в жизни общества

4. Повторение учебного материала по разным предметам под новым углом зрения

5. Расширение кругозора в результате организованного общения.

Задачи: 
- Углубление знаний о классификации научных ветвей;
- Систематизирование знаний предметного цикла;
- Воспитание у учащихся стремления к новым знаниям;
- Создать условия для формирования школьной научной среды.

Оборудование:

Плакаты: 

1.  «Везде исследуйте всечасно,

                    Что весть велико и прекрасно,

                    Чего ещё не видел свет».

                                                 М.В.Ломоносов

2. «Дайте мне точку опоры, и я сдвину Землю»

                                                   Архимед

  3. «ФИЗИКА! Какая ёмкость слова!

        Физика- для нас не просто звук!

        Физика- опора и основа

        Всех без исключения наук!»

4.  Стенд с фотографиями великих физиков.

5. Презентация «День Физики» (10 слайдов)

Ход мероприятия:

Ведущий 1.

Физика – какая ёмкость слова!

Физика для нас – не просто звук!

Физика – основа и опора

Всех без исключения наук!

Ведущий 2.

Доброе утро, дорогие друзья!

Ведущий 1.

Приветствуем всех на открытии «День Физики»,  кто любит математику, кто учит информатику, кто занимается и увлекается физикой!

Ведущий 2:

Физика нужна!
Физика важна!
Без нее не сделать нам ни шагу!
Как из березы получить бумагу?
Как мобильный телефон превратить в магнитофон?
Как получить незатухающий костер?
Как сделать умный полотер?
Как увидеть микромир?
Как создать нам новый мир?
Как нанотехнологии внедрить?
И параллельные миры заполучить?
Как заглянуть в другие времена?
Как в невесомости взрастить нам семена?
Ответ один: тут физика нужна!
Учи ее, и станешь умным ты,
Достигнешь с ней карьерной высоты!

Представление науки

 «Госпожа ФИЗИКА»

1-ый: Внимание! Внимание!

2-ой: Спешите услышать!

1-ий: Специальный выпуск живой газеты, посвященный физике «Госпожа физика»

2-ой: Достижения физики всем известны

1-ый: очень многообразны и интересны

2-ой: физика успела за 20 веков

1-ый: приобрести небывалый авторитет!

2-ой: на первой странице – передовица.

3-ий:  Обычно физику учащиеся видят строгой, официальной,         последовательной, состоящей из опытов, наблюдений, рассуждений, выводов, формул, законов, следствий. Но есть в ней и то, что нередко оживляет её, делает привлекательной, интересной. Творцы физической науки оставили нам не только законы, но и юмор, розыгрыши, парадоксы и смешные истории.

4-ый: Много интересных историй связаны с академиком Ландау Л.Д. , который записывал адреса и телефоны своих знакомых не в алфавитном порядке, а в порядке убывающей красоты.

          А закончить эту статью хотелось бы словами А. Эйнштейна: «Юмор и скромность создают равновесие»

1-ый: Вести с рубежа 20 века.

2-ой:  Идет третье тысячелетие. Переход в XXI век ознаменован радостным для всех событием: Лауреатом Нобелевской премии по физике в 2000 году стал Жорес Иванович Алфёров!- наш соотечественник.

1-ый и 2-ой вместе: Какой успех! Какая удача!

1-ый: Первая же Нобелевская премия по физике была присуждена Рентгену. Мария Складовская-Кюри дважды получила Нобелевскую премию: по физике и по химии.

2-ой: Прошу внимания! Госпожа Физика! ( выходит девушка, на голове корона: «ФИЗИКА», её длинный шлейф поддерживая, идут с обоих сторон ученицы  класса, на них короны с надписями: механика, электродинамика, оптика и т.д.)

Госпожа Физика:

           Слово «физика» происходит от греческого слова «фюзис», что значит «природа». Я изучаю механические, тепловые, световые и электрические явления. Есть и другие науки, которые изучают природу, но все они используют мои законы.

          Слово «физика» в науку ввёл древний ученый Аристотель (384-322 гг до нашей эры)

           В русский язык это слово ввел основоположник русской науки М.В.Ломоносов.

Знаете, как говорят в народе?
Физика – царица всех наук о природе!
Физика много разделов включает,
Каждый вопросы свои изучает.
Например, проводов «величество»
Изучает раздел «Электричество».
«Механика» все изучает движения,
Действия сил, точки их приложения.
Тепловых процессов динамику

Изучает «Термодинамика».
Отражение света, его преломление,

Прямолинейное распространение,

Как изображение глаз получает

Все это оптика изучает.

Что собой представляет ядро или атом

Мы из атомной физики узнаем когда-то.

          Я пришла к вам сегодня не одна к вам, и  в течение недели Математики, Физики и Информатики, вы покажете моим сестрицам, как вы меня любите и знаете.

1-ый:        Физика нужна!

                   Физика важна!

                   Без неё не сделать нам ни шагу!

Ученик 1. - Как из березы получить бумагу?

Ученик 2- Как мобильный телефон  превратить в магнитофон?

Ученик 3 - Как получить незатухающий костер?

Ученик 4-  Как сделать умный полотер?

Ученик 5 - Как увидеть микромир?

Ученик 6- Как создать нам новый мир?

Ученик 7- Как нано технологии внедрить?

Ученик 8 - И параллельные миры заполучить?

Ученик 9 - Как заглянуть в другие времена?

 Ученик 10- Как в невесомости взрастить нам семена?

Все:

Ответ один: тут физика нужна!

 Учи её, и станешь умным ты,

 Достигнешь с ней карьерной высоты!

Ведущий 2.

Ребята, активно участвуйте в недели  МАТЕМАТИКИ                                                                                      ИНФОРМАТИКИ  И ФИЗИКИ!

         Ведущий 1.
Всё в нашей жизни закономерно,
Всё очень точно, а не примерно.
Логика жизни состоит в том,
С каким багажом мы на Землю идём.                                                                             

От простого к сложному,
От невозможного к возможному –
Человек - частичка Мироздания,
Он должен выполнять своё задание.
Науки стоит развивать,
Чтобы природу лучше знать!

                                                                                           

Ведущий 2.

Впереди у нас неделя

И мы хотим вам пожелать:

Здоровья, успехов и настроенья,

Хороших оценок и больше везенья!

Ведущий 1.

Желаем вам: Ни пуха, ни пера!