Разработка урока по физике "Электрическое напряжение .Вольтметр"
методическая разработка по физике (8 класс)

                             План-конспект урока по физике (8 класс)

Тема урока

Электрическое напряжение. Вольтметр.

Цель

организовать деятельность по восприятию, осмыслению и первичному запоминанию  новых знаний и способов деятельности по теме "Электрическое напряжение. Вольтметр".

Задачи

Образовательная: Познакомить  учащихся с понятием напряжения и единицами напряжения. Выявить имеющиеся знания по данной теме.

Воспитательная: Подчеркнуть взаимосвязь напряжения и работы тока в электрической цепи как проявления одного из признаков метода диалектического познания явлений

Развивающая: Продолжить работу по развитию внимания и умения логически и творчески мыслить. Продолжить формировать умение решать задачи

Тип урока

Урок изучения и первичного закрепления  новых знаний и способов деятельности.

Форма урока

Традиционный урок

Оборудование и ТСО:

  На столе у каждого вольтметр, источник тока, соединительные провода,  лампочка на подставке,мультимедиапроектор.

Этапы урока:

1.        Проверка домашнего задания.

2.        Новый материал

3.        Закрепление материала

4.        Домашнее задание

1.        Проверка домашнего задания.

 Отвечаем на вопросы.(слайды№2-8).

1. Как называется прибор, для измерения силы тока.

2. Какое действие тока используют в амперметрах?

3. На рисунке изображены схемы электрической цепи. Какой из амперметров включен в цепь правильно?

4. Определите цену деления амперметра.

5. Определите цену деления амперметра:

6. На каком участке цепи, в которой работают электролампа и звонок, надо включить амперметр, чтобы узнать силу тока в звонке?

7. Силу тока в какой лампе показывает включенный в эту цепь амперметр?

8. По показанию амперметра №2 сила тока в цепи равна 0,5мА. Какую силу тока зарегистрируют амперметры №1 и №3?

2.        Новый материал.

План изложения нового материала:

1. Рассказать, что работа тока зависит не только от силы тока, но и от напряжения.

2. Напряжение на участке электрической цепи.

3. Единица напряжения - вольт.

4. Измерение напряжения.

1. (слайд№9)Мы знаем, что электрический ток — это упорядоченное движение заряженных частиц, которое создается электрическим полем, а оно при этом совершает работу. Работу сил электрического поля, создающего электрический ток, называют работой тока). В процессе такой работы энергия электрического поля превращается в другой вид энергии — механическую, внутреннею и др.

От чего же зависит работа тока? Можно с уверенностью сказать, что она зависит от силы тока, т. е. от электрического заряда, протекающего по цепи в 1 с. В этом мы убедились, знакомясь с различными действиями тока (см. § 35). Например, пропуская ток по железной или никелиновой проволоке, мы видели, что чем больше была сила тока, тем выше становилась температура проволоки, т. е. сильнее было тепловое действие тока.

Но не только от одной силы тока зависит работа тока. Наверно, каждый из вас видел радиоуправляемые машины и обращал внимание на то, что в них вставлены батарейки, а лучше бы это были кроны или даже аккумуляторы. Почему? Значит, работа силы тока зависит еще и от другой величины, которую называют электрическим напряжением или просто напряжением.

2. Напряжение на участке электрической цепи

На рисунке 63 слайд №10 изображена электрическая цепь, в которую включена лампочка от карманного фонарика. Источником  тока  здеcь служит аккумулятор. На рисунке 64 показана другая цепь, в нем включена лампа, используемая для освещения помещений. Источником тока в этой цепи является городская осветительная сеть. Амперметры, включенные в указанные цепи, показывают одинаковую силу тока в обеих цепях. Однако лампа, включенная в городскую сеть, дает гораздо больше света и тепла, чем лампочка от карманного фонаря. СЛАЙД№11.Объясняется это тем, что при одинаковой силе тока работа тока на этих участках цепи при перемещении электрического заряда, равного 1 Кл, различна. Эта работа тока и определяет новую физическую величину, называемую электрическим напряжением. Напряжение, которое создает аккумулятор, значительно меньше напряжения городской сети. Именно поэтому при одной и той же силе тока лампа, включенная в цепь аккумулятора, дает меньше света и тепла.

(слайд№12)Напряжение — это физическая величина, характеризующая электрическое поле. Оно обозначается буквой U.

Напряжение - это физическая величина, характеризующая действие электрического поля на заряженные частицы.

U – напряжение электрического поля.

 СЛАЙД№13.  Напряжение показывает, какую работу совершает электрическое поле по перемещению единицы заряда на данном участке цепи:  U = А/q .

Слайд№14.Единица напряжения - вольт (В)      СИ:    U = [ В ]

СЛАЙД№15.Вольт равен такому электрическому напряжению между двумя точками цепи, при котором работа по перемещению электрического заряда в 1 Кл на этом участке равна 1 Дж:  1В = 1Дж/1Кл 

СЛАЙД№16. 4. Вольтметр – это прибор для измерения напряжения.

СЛАЙД№17-19.Вольтметр подключают к тем точкам цепи, между которыми надо измерить напряжение (параллельно), причем плюс к плюсу, а минус к минусу.

Безопасное напряжение 42 В.

3.Закрепление материала:

1.Слайд№20.Практическая работа по измерению напряжения. Ученики выполняют работу: собирают цепь, измеряют напряжение.Цепь собирают по следующей схеме:

4. Рефлексия.

Что же нового вы узнали сегодня на уроке, чему научились?

Ученики: мы узнали, каким прибором можно напряжение, как правильно включать его в цепь и измерили напряжение на лампочке карманного фонарика.

Ответим на вопросы:

1.Как можно определить напряжение через работу тока и электрический заряд?

2.Какое напряжение используют в осветительной сети?

3.Как называют прибор для измерения напряжения?

4.Как включают вольтметр для измерения напряжения на участке цепи?

4.Домашнее задание

П. 39-41,Ответить на вопросы к параграфу,Упр.16

МБОУ «Полх-Майданская СОШ»

Урок физики в 8 классе.

                                                                              Выполнила учитель физики:Козина Т.И.

2017г.