Дидактические игры на уроках физики
методическая разработка по физике на тему

Слайд 1

Познавательно-развлекательная игра «Морской бой» Казакова Ирина Викторовна Учитель физики и математики Г К ОУ ЛО « Лужская санаторная школа-интернат»

Слайд 2

Цель игры: Повторить учебные знания по физике в форме игры; Прививать интерес к физике; Воспитывать внимательность, целеустремлённость; Показывать связь физики с жизнью. Задачи: Активизация мыслительной деятельности учащихся; Создание в представлении учащихся общей картины мира с его единством и многообразием свойств неживой и живой природы Воспитание навыков работы в команде (взаимоуважение, взаимопомощь и поддержка).

Слайд 3

Правила игры. Основные правила соответствуют правилам игры Морской бой». Дополнительно : если команда, ранившая корабль, не отвечает на все вопросы по этому кораблю, то у второй команды появляется шанс спасти корабль в конце игры, ответив на эти вопросы. Игру можно провести в конце учебного года.( 7 класс)

Слайд 4

«Черная Жемчужина» А Б В Г Д Е Ж З И К 1 А1 Б1 В1 Г1 Д1 Е1 Ж1 З1 И1 К1 2 А2 Б2 В2 Г2 Д2 Е2 Ж2 З2 И2 К2 3 А3 Б3 В3 Г3 Д3 Е3 Ж3 З3 И3 К3 4 А4 Б4 В4 Г4 Д4 Е4 Ж4 З4 И4 К4 5 А5 Б5 В5 Г5 Д5 Е5 Ж5 З5 И5 К5 6 А6 Б6 В6 Г6 Д6 Е6 Ж6 З6 И6 К6 7 А7 Б7 В7 Г7 Д7 Е7 Ж7 З7 И7 К7 8 А8 Б8 В8 Г8 Д8 Е8 Ж8 З8 И8 К8 9 А9 Б9 В9 Г9 Д9 Е9 Ж9 З9 И9 К9 10 А10 Б10 В10 Г10 Д10 Е10 Ж10 З10 И10 К10

Слайд 5

«Летучий Голландец» А Б В Г Д Е Ж З И К 1 А1 Б1 В1 Г1 Д1 Е1 Ж1 З1 И1 К1 2 А2 Б2 В2 Г2 Д2 Е2 Ж2 З2 И2 К2 3 А3 Б3 В3 Г3 Д3 Е3 Ж3 З3 И3 К3 4 А4 Б4 В4 Г4 Д4 Е4 Ж4 З4 И4 К4 5 А5 Б5 В5 Г5 Д5 Е5 Ж5 З5 И5 К5 6 А6 Б6 В6 Г6 Д6 Е6 Ж6 З6 И6 К6 7 А7 Б7 В7 Г7 Д7 Е7 Ж7 З7 И7 К7 8 А8 Б8 В8 Г8 Д8 Е8 Ж8 З8 И8 К8 9 А9 Б9 В9 Г9 Д9 Е9 Ж9 З9 И9 К9 10 А10 Б10 В10 Г10 Д10 Е10 Ж10 З10 И10 К10

Слайд 6

«Черная Жемчужина» А1. Сосуд для измерения объема? Мензурка

Слайд 7

«Черная Жемчужина» Б1. Линия, которую описывает тело при движении. Траектория.

Слайд 8

«Черная Жемчужина» В1. Сила, действующая на опору тела. Вес.

Слайд 9

«Черная Жемчужина» Г1. Она появляется при взаимодействии тел. Сила.

Слайд 10

«Черная Жемчужина» Ж1. Величина, характеризующая быстроту движения. Скорость.

Слайд 11

«Черная Жемчужина» А3. Изменение с течением времени положения тела относительно других тел. Движение.

Слайд 12

«Черная Жемчужина» В3. На тело, погруженное в жидкость, действует архимедова сила.

Слайд 13

«Черная Жемчужина» Г3. Сохранение объема и формы – свойство твердого тела

Слайд 14

«Черная Жемчужина» К3. На каком явлении основана засолка огурцов? Диффузия.

Слайд 15

«Черная Жемчужина» К4. Единица измерения механической работы. Дж.

Слайд 16

«Черная Жемчужина» К5. Энергия, которой обладает движущееся тело. Кинетическая .

Слайд 17

«Черная Жемчужина» А7.Если плотность тела больше плотности жидкости, то это тело в ней тонет .

Слайд 18

«Черная Жемчужина» Б7. Смазка является одним из способов уменьшения силы трения.

Слайд 19

«Черная Жемчужина» Ж4. Дым от костра восходит ввысь И тает, уходя во тьму. Ты у костра, ты приглядись: Уходит ввысь…А почему ? Дым от костра плотный, его плотность меньше, чем плотность более холодного воздуха, и он поднимается вверх под действием архимедовой силы .

Слайд 20

«Черная Жемчужина» Ж5. Величина, равная отношению массы тела к его объёму. Плотность.

Слайд 21

«Черная Жемчужина» Д6. Великий механик, математик, исследователь, строитель, инженер, которому принадлежат слова: «дайте мне точку опоры и я переверну весь мир». Архимед.

Слайд 22

«Черная Жемчужина» Д7. Вид теплопередачи, которая возможна и в вакууме. Излучение.

Слайд 23

«Черная Жемчужина» Д8. Отгадай загадку : Всем поведает , Хоть и без языка , Когда будет ясно , А когда – облака. Барометр.

Слайд 24

«Черная Жемчужина» А10. Движение, при котором тело за равные промежутки времени проходит разные пути. Неравномерное.

Слайд 25

«Черная Жемчужина» З9. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел. Инерция.

Слайд 26

«Летучий Голландец» А1. Прибор для измерения температуры. Термометр.

Слайд 27

«Летучий Голландец» Б1.Длина траектории. Путь.

Слайд 28

«Летучий Голландец» И1. Сила, которая производит такое же действие как несколько одновременно действующих сил. Равнодействующая.

Слайд 29

«Летучий Голландец» К1. Сила, с которой Земля притягивает все тела. Сила тяжести.

Слайд 30

«Летучий Голландец» Е2. Величина, равная отношению пройденного пути ко времени. Скорость.

Слайд 31

«Летучий Голландец» Е3. Если вещество сохраняет объем, но легко меняет свою форму, то оно находится в жидком состоянии.

Слайд 32

«Летучий Голландец» Е4. Движение, при котором тело за равные промежутки времени проходит равные пути. Равномерное.

Слайд 33

«Летучий Голландец» А5. В каком рассоле — горячем или холодном быстрее просаливаются огурцы ? В горячем.

Слайд 34

«Летучий Голландец» А6. Горячий жирный суп обычно остывает медленнее чая, даже если и суп, и чай будут налиты в одинаковые открытые сосуды при одинаковой температуре. Какова основная причина этого ? Жир мешает испарению воды с поверхности супа.

Слайд 35

«Летучий Голландец» А7. Почему грязный, покрытый копотью снег тает быстрее, чем чистый ? Тела черного цвета лучше поглощают тепловое излучение.

Слайд 36

«Летучий Голландец» Г5. Единица плотности вещества. кг/куб.м.

Слайд 37

«Летучий Голландец» З5. Сила, возникающая при движении одного тела по поверхности другого и направленная против движения. Сила трения.

Слайд 38

«Летучий Голландец» Б9. Величина, характеризующаяся отношением работы ко времени, за которое она была совершена. Мощность.

Слайд 39

«Летучий Голландец» В9. Где на планете Земля все тела будут иметь минимальный вес? На экваторе.

Слайд 40

«Летучий Голландец» Г9. Что стоит на месте и в то же время идет? Время.

Слайд 41

«Летучий Голландец» Д9. Если плотность тела меньше плотности жидкости, то это тело всплывает.

Слайд 42

«Летучий Голландец» Ж7. Единица объема, равная 1/1000 кубического метра. Литр.

Слайд 43

«Летучий Голландец» Ж8. Во дворе мороз стоит, Под ногами снег скрипит. Ты подумай, расскажи, Почему скрипит, скажи. Снежинки имеют кристаллическую структуру, и поэтому под ногами снег скрипит, так как ломаются сотни тысяч снежинок-кристалликов.

Слайд 44

«Летучий Голландец» К7. Отгадай загадку: Две сестры качались , Правды добивались . А когда добились, То остановились. Весы.

Слайд 45

«Летучий Голландец» З10. «Два персонажа народной сказки – отрицательный и положительный – поочерёдно погружались в три жидкости: в варёную воду, в студёную воду и в молоко. В каком случае выталкивающая сила была больше ?» Меньшая выталкивающая сила была в молоке.

Слайд 46

МИМО!!!!!! «Черная Жемчужина» «Летучий Голландец»

Слайд 47

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Слайд 48

«Летучий Голландец» А Б В Г Д Е Ж З И К 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Слайд 49

«Черная Жемчужина» А Б В Г Д Е Ж З И К 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10