Методические разработки: самостоятельные работы по теме "Кинематика" и "Основы динамики" (9 класс)
методическая разработка по физике (9 класс) по теме

Домашняя контрольная работа:  НПД

1. Поезд двигался со скоростью 15м/с. При торможении до полной остановки он прошёл 500  м. Определить модуль ускорения при торможении.                                                    (0,225м/с2) 

2.  Пуля, летящая со скоростью  400 м/с, попадает в земляной вал и проникает в него на глубину 0,2  м. Сколько времени двигалась пуля внутри вала? Движение считать равнозамедленным.                                                                                                                 (10-3с)

3. Тело, выведенное из состояния покоя, двигаясь равноускоренно, прошло 180  м и за 15  с . Какое расстояние прошло оно за 5 с  от начала движения?                                               (20м)

4. Автомобиль, имеющий  скорость 10  м/с, движется с постоянным ускорением 2м/с2, направленный в туже сторону, что и скорость. Где он находился 2  с назад? (не доезжая 16  м до места, где он находился в рассматриваемый момент времени).

5. Тело падает с некоторой высоты на землю в течение 5 с. Найти модуль скорости, которую оно будет иметь при падении на землю, если начальная скорость его равна нулю.     (49 м/с)

6. Какой путь пройдёт свободно падающее тело за третью секунду движения? Сопротивление воздуха не учитывать.

7. Тело брошено вертикально вверх со скоростью 14,8м/с. На некую высоту поднимается оно за 2с?                                                                                                                                         (10м)

8. Человек, стоящий на краю обрыва высотой 14,7  м бросает вертикально вверх камень, сообщая ему скорость 9,8м/с. Через сколько времени камень упадёт к подножью обрыва?                                                                                                                                                                  (3с)    

9. Материальная точка равномерно вращается по окружности радиуса 0,2м с ускорением 0,05м/с2.Какое число оборотов сделает точка за 314с?                                                          (25)

Самостоятельная работа: КИНЕМАТИКА  (РПД)

                                                                                                                                               Вариант № 1

1. Моторная лодка плывёт по реке из одного пункта в другой и обратно. Во сколько раз время             движения лодки против течения больше времени движения по  течению? Скорость лодки в стоячей воде 8 м/с, а скорость течения реки 3 м/с.

2. Движение материальной точки в данной системе отсчёта задано уравнением  x=50+2т ( в системе СИ). Определить начальную координату точки ,скорость её движения, координату точки через 10 с, перемещение точки за это время.

3. Что такое материальное тело, материальная точка?

                                                                                                                                                    Вариант № 2

1. Расстояние между городами 720  км. За какое время пролетит это расстояние самолёт, имеющий скорость относительно воздуха 100 м/с, если  учесть, что на протяжении всего пути дул боковой ветер со скоростью 25м/с.

2. От пристани отправился теплоход со скоростью 18  км/ч. Через 2ч вслед за теплоходом отправился катер со скоростью 54  км/ч. За какое время катер догонит теплоход?

3. Что вы  понимаете  под системой отсчёта?                                                                                                                                                    

                                                                                                                                                      Вариант №3

1. Ширина реки 200  м. Скорость лодки в стоячей воде 3 м/с. Скорость течения реки 1  м/с. На что потребуется больше времени : проплыть по течению 200  м и вернуться обратно или переплыть реку туда и обратно по кратчайшему расстоянию?

2. Движение двух тел задано уравнениями: x=80-4т и x=20+2т. Определить через сколько секунд от начала движения тела встретятся.

3. Что такое перемещение? Чем перемещение отличается от пройденного пути?

                                                                                                                                                     Вариант № 4

1. От перекрёстка дорог, идущих перпендикулярно  друг другу, одновременно отошли две автомашины со скоростями 54  км/ч и 36  км/ч. Через сколько времени расстояние между машинами станет 625  м?

2. Движение материальной точки в данной системе отсчёта задано уравнением: x=100-5т ( в системе СИ ). Определите начальную координату точки: скорость её движения; координату точки через 15 с; перемещение точки за это время.

3. Что означает фраза: «Тело находится в состоянии покоя»?

Самостоятельная работа: КИНЕМАТИКА   (РПД)

                                                                                                                                            Вариант № 5

1. Катер проходит расстояние между двумя пристанями, двигаясь вниз по течению, за 8 ч, а                    обратно за 12 ч. За какое время он прошёл бы тоже  расстояние в стоячей воде?

2. Из двух городов, расстояние между которыми 200  км, одновременно навстречу друг другу выехали две автомашины со скоростями 60  км/ч и 40  км/ч. Через сколько времени  они встретятся?

3. Что вы понимаете под скоростью от выбора системы отсчёта?

                                                                                                                                        Вариант№6

1. Шар-зонд поднимается вертикально вверх со скоростью 4 м/с. На  каком расстоянии от наблюдателя окажется щар-зонд через  1 мин, если в горизонтальном направлении дует ветер со скоростью 1  м/с?

2. Из двух городов, навстречу друг другу вылетели два самолёта сл скоростями 300  км/ч и 200   км/м. Расстояние между городами 800  км. Через сколько времени расстояние между самолётами уменьшится в два раза?

3. С горизонтально летящего самолёта сбросили пакет. Изобразите траекторию полёта пакета относительно: а) Земли, б) самолёта.

Самостоятельная  работа: КИНЕМАТИКА  (НПД)

                                                                                                                                                  Вариант № 1

1. Автобус движется со скоростью 54  км/ч. На каком расстоянии от остановки водитель должен начать тормозить, если для удобства пассажиров ускорение не должно превышать 1,2 м/с2 ?

2. Два поезда идут навстречу друг другу по двум параллельным путям со скоростью  36 и 54   км/ч. Длины поездов 120 и 150  м. Определите время, в течение которого поезда проходят мимо друг друга. С каким телом вы связали систему координат? С каким ещё телом можно связать систему координат?

3. Тело  движется по окружности с постоянной по модулю скоростью. Покажите на рисунке, как направлены вектора скорости и ускорения?

                                                                                                                                            Вариант № 2

1.    Автомобиль, движущийся со скоростью 10 м/с,  при торможении остановился через 5 с.  Какой путь он прошёл при торможении?

2. Посадочная скорость самолёта 135  км/ч, а длина его  пробега 500  м. Определите время пробега по посадочной полосе и ускорение самолёта, считая движение равнозамедленным.

3. Мяч, брошенный вертикально вверх, упал через 5 с. Определите начальную скорость и высоту максимального подъёма.

                                                                                                                                              Вариант № 3

1. Скорость движения тела заданна уравнением: y=5+2т. Чему равны начальная скорость и ускорение тела? Постройте график скорости тела и определите его скорость в конце пятой секунды.

2. Колесо велосипеда имеет радиус 40  см. С какой скоростью едет велосипедист, если колесо делает  120 об/мин? Чему равен период вращения колеса?

3. Автомобиль движется по криволинейной  траектории с постоянной по модулю скоростью. Можно ли утверждать, что его ускорение в этом случае равно нулю? Ответ обоснуёте.

                                                                                                                                              Вариант № 4

1. Ножной тормоз грузового автомобиля считается исправным, если при торможении автомобиля, движущегося со скоростью  36 км\ч по сухой и ровной дороге, тормозной путь не превышает 12,5  м. Найдите  соответствующее этой корме тормозное ускорение.

2. Пуля вылетает из винтовки со скоростью 800 м/с. Не учитывая сопротивление воздуха, определите, на какой высоте окажется пуля через 5 с после выстрела вертикально вверх

3. Скорость движения материальной точки задана уравнением: x= 3+t. Чему равны начальная скорость и ускорение тела?

Самостоятельная работа: КИНЕМАТИКА ( НПД)

                                                                                                                                             Вариант № 5

1. Кабина лифта в  течение первых 3 с поднимается с ускорением, затем в течение 6 с движется с постоянной скоростью, а последние 3 с замедленно  с прежним ускорением… которое равно 2 м/с2. Определите высоту подъема лифта.

2. Поезд движется со скоростью 72  км/ч. При торможении до полной остановки он прошёл расстояние в 200  м. Определите ускорение и время, в течение которого происходило торможение.

3. Какой путь проходить свободно падающее тело за восьмую секунду падения?

                                                                                                                                              Вариант № 6

1. Самолёт уменьшил свою скорость от 720 до 180  км\ч в течение 20 с. С каким ускорением летит самолет, и какое расстояние он преодолел за это время?

2. Трамвайный вагон движется по закруглению радиуса 20  м со скоростью 36  км/ч. Определите центростремительное ускорение вагона.

3. У всех ли точек катящегося колеса линейная скорость относительно земли одинакова.

Применение законов Ньютона.

Урок-лекция «Движение тел под действием силы тяжести»

1. Свободное падение.
2. Движение тел, брошенных вертикально вверх.
3. Движение тел, брошенных горизонтально.
4. Движение тел, брошенных под углом к горизонту.
5. Движение тел по окружности.
6. Примеры решения задач.
7. Лабораторные работы №4,5.

Под действием силы тяжести тела способны:

1. свободно падать (без начальной скорости),
2. двигаться вертикально вверх с начальной скоростью,
3. двигаться горизонтально,
4. двигаться под углом к горизонту,
5. двигаться по дуге окружности (на поворотах) и по окружности («мёртвая» петля, ИСЗ).

Общим (объединяющим) эти виды движения является то, что движение осуществляется под действием постоянной СИЛЫ ТЯЖЕСТИ.

Fт=mg

F=ma      a=g   Направление ускорения свободного падения совпадает с направлением силы тяжести.

При отсутствии сопротивления движению a =g =9,8 м/с2.

1. Падения тел в вакууме без начальной скорости называется свободным падением.

                         В свободном падении все тела, независимо от массы движутся одинаково.                              (Галилей)

            Свободное падение тел является равноускоренным движением.      

Ускорение