Физический вечер «Звёздный путь»
методическая разработка на тему

Физический вечер «Звёздный путь»

Мы – дети Земли, мы обязаны ей жизнью, теплом, радостью, существования»

Ю.А. Гагарин

Цель: Расширить знания учащихся о космосе, о первом космонавте. Развивать память, воспитывать желание больше узнать, о том, как зарождалась космонавтика,  Познакомить учащихся с днем космонавтики. Научить высказывать свои мысли. Дать навыки доброты, чувство любви к людям, а также уважению к старшим, воспитание патриотизма и интернационализма.

           О дне космонавтики было сообщено заранее. Старшим классам давались доклады по космонавтике: биографии Ю. А. Гагарина, К. Э. Циолковского, С.П. Королева, космических аппаратах, которые летали и которые летают, проблемах космоса. Учитель физики  показал фильмы о полетах в космос и  были заслушаны сообщения учащихся, сопровождающиеся презентациями.

Ход мероприятия

Вступительное слово учителя:  ( на фоне звездного неба)

 Людей всегда манили дали,

Их вечно звали океаны,

Колумбы земли открывали,

Мир обходили Магеланы….

А космос жил не торопясь,

Он был загадочен и страшен

И только звезды русских башен

Держали с ним прямую связь.

Пройдут годы, десятилетия, века, люди забудут даты войн и революций, но этот день будут помнить всегда, и, я думаю, что именно этот день 12 апреля в недалеком будущем станет красной праздничной датой на все грядущие века. Ведь именно с этого дня – 12 апреля 1961 года - человек начал освоение космоса.

Жители Земли всегда будут с благодарностью помнить имена людей, открывших новую сферу человеческой деятельности.

Участники : две команды

Стартуют два космических корабля с космодрома Байконур «Марс» и «Сатурн»

1конкурс. Эрудитов

О дне космонавтики, об этом великом событии XX века написано много книг, ему посвящены документальные и художественные фильмы. Думаю, вы без особого труда ответите на вопросы сегодняшней викторины о нашей Галактике, звездном небе, космических явлениях и исследователях космоса.

Вопросы (за каждый правильный ответ 1 балл)

1. Назовите русского ученого, основоположника космонавтики. (К.Э. Циолковский)

Константин Эдуардович Циолковский (1857 - 1935) - учитель из Калуги, хорошо знавший физику, математику, химию, астрономию, механику. Он является автором проектов дирижаблей, работ в области аэродинамики и ракетной техники, одним из основоположников теории межпланетных сообщений с помощью ракет, разработчиком принципа ракетного движения. Многие из современников считали его безумцем. Ученый смог наметить путь, по которому человечество вышло в космос.

2. Изобретатель первых советских космических кораблей. (Сергей Павлович Королев)

Сергей Павлович Королев (1906 -1966) - российский ученый и конструктор. Под его руководством были созданы баллистические и геофизические ракеты, первые искусственные спутники Земли, первые космические корабли, на которых впервые в истории совершены космический полет человека и выход человека в космос.

3. В каком году состоялся первый полёт человека в космос? (12 апреля 1961 г.)

4. Первый человек, покоривший звездное небо. (Юрий Алексеевич Гагарин)

5. Сколько длился космический полет Ю.А. Гагарина? (108 мин = 1 ч 48 мин)

6. Как назывался космический корабль Ю.А. Гагарина? ("Восток")

7. Первая в мире женщина-космонавт. (Валентина Владимировна Терешкова)

8. Кто первым вышел в открытый космос? (Алексей Архипович Леонов)

9. Кто стал первым человеком, ступившим на поверхность Луны? (Нил Армстронг)

20 июля 1969 года американские астронавты Нил Армстронг, Эдвин Олдрин и Майкл Коллинз на трехместном космическом корабле "Аполлон-11" осуществили посадку на Луну. А на следующий день Армстронг и Олдрин вышли из корабля на поверхность Луны, первым из них был Армстронг. Всего на Луну высаживались 12 астронавтов.

10. Как называются русский и американские космические корабли многоразового использования? ("Буран", "Шаттл")

"СПЕЙС ШАТЛ" (англ. Space Shuttle - космический челнок) - многоразовый пилотируемый транспортный космический корабль США. Первый полет с астронавтами - апрель 1981 года. К 1992 году построены 5 орбитальных ступеней - "Колумбия", "Челленджер", "Дискавери", "Атлантис", "Эндевер".

"БУРАН" - воздушно-космический корабль многоразового использования. Выполнен по самолетной схеме типа "бесхвостка" с низкорасположенным крылом двойной стреловидности. Старт корабля с помощью ракеты-носителя "Энергия", спуск и посадка по "самолетному" режиму. Первый беспилотный полет с посадкой в автоматическом режиме 15 ноября 1988 года.

11. Как называется американский ракетоноситель, который 28 января 1986 года потерпел катастрофу - взорвался на 74 секунде с момента старта? ("Челленджер")

12. В каком году был произведен запуск первого искусственного спутника Земли? (4 октября 1957 г.)

13. Как назывался самоходный аппарат, совершивший путешествие по поверхности Луны? ("Луноход")

"Луноход" - автоматическое или управляемое устройство для работы и передвижения по поверхности Луны. Первый автоматический лунный самоходный аппарат, управляемый с Земли, - советский "Луноход-1" (1970), а первый управляемый лунный самоходный аппарат - американский луноход "Ровер" (1971).

14. Как назывались автоматические межпланетные станции, которые в 1984-85 годы исследовали Венеру и комету Галлея? ("Вега")

 2 конкурс «Притяженье земли…»

(Под музыку песни «Притяженье земли») простоять с закрытыми глазами на одной      ноге,  кто дольше. 

(1 балл.)

3 конкурс «Зашифрованная радиограмма»

(4 балла)

1 команде текст шифрограммы «Ближайшая к нам звезда Солнце».

  (4 26 20 16 2 22  19 2 33

   24

   30 2 28

   18 6 12 18 10 2

   5 32 26 30 13 12)

   2 команде текст шифрограммы «Земля третья планета от Солнца»

  (18  12  28  26   33

  7  3 12  7  21  33

  1  26  2 30   12  7 2

  32  7

  5   32  26   30  13  2)

 Ключ к шифрам 

 4конкурс «Работа бортовых систем»   

 На несколько секунд демонстрируется некий набор предметов, затем убирается,  необходимо назвать по памяти   эти предметы.

(1 балл за каждый названный предмет.)


5конкурс «Конкурс стюардесс»

 Обратиться к пассажирам лайнера и сообщить о технических поломках в бортовом отсеке, доброжелательно, артистично, с юмором.
(Оценка 4 балла.)

 
6 конкурс. «Найди лишнее»

 Раздаётся каждой команде карточка со словами . Время 3 минуты.

( За каждый правильный ответ 1 балл)

Из каждой группы слов убрать одно лишнее .

1.акваланг, космодром ,скафандр, приземление.

2.луноход ,стыковка ,погружение ,протяжка

3.космонавт, юнга , пилот, штурман

4.планета ,комета ,спутник, остров

5.галактика,туманность , звёзды, овраг

7. конкурс «СОСТАВЬ СЛОВО»

Составьте как можно больше слов из слова « КОСМОНАВТИКА».

( За каждое слово 1 балл)

Подведение  итогов
Учитель: Благодарю всех за участие! Надеюсь, вам понравился наш вечер, и вы многое узнали. Я верю, что всё, что вы услышали сегодня на нашем вечере,  пробудит и у вас в душе  восторг и гордость за свершения наших великих соотечественников, восхищение их достижениями  в науке и технике, в покорении Космоса.

Список используемой литературы:

1. Большая детская энциклопедия: Вселенная/ сост. К. Люцис. - М.: Русское энциклопедическое товарищество, 2003.- 608 с.: ил.
2. Он слышал зов Вселенной// Детская энциклопедия АиФ. - 2005. - № 6. - с. 42-47.
3. Титов, Г. На звездных и земных орбитах. - М.: Детская литература, 1987.