Разработка лабораторной работы для ГИА-2010
материал для подготовки к егэ (гиа) по физике (9 класс) на тему

Для: phys-appo@yandex.ru

ГИА_лаб-2010 Шмигерина Марина Николаевна

ГОУ №321 Центрального р-на СПб

Задание 23 – экспериментальное

Задание 1 типа

Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование:

– источник питания постоянного тока 4,5 В

– вольтметр 0-6 В, с = 0,1 В

– амперметр 0-2 А, с = 0,1 А

– переменный резистор (реостат), 6 Ом

– резистор, 2 Ом, обозначаемый R1

– резистор, 4 Ом, обозначаемый R2

– соединительные провода, 9 шт.

– ключ

– рабочее поле

Соберите экспериментальную установку для определения сопротивления участка цепи, состоящего из двух параллельно соединённых резисторов R1 и R2.

В бланке ответов:

1) нарисуйте электрическую схему эксперимента;

2) укажите результаты измерения напряжения при силе тока I = 0,6 А;

3) запишите формулу для расчёта сопротивления участка цепи;

4) запишите численное значение сопротивления.

1)

                                       –    +  

                                                                                       R

                           R1              1

       .    R2       .                   A

                                V

2) I = 0,6 А, U = 0,7 В

3)

4) Ом

Указания для экспертов

Оценка границ интервалов, внутри которых может оказаться верный результат, рассчитывается методом границ.

0,6 В ≤ U ≤ 0,8 В

0,5 А ≤ I ≤ 0,7 А

Ом

Ом

Любое значение R из этого интервала будет верным.

Задание 2 типа

Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование:

– источник питания постоянного тока 4,5 В

– вольтметр 0-6 В, с = 0,1 В

– амперметр 0-2 А, с = 0,1 А

– переменный резистор (реостат), 6 Ом

– резистор, 2 Ом, обозначаемый R1

– резистор, 4 Ом, обозначаемый R2

– соединительные провода, 9 шт.

– ключ

– рабочее поле

Исследовать зависимость напряжения на участке цепи, состоящей из двух параллельно соединённых резисторов, от силы тока на этом участке.

В бланке ответов:

1) изобразить и собрать электрическую цепь;

2) при помощи реостата последовательно установить I1 = 0,6 A, I2 = 0,7 A и I3 = 0,6 A и измерить соответствующие значения напряжения на участке цепи; данные представить в виде таблицы;

3) построить график по экспериментальным точкам;

4) сделать вывод о результатах исследования.

1)

                                       –    +  

                                                                                       R

                           R1              1

       .    R2       .                   A

                                V

2)

3)

          U, В

          1,0

          0,8

          0,6

          0,4

          0,2

                 0                  0,2           0,4           0,6           0,8           1,0          I, A

4) Вывод: В результате исследования было выяснено, что между силой тока и напряжением на участке цепи, состоящей из двух параллельно соединённых резисторов, существует прямая пропорциональная зависимость, то есть .

Задание 3 типа

Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование:

– источник питания постоянного тока 4,5 В

– вольтметр 0-6 В, с = 0,1 В

– амперметр 0-2 А, с = 0,1 А

– переменный резистор (реостат), 6 Ом

– резистор, 2 Ом, обозначаемый R1

– резистор, 4 Ом, обозначаемый R2

– соединительные провода, 9 шт.

– ключ

– рабочее поле

Проверить, выполняется ли соотношение между силой тока на участке цепи, состоящей из двух параллельно соединённых резисторов, и силами токов, протекающих через резисторы R1 и R2, то есть I = I1 + I2.

В бланке ответов:

1) изобразить и собрать электрическую цепь;

2) при помощи реостата установить силу тока в цепи I = 0,5 A и измерить напряжение на участке цепи;

3) используя найденное значение напряжения и известные значения сопротивления R1 и R2, рассчитать силы токов, протекающих через резисторы R1 и R2;

4) проверить, выполняется ли соотношение между полученными значениями I = I1 + I2.

1)

                                       –    +  

                                                                                       R

                           R1              1

       .    R2       .                   A

                                V

2) I = 0,5 A, U = 0,6 B.

3)

4) I1 + I2 = 0,3 А + 0,2 А = 0,5 А

    I = 0,5 А

Проверка показала, что необходимое соотношение между полученными значениями выполняется.

Задание 4 типа

Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование:

– источник питания постоянного тока 4,5 В

– вольтметр 0-6 В, с = 0,1 В

– амперметр 0-2 А, с = 0,1 А

– переменный резистор (реостат), 6 Ом

– резистор, 2 Ом, обозначаемый R1

– резистор, 4 Ом, обозначаемый R2

– соединительные провода, 9 шт.

– ключ

– рабочее поле

Выяснить, влияет ли способ соединения резисторов R1 и R2 на напряжение в цепи.

В бланке ответов:

1) начертить электрические схемы с разными способами соединения резисторов R1 и R2;

2) собрать схему с параллельным соединением резисторов R1 и R2, при помощи реостата установить силу тока в цепи 0,5 А и измерить напряжение на участке цепи;

3) собрать схему с последовательным соединением резисторов R1 и R2, при помощи реостата установить силу тока в цепи 0,5 А и измерить напряжение на участке цепи;

4) сравнить полученные результаты и сделать вывод относительно того, влияет ли способ соединения резисторов на напряжение в цепи.

1)

                                       –    +  

                                                                                       R

                           R1              1

       .    R2       .                   A

                                V

                                       –    +  

                                                                                       R

                                         1

     .    R1                R2        .            A

                                V

2) I = 0,5 А, U = 0,6 B

3) I = 0,5 А, U = 2,4 B

4) Вывод: Способ соединения резисторов влияет на напряжение в цепи. При последовательном соединении резисторов напряжение участка цепи значительно больше, чем при параллельном.