Игра "Счастливый случай" по теме "Электромагнитная индукция" в 11 классе
методическая разработка по физике (11 класс) по теме

 Повторительно – обобщающий урок по физике в 11 классе по теме «Электромагнитная индукция»

Конкурсно - игровая программа

«Счастливый случай» в малокомплектной школе.

Эффективность  физического  образования и воспитания школьников зависит от ряда факторов. Среди них прежде всего, следует отметить  взаимосвязь учебной и внеурочной работы. Особую роль в воспитании у детей интереса к  физике играет использование, наряду, с традиционными, инновационных форм и методов. Такие игры можно проводить и при изучении программного материала, и в качестве самостоятельных воспитательных мероприятий.

 Сценарий игры.
Цель: выявление и формирование физических знаний у школьников, глубины и широты их  мышления.
Форма проведения: викторина «Счастливый случай»
Оборудование: магнитофон, запись музыкальной заставки к телевизионной викторине «Счастливый случай». Мультимедиапроектор, подарки для награждения.

Ведущий: Добрый день, уважаемые ребята. Мы с вами на игре «Счастливый случай». Именно счастливый случай свел нас сегодня вместе, чтобы еще раз подумать, поразмышлять о таком важном вопросе, как  электромагнитная индукция.

1й Гейм  «Гонка за лидером»

Вопросы задаются через проектор всем игрокам. Кто быстрее даст ответ на вопрос.

 За правильный и быстрый  ответ выдаются жетоны,

1.Единица измерения:       магнитного потока    (Вб),  площади   (м2) , индукции  (Тл)  , индуктивности      (Гн), ЭДС     (В)  , времени    (с), энергии     (Дж), ёмкости   (Ф)

2.Дать определение:     электродинамики,   явления электромагнитной индукции, магнитного потока,   явления самоиндукции, электромагнитных колебаний, периода, частоты, амплитуды, циклической частоты, затухающих колебаний, вынужденных колебаний, переменного тока, индуктивного сопротивления, ёмкостного сопротивления, резонанса;  для чего служат трансформаторы?  как  подсчитать коэффициент трансформации.

3.сформулировать правило Ленца,   закон электромагнитной индукции

                                            2й     Гейм     «Спешите видеть»

На экран проецируется задача. Учащиеся решают её на правильность и скорость.

Задача:  Определить циклическую частоту колебаний в контуре, если ёмкость конденсатора  10-6 Ф, а период колебаний 0,001 с.

(Задача может быть выбрана на своё усмотрение)

   Ученик, который решил задачу  быстрее всех,  объясняет её  решение у доски.

3й Гейм    «Ты мне, я тебе»

 Учащиеся  задают друг другу вопросы, подготовленные дома.  (В нашем классе каждому ученику было приготовлено и  задано по 4 вопроса)

4-й Гейм  «Задания из конвертов».

      Задания немного необычные – для сообразительных ребят, не лишенных чувства юмора.  Конверты вскрываются   после  сигнала. На это вам даются 2 минуты. За правильный или наиболее оригинальный ответ учащийся  получает 5 очков.

Подведение итогов.

Награждение победителей.