Использование информационно – коммуникационных технологий в процессе обучения физике
методическая разработка по физике по теме
Презентация к выступлению на районном постоянно-действующем семинаре "Информационные технологии в образовательном процессе" 23.04.2012
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.77 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Демиденко Наталья Николаевна, учитель физики МОУ СОШ №8 г. Люберцы Московской области Использование информационно – коммуникационных технологий в процессе обучения физике
Причины использования ИКТ на уроках физики Ц елый ряд физических явлений можно наблюдать только на базе научных лабораторий со специальным оборудованием Многие процессы микромира и быстродействующие процессы невидимы для нас объективные субъективные Сокращение количества часов на изучение физики на базовом уровне с 4-х до 2-х Ежегодно от 20 до 35% выпускников выбирают физику для сдачи экзамена по выбору в форме ЕГЭ, что предполагает овладение знаниями по предмету на профильном уровне
Преимущество применения ИКТ Повышение качества наглядности в учебном процессе Интенсификация урока Эффективность подачи материала Развитие самостоятельности учащихся Снижение трудоёмкости процесса контроля Возрастание концентрации внимания учащихся Неограниченные ресурсы
Модели использования ИКТ на уроках Выступление с опорой на мультимедиа презентацию; Компьютерное тестирование; Использование электронных сборников-тренажёров; Работа с электронными энциклопедиями.
Последовательное соединение проводников 8 класс Мои презентации к урокам
«Исследование зависимости между массой тела и силой, с которой это тело притягивается Землей» 7 класс
Преимущества создания собственных презентаций четкая внутренняя логика каждой презентации, связывающая воедино все этапы урока; упор делается не на запоминание формул, что невозможно для среднестатистического ребенка с обычными способностями, а на обучение его получать новые формулы, опираясь на известные ранее, рассуждая логически и используя имеющийся к тому времени запас знаний; при изложении материала обязательно закладывается база для формирования умения решать задачи, как расчетные, так и качественные; использование анимации способствует лучшему овладению методикой решения графических задач; важная роль отводится визуализации физических процессов.
Применение готовых мультимедийных продуктов
Использование интерактивных наглядных пособий
Применение ИКТ в научно-исследовательской работе учащихся
Проекты учащихся
Влияние погодных условий на состояние человека Санитарно-гигиеническая оценка классной комнаты
ИКТ в работе классного руководителя Сайт 9 «Б»
День космонавтики ИКТ при подготовке и проведении внеклассных мероприятий
Шоу мыльных пузырей
«Чернобыль – незатухающая боль» научно-практическая конференция
Показатели эффективности моего труда – это успехи моих учеников Учебная деятельность 2008-2009 2009-2010 2010-2011 успеваемость качество знаний успеваемость качество знаний успеваемость качество знаний 7 100% 69% 100% 72% 100% 71% 8 100% 71% 100% 58% 100% 58% 9 100% 85% 100% 48% 100% 44% 10 100% 55% 100% 79% 100% 68% 11 100% 69% 100% 59% 100% 83%
Показатели эффективности моего труда – это успехи моих учеников Результаты ЕГЭ 2009 2010 2011 количество выпускников, сдававших экзамен по физике 25% 36% 21% зачетный бал экзамена 32 34 33 средний бал сдачи 47,8 49,4 48,8
Участие в предметных олимпиадах
Что дает использование интерактивного оборудования на уроках физики
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Эффективное использование информационно-коммуникационных технологий при обучении физике»
Тема проекта: «Эффективное использование ИКТ при обучении физике» Объект исследования: Процесс обучения физике в 7-11 классах. Предмет исследования: Обучающая среда школьного курса...
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/09/picture-31562.jpg)
Использование информационно - коммуникационных технологий при обучении физики в старших классах.
Цель: Используя современные компьютерные технологии повысить мотивацию у учащихся в изучении физики.Задачи:1. Изучить коллекцию существующих цифровых ресурсов для э...
Использование современных образовательных технологий, том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе
Использование в практике преподавания предмета элементов разных технологических подходов, их критический анализ может стать основой становления собственного педагогического стиля. Поэтому овладение те...
![](/sites/default/files/pictures/2024/06/23/picture-155705-1719162625.jpg)
Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе.
В основе преподавания английского языка, я использую педагогическую технологию «Метод проектов». Метод проектов представляет собой гибкую модель организации образовательно-воспитательного процес...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/14/picture-527769-1415995118.jpg)
Использование информационных технологий в процессе обучения физике
Использование информационных технологий в процессе обучения физике...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/12/picture-668434-1673518415.jpg)
Инновационный педагогический проект «Модель использования информационно-коммуникационных технологий при обучении физике»
Концепция современного образования ставит перед школой ряд проблем, решение которых, зачастую, невозможно без повсеместного внедрения новых компьютерных технологий в обучение.Сегодня на уроке физики н...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/12/picture-668434-1673518415.jpg)
Модель использования информационно-коммуникационных технологий при обучении физике
Инновационный педагогический проект...