Презентация к уроку физики в 7 классе "Мощность"
презентация к уроку по физике (7 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Задача 1 Определите работу, совершенную краном при подъеме плиты массой 2,5 тонны на высоту 12 метров А = F S m = 2500кг F = m g S = h =12 м F = 10Н/кг · 2500кг =25000Н g = 10 Н/кг А=2500Н· 12м=300000Дж= А - ? =300кДж Ответ: 300кДж

Слайд 3

Задачи урока Знать : понятие мощности, единицы измерения мощности Уметь : решать задачи на расчет мощности

Слайд 4

Почему? при подъеме на 5-й этаж дома мешка с песком лифт выполняет эту работу за считанные секунды, а человек идя по лестнице - десятки минут. В обоих случаях будет выполнена одна и та же работа, но за разное время. Почему же лифт делает её быстрее всех?

Слайд 5

Мощность показывает быстроту совершения работы .

Слайд 6

Мощность равна отношению работы ко времени, за которое она совершена Мощность = работа время N = A t N мощность А работа t время А = N t

Слайд 7

Единицы измерения 1 Вт - мощность, при которой в 1 с совершается работа в 1 Дж. 1 ватт = 1 джоуль 1 секунда 1Вт = Дж 1 с ; 1 МВт = 1000000 Вт 1 Вт = 0,000001 МВт 1 кВт = 1000 Вт 1 Вт = 0,001 Вт 1 мВт = 0,001 Вт 1 Вт = 1000 мВт 1 л.с. ~ 735 ,5 Вт

Слайд 8

Джеймс Уатт (1736-1819) Английский изобретатель, создатель универсального парового двигателя (первая паровая машина была им построена в 1774г.). Ввел первую единицу мощности – лошадиную силу.

Слайд 9

Своими руками Попробуем развить мощность 1Вт ? Возьмите со стола груз массой 100г. На какую высоту и за какое время надо его поднять?

Слайд 10

Значение мощности, Вт Человеческого сердца 2, 2 Средняя мощность человека 70 – 80 Взбегая по лестнице 730 Лошадиная сила 735,5 Лошадь совершает прыжок на 2 метра 5000

Слайд 11

Задача № 2 Одинаковую ли скорость развивают двигатель автобуса, когда он движется с одинаковой скоростью без пассажиров и с пассажирами?

Слайд 12

Ответ: При наличии пассажиров сила тяжести автобуса больше, увеличивается сила трения, равная в данном случае силе тяги , возрастает мощность.

Слайд 13

Задача № 3 Определите мощность двигателей одного из первых космических кораблей, если за 3 с они производили работу, равную 4,5 ∙ 10 7 кДж.

Слайд 14

Решение t = 3 c A= 4,5 ∙10 7 кДж. N- ? N = A t N = 4 ,5 · 10 10 Дж 4 ,5 10 10 Дж 3 с = 1,5 10 10 Вт =

Слайд 15

Огромную мощность развивают спортсмены. Ведь кроме совершения большой работы, результат необходимо достигнуть за максимально короткое время (бегуны, пловцы, лыжники, велосипедисты и т.д.). Иногда условия действия таковы, что его можно выполнить только за очень короткое время (штангисты, прыгуны)

Слайд 16

Задача. № 4. Определите мощность штангиста, поднимающего штангу массой 250 кг на высоту 2 м за 4 с. Решение N - ? m= 2 50 кг S=h = 2 м t = 4 c g =10 ; А = F S F = m g F= 2 50 кг 10 H кг Н кг =2 500 Н А = 2500 Н · 2 м =5000 Дж N = 500 0 Дж 4 с = 1250 Вт t N = A

Слайд 17

Задача № 5 Какую мощность развивает трактор при равномерном движении на первой скорости, равной 3,6 км/ч, если у трактора сила тяги 12 кН? N =A / t V = 3 , 6 км/ч 1м/с A=F · S ; F = 12кН 12000Н S= v · t N - ? N= F · v N=12000 Н · 1м/с=12000Вт

Слайд 18

Мощность природных явлений Оценим мощность смерча. Смерч в штате Флорида поднял на высоту 300м самолёт весом 10т и отбросил его далеко в сторону. Всё произошло за 6 секунд. Работа по подъему - А=29400000Дж. Мощность струи воздуха N=4900000 Вт. Струя часть смерча. S =314 м 2; Диаметр всей колоны смерча 200м, а S=31400 м 2; Мощность всей колоны 490 МВт. Сравним с мощностью техники, созданной руками человека.

Слайд 19

Подведем итоги Что нового мы узнали на уроке ? Чему мы научились? Как изменилось ваше настроение?

Слайд 20

Домашнее зададние Задачи № 602, 606 Конспект урока Параграф «Мощность» Автор: Виталий Кададин Учитель физики ГОУ «Гимназия № 61» Санкт-Петербурга