Методические рекомендации по использованию интерактивной панели в преподавании предметной области «Естествознание».
методическая разработка по естествознанию

Один из основных вопросов организации учебной деятельности состоит в том, как повысить уровень усвоения учебного материала, т.е. улучшить понимание, запоминание и умение применять полученные знания. Уже давно было установлено, что около 80%  информации человек получает  через органы зрения, около 15%  через слух и оставшиеся 5% через осязание, обоняние и вкус. Человек запоминает материал лучше, когда видит, слышит и трогает. Поэтому важно во время урока предоставлять обучающимся возможность самим проделывать некоторые действия, которые относятся к изложению нового материала. Неоценимую помощь в этом оказывают новые информационные технологии, не только предоставляющие мультимедийную среду для изложения и активного восприятия информации, но и возможность повысить мотивацию учеников к изучению этой информации. Данные технологии в образовательном учреждении возможно применять  с помощью интерактивной доски, панели.