Контрольная работа по естествознанию "Структуры мира природы"
учебно-методический материал по естествознанию (10 класс)

Зачет № 2 по естествознанию. 10 класс.

Вариант 1

1.Как называется весь существующий материальный мир, бесконечно разнообразный по формам, которые принимает материя в процессе своего развития? (1 балл)

А.Мегамир      Б.Структура    В.Вселенная           Г.Природа

2. Установите соответствие между частицами и их характеристиками. (2 балла)

А.Электронейтральный нуклон                                                                1. Протон

Б.Нуклон, обладающий положительным зарядом                                  2. Электрон

В.Отрицательно заряженная частица, входящая в состав атома           3. Нейтрон

Г.Частица – переносчик электромагнитного взаимодействия               4. Фотон

3. Установите соответствие между термином и его определением. (2 балла)

А. Некоторая характеристика объекта, выраженная как функция от координат и времени

Б. Линия, которую описывает точка при своём движении

В. Величина, каждое значение которой может быть выражено одним числом

1. Поле                                                    

2. Траектория

3. Скаляр

4. О каком оптическом понятии идет речь? (1 балл)

А. отражение света  

Б. поглощение света  

В. разложение белого света  

Г. рассеяние белого света

5. Выберите верные утверждения. (2 балла)

1. Чтобы описать объект с позиций корпускулярного подхода, необходимо задать параметры для каждой из составных частей объекта

2. Изобары (линии, соединяющие места одинакового атмосферного давления) на картах погоды соответствуют векторному полю

3. Чтобы описать объект с позиций континуального подхода, необходимо задать поле величины, характеризующей объект

4. Поле скоростей жидкости, изображённое на географических картах как линии течений, является скалярным полем

5. Корпускулярный подход используется при описании движения тел в рамках классической механики

Ответ:____________________

6. Расположите цвета в солнечном спектре в порядке уменьшения показателя преломления. (2 балла)

А. Красный  Б. Зеленый  В. Фиолетовый  Г. Желтый  Д. Синий  Е. Голубой  Ж. Оранжевый

Ответ:____________________

7. Какое явление изображено? (1 балл)

1.Интерференция

2.Фотоэффект

3.Дифракция

4.Дисперсия

8. Заполните пропуск в тексте. (1 балл)

____________– нейтральная элементарная частица с массой, входящая в состав ядра атома.

9. Выделите особенности строения мегамира. (2 балла)

1. Возможность исследования мегамира существенно ограничены по сравнению с исследованием макромира
2. Все объекты мегамира равноудалены друг от друга
3. Все «одинаковые» объекты мегамира тождественны
4. Все объекты мегамира подчиняются единым законам
5. В мегамире преимущественны силы гравитационного взаимодействия
6. Галактики и скопления галактик распределены по Вселенной неравномерно

Ответ:____________________

10. Какие характеристики имеют  биологические системы? (2 балла)

1. Наличие биополимеров (белки, углеводы, липиды, нуклеиновые кислоты)
2. Неклеточное строение
3. Энергозависимость
4. Саморегуляция
5. Раздражительность
6. Наследство
7. Адаптация к меняющимся условиям среды
8. Индивидуальное и эволюционное развитие во времени. Ответ:____________________

11. Определить соответствие между компонентами клетки и их функциями (2 балла)

12. Прокомментируйте  рисунок: Что изображено на рисунке? Запишите названия компонентов. (3 балла)

13. Узнайте клеточную органеллу по описанию: «Представлен в виде пластинок, пузырьков, трубочек, которые расположены вокруг ядра. Функция – транспорт веществ, химическая (ферментативная) обработка и выведение продуктов жизнедеятельности из клетки». (1 балл)

Е. Цитоплазма;       Ж. ЭПС

14. Решите ребус (2 балла)

Ответ:__________________

15. Заполните пропуск в тексте. (1 балл)

______________популяции – это число особей на единицу площади территории или объёма (например, в случае организмов, обитающих в воде или почве). ()

16. Что из списка является характеристиками популяции? Выберите несколько вариантов ответов. (2 балла)

А. Численность  Б. Плотность   В. Объем    Г. Выживаемость  Д. Обмен веществ

Ответ:____________

17. Заполните пропуск в тексте. (1 балл)

Принцип_____________ – возможность возникновения водородной связи между определёнными (соответствующими) азотистыми основаниями. Комплементарные основания: А – Т, Г – Ц.

18. Заполните пропуск в тексте. (1 балл)

______________(гетеротрофы) – это живые организмы, которые потребляют органические вещества. Как правило, консументов подразделяют на порядки – по тому типу энергии, который они потребляют в экосистеме.

19. Заполните пропуск в тексте. (2 балла)

_______________может принимать различные виды. В механике различают_____________  и кинетическую энергии, которые могут переходить друг в друга, например, при движении брошенного камня вверх. Сумму этих двух видов энергий называют____________  энергией.

20. Выберите из приведённого перечня характеристик те, которые соответствуют живым организмам. (2 балла)

1. Клеточное дыхание

2. Обратимость увеличения размера

3. Синтез органических веществ

4. Не нуждаются в обмене веществом и энергией в окружающей средой

5. Поглощение веществ из окружающей среды

6. Качественное состояние может не изменяться в течение всего периода существования

21. Заполните пропуск в тексте.(1 балл)

________________(обмен веществ) – сложная цепь превращений веществ в организме начиная с момента их поступления из внешней среды и кончая удалением продуктов распада.

22. Как называется симметрии пространства, согласно которому пространство однородно, а следовательно при одинаковых условиях эксперимент в разных точках планеты будет схожесть результатов? (1 балл)

1. Трансляционная симметрия

2. Поворотная симметрия

3. Осевая симметрия

Зачет № 2 по естествознанию

Вариант 2

1.Выберите верные утверждения. (2 балла)

А.Вселенная – это все материальные объекты, окружающие нас

Б.Мегамир, макромир и микромир резко разграничены между собой

 В.Особые структуры микромира, лежащие в основе нанотехнологий, можно назвать наномиром

Г. С помощью современных приборов мы можем непосредственно увидеть строение атомов и молекул

Д. Масштабы мегамира настолько огромны, что для их описания вводят специальную величину – световой год

Ответ:____________

2.Установите соответствие между структурной  областью Вселенной и её особенностью. (2 балла)

А. Макромир  Б.Микромир     В.Мегамир

1.Основными фундаментальными взаимодействиями в данной структурной области Вселенной являются гравитационное и электромагнитное взаимодействия

2.Преимущественным взаимодействием в этой структурной области Вселенной является гравитационное взаимодействие, описываемое законами общей теории относительности

3.Ключевую роль в данной области Вселенной играют электромагнитное, сильное и слабое взаимодействия

3. Как называется область пространства, в каждой точке которой определено числовое значение некоторой величины? (1 балл)

А. Траектория                Б. Скаляр                 В. Скалярное поле            Г. Векторное поле

4. Установление соответствие между линиями, наглядно изображающими поле, и видом поля. (2 балла)

А. Линии течений на географических картах

Б. Линии равных высот на топографических картах и линии равных средних годовых температур на климатических картах

1. Скалярное поле                             2. Векторное поле

5. О каком оптическом понятии идет речь? (1 балл) 

А. отражение света  

Б. поглощение света  

В. разложение белого света  

Г. рассеяние белого света

6. Почему планетарная модель атома, предложенная Эрнестом Резерфордом, оказалась несостоятельной? (2 балла)

1. Она не объясняет прерывистый спектр излучения атомов

2. Она не имеет наглядного образа

3. Она не объясняет продолжительное существование атомов

4.Она противоречит закону всемирного тяготения

Ответ:_____________

7. Заполните пропуск в тексте. ( 1 балл)

 ___________– стабильная положительно заряженная элементарная частица, которая входит в состав ядра атома.

8. Укажите из списка частицы, которые НЕ входят в состав ядра атома. (1 балл)

1. Протон
2. Электрон
3. Нейтрон
4. Нейтрино

9. Выделите характеристики, которые соответствуют особенностям строения микромира. (2 балла)

1. Возможности исследования микромира существенно ограничены по сравнению с исследованием макромира
2. Все частицы можно увидеть в электронный микроскоп
3. Все «одинаковые» объекты микромира тождественны
4. Все объекты микромира обладают свойствами волн и частиц
5. В микромире преимущественны силы гравитационного взаимодействия

Ответ:_______________

10. Из приведённого перечня характеристик выделите те, которые соответствуют характеристикам всех биологических систем (живой природы). (2 балла)

1. Единство химического состава
2. Передвижение в пространстве
3. Характерный химический состав (белки, углеводы, липиды, нуклеиновые кислоты)
4. Клеточное строение
5. Дыхание лёгкими
6. Энергозависимость, обмен веществ и рост
7. Саморегуляция и гомеостаз
8. Наличие сердца

Ответ:________________

11. Установите соответствие так, чтобы каждой структуре белка соответствовала характеристика. (2 балла)

А. Первичная Б. вторичная В. третичная Г. четвертичная

1. Глобулярная 2. несколько глобул 3. линейная 4. спиральная

12. Прокомментируйте  рисунок: Что изображено на рисунке? Запишите названия компонентов. (3 балла)

22. Чем может быть обусловлено нарушение симметрии? (1 балл)

1. Внутренним «стремлением» организма растения;

2. Внешними силами (воздействиями);

3. Причинами, не поддающимися научному описанию.