ОЛИМПИАДА ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ 8 КЛАССЫ
олимпиадные задания по естествознанию (8 класс) на тему

Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат VIII вида»

г. Ногинска Московской области

ШМО ЕСТЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА

ОЛИМПИАДА ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ

8 КЛАССЫ

          Павлова Л. В., учитель естествознания, классный руководитель,

                                      высшая квалификационная категория

29.04.2015 г.

Подготовка к олимпиаде по естествознанию.

1. Подготовка учащихся к олимпиаде по естествознанию в 8-х классах (предварительная).

2. Повторение и обобщение изученного материала по темам: «Насекомые», «Ластоногие», «Птицы», «Пресмыкающиеся», «Китообразные», «Хищные звери», «Домашние животные».

3. Систематизация знаний учащихся по теме «Животные».

Ход проведения олимпиады.

1. Организационный момент.

2. Объяснение учащимся правил работы с тестами.

3. Тестирование.

4. Ключ к тесту (для оценки знаний).

5. Результаты тестирования.

6. Награждение учащихся.

Цели проведения олимпиады.

1. Выявить уровень знаний учащихся по естествознанию в 8-х классах.

2. Способствовать развитию у учащихся познавательного интереса к данному предмету.

3. Работать над коррекцией памяти, внимания, мышления.

4. Продолжать прививать учащимся чувство милосердия и любви к животному миру.

Тестирование по естествознанию

8 класс

- Выберите правильный ответ. 1 правильный ответ – 1 балл.

1. Птица, обитающая вблизи жилья человека:

А) дятел;

Б) голубь;

В) пингвин.

2. Самое крупное млекопитающее на Земле:

А) тигр;

Б) слон;

В) синий кит.

3. Лучшие пловцы морей и океанов:

А) дельфины;

Б) моржи;

В) тюлени.

4. Самые быстрокрылые птицы:

А) ласточки, стрижи;

Б) воробьи;

В) утки.

5. К диким животным относится:

А) корова;

Б) овца;

В) тигр.

6. К домашним животным относится:

А) коза;

Б) медведь;

В) волк.

7. Самые мелкие грызуны, весом 30 г:

А) крысы;

Б) ондатры;

В) полевые мыши.

8. Длина тела синего кита:

А) 10 м;

Б) 25 м;

В) 33 м.

9. Вес синего кита:

А) 50 т;

Б) 150 т;

В)1000 т.

10. Домашних кроликов разводят:

А) с целью получения молока;

Б) с целью получения мяса;

В) с целью получения яиц.

11. Какая из птиц является хищной?

А) орел

Б) синица

В) воробей

12. Кто из зверей является хищником?

А) заяц

Б) волк

В) белка

13. Кто из них относится к беспозвоночным?

А) слоны

Б) пауки

В) лягушки

14. Кто из них относится к позвоночным?

А) улитки

Б) раки

В) ящерицы

15. Какую роль играют дождевые черви в природе?

А) вызывают опасные заболевания

Б) рыхлят и перемешивают почву

В) делают воду в пруду более чистой

16. Чем питается бабочка-капустница?

А) листьями березы

Б) корой деревьев

В) сладким соком цветков

17. Яблонная плодожорка – вредитель:

А) лесов;

Б) полей;

В) плодовых садов.

18. Какое зрение у майского жука?

А) хорошо видит

Б) плохо видит

В) совсем не видит

19. Скорость полета майского жука:

А) 3 м/сек;

Б) 20 м/сек;

В) 30 м/сек.

20. Как нужно бороться с мухами?

А)  проветривать помещение

Б) использовать специальные химические препараты

В) в форточки и окна вставлять сетки

21. Какова численность пчелиной семьи?

А) 10 тыс. пчел

Б) 40-70 тыс. пчел

В) 20 тыс. пчел

22. Сколько живут рабочие пчелы?

А) 1 месяц

Б) 3 месяца

В) полгода

23. Бабочка, утратившая способность летать, питаться:

А) капустная белянка;

Б) яблонная плодожорка;

В) тутовый шелкопряд.

24. В какой стране был одомашнен тутовый шелкопряд?

А) Япония

Б) Древний Китай

В) Корея

25. Жук – вредитель картофеля (штат Колорадо):

А) майский жук;

Б) жук-олень;

В) колорадский жук.

26. Кто из этих червей является паразитом человека?

А) дождевой червь

Б) аскарида

В) трубочник

27. Отметьте кровососущих насекомых:

А) комары;

Б) пчелы;

В) бабочки.

28. Какие грызуны имеют ценный мех?

А) крысы;

Б) бобры;

В) мыши.

29. Заяц-беляк обитает:

А) в пустыне;

Б) в тундре;

В) в степи.

30. Заяц-русак обитает:

А) в пустыне;

Б) в тундре;

В) в степи.

Ключ к тестированию по естествознанию

8 класс

1. Б                                                       16. В      

2. В        17. В

3. А        18. Б

4. А        19. А

5. В        20. В

6. А        21. Б

7. В        22. А

8. В        23. В

9. Б        24. Б

10. Б        25. В

11. А        26. Б

12. Б        27. А

13. Б        28. Б

14. В        29. Б

15. Б        30. В

Анализ олимпиады естественно-гуманитарного цикла

по предмету: естествознание в  8 классе «А»

Учитель: Павлова Л. В.

Ассистент: Калинина Л. М.

Дата проведения: 29.04.2015 

Количество вопросов теста: 30

Количество  учащихся по списку: 8

Количество присутствующих учащихся: 7

Количество отсутствующих учащихся: 1

Учитель: ____________________________/Павлова Л. В./

Ассистент: __________________________/Калинина Л. М./

Анализ олимпиады естественно-гуманитарного цикла

по предмету: естествознание в  8 классе «Б»

Учитель: Павлова Л.В.

Ассистент: Калинина Л. М.

Дата проведения: 29.04.2015 

Количество вопросов теста: 30

Количество  учащихся по списку: 9

Количество присутствующих учащихся: 8

Количество отсутствующих учащихся: 1

Учитель: ____________________________/Павлова Л. В./

Ассистент: __________________________/Калинина Л. М./

Анализ олимпиады естественно-гуманитарного цикла

по предмету: естествознание в  8 классе «В»

Учитель: Павлова Л.В.

Ассистент: Калинина Л. М.

Дата проведения: 29.04.2015 

Количество вопросов теста: 30

Количество  учащихся по списку: 9

Количество присутствующих учащихся: 8

Количество отсутствующих учащихся: 1

Учитель: ____________________________/Павлова Л. В./

Ассистент: __________________________/Калинина Л. М./