Презентация к уроку экономики в 5 классе "Выбор как основная экономическая проблема"
презентация к уроку по экономике (5 класс) на тему

Слайд 1

Тема: Выбор как основная экономическая проблема Выполнила: Учитель экономики Жбанова Е.В.

Слайд 2

Распредели перечисленные ресурсы по группам и запиши их в соответствующие графы Виды ресурсов Примеры ресурсов материальные природные человеческие информационные финансовые

Слайд 3

Ответы Виды ресурсов Примеры ресурсов материальные Автомобиль ,трубопровод, токарный станок , ножницы ,цех на заводе, вертолет, кран, комбайн, офис фирмы, ручка, принтер, камин. природные человеческие финансовые

Слайд 4

Ответы Виды ресурсов Примеры ресурсов материальные Автомобиль ,трубопровод, токарный станок , ножницы ,цех на заводе, вертолет, кран, комбайн, офис фирмы, ручка, принтер, камин. природные Чернозем, железная руда, лес. человеческие финансовые

Слайд 5

Ответы Виды ресурсов Примеры ресурсов материальные Автомобиль ,трубопровод, токарный станок , ножницы ,цех на заводе, вертолет, кран, комбайн, офис фирмы, ручка, принтер, камин. природные Чернозем, железная руда, лес. человеческие Продавец, слесарь, юрист, владелец фирмы, ученый, учитель, врач. финансовые

Слайд 6

Ответы Виды ресурсов Примеры ресурсов материальные Автомобиль ,трубопровод, токарный станок , ножницы ,цех на заводе, вертолет, кран, комбайн, офис фирмы, ручка, принтер, камин. природные Чернозем, железная руда, лес. человеческие Продавец, слесарь, юрист, владелец фирмы, ученый, учитель, врач. информационные Информация о ценах на похожую продукцию, ценники в магазинах, статья в журнале «Металлург» о новых способах выплавки стали.

Слайд 7

Ответы Виды ресурсов Примеры ресурсов материальные Автомобиль ,трубопровод, токарный станок , ножницы ,цех на заводе, вертолет, кран, комбайн, офис фирмы, ручка, принтер, камин. природные Чернозем, железная руда, лес. человеческие Продавец, слесарь, юрист, владелец фирмы, ученый, учитель, врач. информационные Информация о ценах на похожую продукцию, ценники в магазинах, статья в журнале «Металлург» о новых способах выплавки стали. Финансовые Денежные средства для покупки станка, денежные средства для покупки трактора.

Слайд 8

ВЫБОР

Слайд 9

Тема: Выбор как основная экономическая проблема

Слайд 10

На этом уроке ты научишься: Объяснять, в чем суть проблемы выбора в экономике Определять экономику с точки зрения проблемы выбора.

Слайд 11

«Что такое выбор?» Выбор – процесс принятия лучшего решения из всех имеющихся различных вариантов.

Слайд 13

Работа с текстом( с.32-33.) Алгоритм анализа текста Я не знал_______________________________ Я думал иначе__________________________ Я не понял______________________________ Вопросы к тексту________________________

Слайд 14

Выскажи свое мнение. 1.Выбери из текста два – три слова, объясняющие смысл термина «Экономика» 2.Почему ты выбрал именно эти слова? 3.Что они означают? 4.Как они связаны с термином «экономика»? 5. Как ты считаешь, в каком возрасте люди сталкиваются с проблемой выбора? Почему?

Слайд 15

ИГРА « Моя встреча с экономикой» Ситуация Действия Возможный вариант выбора Поездка в транспорте Оплата( покупка) билета Прогулка пешком Обед в столовой Покупка продуктов Посещение стоматолога Покупка компьютера Приобретение заводом нового станка

Слайд 16

Заполни кластер Выбор- Кто сталкивается с проблемой выбора? Причина

Слайд 17

Итог урока: Запомни: Экономика – это общественная наука об ограниченности ресурсов и выборе лучших вариантов их использования для удовлетворения потребностей Знания по экономике позволяют успешно вести хозяйство, хорошо организовать дело, получить выгоду. Выбирать людям приходится всегда и везде.

Слайд 18

Д/З с.32-33 чит.,с.37 № 6 вып . В тет .