Итоговая контрольная работа по экономике 10 класс
методическая разработка по экономике (10 класс) на тему

Административная контрольная работа по экономике

за I полугодие 2017-2018 учебного года

ученика 10 класса __________________________             ____   декабря 2017 год

1. Верны ли следующие суждения об экономике как науке?

А.Экономика относится к общественным наукам.

Б.Методы исследования экономики предполагают её тесную связь с математикой. 

  1) верно только А   2) верно только Б   

3) верны оба суждения   4) оба суждения неверны

2.Здания заводских цехов, производственные помещения относятся к  одному из  основных факторов производства –  

 1) капиталу   2) земле   3) предпринимательству   4) труду

3. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?

А.Одним из основных элементов рыночного механизма регулирования экономики является конкуренция.

Б.Рыночная система использует метод централизованного планирования экономики.  

1) верно только А   2) верно только Б   

3) верны оба суждения   4) оба суждения неверны

4.Желание и возможность потребителя купить конкретный товар в конкретное время и в конкретном месте называется 

 1) предложением   2) потребительским расходом   

 3) спросом             4) стоимостью

5.Отличительной чертой традиционной экономической системы является

 1) постоянное расширение объемов производства

2) монополизация и бюрократизация экономики

3) преобладание ручного труда

4) государственное руководство хозяйственной деятельностью

6) Примером дарового блага служит:

 а) проезд в метро;   б) воздух;   в) подарок;   г) гамбургер.

7.  Учитель на уроке охарактеризовал черты рыночной и командной экономики. Сравните эти два типа экономических систем. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

1) решение проблемы ограниченности ресурсов;

2) многообразие форм собственности, в том числе частная собственность;

3) одним из факторов производства выступает труд;

4) что, сколько и в каком количестве производить, определяет государство.

8. Установите соответствие между характеристиками и факторами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

9. Завершите фразу: 

А. «Количество товара, которое продавцы готовы предложить в определённом месте за определённое время, называется ______________».

Б.  «Материальное благо, произведённое для последующей продажи, называется ______________».

 В.  «Количество товара, которое потребитель готов приобрести в определённом месте за определённое время, называется ______________».

10. Бухгалтеру нужно покрасить свой дом. Для этого он может нанять начинающего маляра, который покрасит дом за 30 рабочих часов и просит за работу 1200 р.

Жена предлагает нашему бухгалтеру покрасить дом самому. Мотивирует она это тем, что бухгалтер в молодости был неплохим маляром. Он затратит на покраску 20 ч. И сэкономит семье деньги.

Бухгалтер завален работой и обычно зарабатывает 100 р. в час. Поэтому он отказывается сам красить дом, ссылаясь на экономическую целесообразность.

Кто прав и почему? Какова цена правильного выбора?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. А. На основе данных в таблице постройте кривую спроса и предложения

Б. С помощью графика определите равновесную цену _________________________________

В. Если спрос падает, кривая спроса куда сдвигается?

1.вниз и влево

2.по вращению часовой стрелки

3.вверх и вправо

4.против вращения часовой стрелки

Г. Если рыночная цена ниже равновесной, то:

1.появляются избытки товаров

2.возникает дефицит товаров

3.формируется рынок покупателя

4.падает цена ресурсов