Контрольная работа по экономике 9 класс( за первое полугодие)
тест по экономике (9 класс) на тему

Контрольная работа по экономике 9 класс

За первое полугодие.

I вариант.

1.Если спрос выше предложения, то цена на товар

1) не изменится  2) вырастет  3) упадет  4) будет колебаться

2. Какой из признаков принадлежит  традиционному обществу?

1) развитое фабричное производство      3)завершение промышленного переворота

2) преобладание промышленности         4) ведущая роль сельского хозяйства

3. Что свойственно рыночной экономической системе?

 1) дефицит товаров и услуг        2) многообразие форм собственности

3) централизованное ценообразование  4) уравнительная оплата труда работников

4. Какой пример является иллюстрацией монополизма на рынке?

 1) В стране Z существуют три основных оператора мобильной связи.

2) По выходным дням в городе организуются ярмарки, где продаётся фермерская продукция из близлежащих хозяйств.

3) В стране М железнодорожные локомотивы производятся только на трёх предприятиях, принадлежащих одному концерну.

4) Накануне школьных каникул туристическая компания предложила новые варианты туров для групп учащихся.

5. Основным источником пополнения государственного бюджета являются

1) налоги с граждан и предприятий         2) прибыль от приватизации

3) доходы от деятельности государственных предприятий

4) штрафы с физических и юридических лиц

6. К организационно-правовым формам предпринимательской деятельности относится    1) хозяйственное товарищество   2) политическая партия
    3) жилищный кооператив             4) промышленное предприятие

7. К числу факторов производства относится (-ятся)

 1) труд  2) потребности    3) кредит  4) субсидия

8. Фирма осуществляет производство и установку пластиковых окон. К капиталу как фактору производства фирмы относится(-ятся)

 1) штат мастеров по установке окон     2) связи с клиентами фирмы

3) администрация фирмы                4) оборудование для производства окон

9. Превышение расходов государства над его доходами называют бюджетным (ми)

 1) убытком    2) потерями  3) дефицитом   4) долгом

10. Налоги, которые не зависят от уровня дохода, называются:

1) прогрессивными;    2) пропорциональными;

3) регрессивными;       4) акцизными.

11. Установите соответствие между видами налогов и их конкретными примерами: к каждой позиции, указанной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

12. К расходной части государственного бюджета относится(-ятся)

 1) выплата заработной платы учителям, врачам  2) собранные с населения и фирм налоги

3) кредиты, возвращённые странами-должниками 4) прибыль государственных предприятий

13. Установите соответствие между факторами производства и их примерами: к каждой позиции, указанной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

14. Какой смысл экономисты вкладывают в понятие «налоги»? Составьте два предложения, содержащие информацию о налогах.

15. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Основная проблема для экономики — это согласование безграничных и постоянно растущих потребностей людей с ограниченными ___________ (А) для их удовлетворения.

Что такое потребности? Это понятие весьма многозначно и исторически изменчиво. Это ___________ (Б) того, без чего нельзя поддерживать не только жизнь человека, но и его развитие как личности и как члена общества. Человек своей хозяйственной деятельностью научился удовлетворять свои разнообразные потребности, производя товары и услуги, т. е. экономические блага. При этом количество и качество этих благ непрерывно растет и меняется под влиянием технического ___________ (В), расширения кругозора людей, моды, рекламы и т. д. Таким образом, потребности все время растут. А для того, чтобы их удовлетворить, нужны ___________ (Г). Те из них, которые удается вовлечь в производство экономических благ, называются факторами производства. Постепенно наука расширяла свои представления о факторах, необходимых для производства благ. Сначала считалось, что главный ресурс, главный фактор — это ___________ (Д), что только сельское хозяйство может произвести необходимые блага. Позднее, в качестве непременного фактора признали ___________ (Е) в любой сфере материального производства, а не только в сельском хозяйстве. С именем К. Маркса связано признание ___________ (Ж) как важнейшего фактора экономического развития.»

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только  один  раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Ответы:

I вариант: