Помоги зимующим птицам экологическое мероприятие 5-7 класс
методическая разработка по экологии (7 класс) на тему

Экологическое мероприятие для 5-7 классов

Цель: воспитание активной жизненной позиции в сфере экологической и природоохранной деятельности, создание условий для исследовательской деятельности

Задачи:

вовлечение учащихся в активную природоохранную деятельность

поиск и поддержка учащихся, проявивших интерес к исследовательской работе в области орнитологии

оказание помощи зимующим птицам в трудный период их жизни

формирование экологической культуры и ответственного отношения  к природе

Ведущий 1:

Сегодня мы с вами проведем игру, которая посвящается зимующим птицам. Ежегодно проводится такое мероприятие в рамках акции «Эколята и молодые защитники природы помогают зимующим птицам»

Дайте названия своим командам и нарисуйте символ своей команды. Представьте свою команду. У вас 5 минут слаженной командной работы.

Конкурс 1 «Узнай птицу по голосу» Перед вами воробей, синица, дятел, снегирь, клест, ворона, сова. Послушайте, чей это голос

Конкурс 2  «Разгадай кроссворд» У какой птицы длинный язык? (у дятла - 15 см.).

У какой птицы самый крепкий клюв? (дятел) 
Какая птица стала символом мира на земле? (голубь) 
Какая птица хорошо видит в темноте? (сова) 
Какая птица не видит в темноте вообще? (курица)

У этой певчей птицы поют самки и самцы (снегирь)

Страна – зимний рай для птиц (Египет)

Когда температура тела у воробья выше – летом или зимой (одинаковая)

Наука, занимающаяся изучением птиц (орнитология)

КОНКУРС 3 Отгадайте приметы!

Ведущий 1: 

Люди всегда наблюдали за птицами и по их поведению определяли, какая будет погода. А вы знаете какие - нибудь приметы?

Отгадайте к чему эти приметы!

 Воробьи прячутся под крышу (к буре) 
Снегирь под окнами чирикает (к оттепели). 
Голуби воркуют, кукушки кукуют (к тёплой погоде). 
Воробьи купаются в песке (будет дождь). 
Вороны садятся на верхушки деревьев (перед морозом). 
 Вороны садятся на снег (к оттепели). 
Чайки ходят по песку, 
Моряку сулят тоску, 
Села чайка на воду, 
Жди ...(хорошую погоду). 

Конкурс 4. Легенды

Пожалуй, ни об одной птице не сложено столько легенд, ни с одной не связано столько поверий, как с этой. Одни народы возвеличивали ее, другие проклинали. Китайцы считали ее символом благосостояния, полинезийцы – ночным злым богом, а у древних греков она олицетворяла мудрость. В середине века церковь объявила эту птицу « нечистым животным», слугой дьявола. Что это за птица? (Сова)

2.Послушайте вторую легенду. Именно эти птицы прилетели и выдернули клювом гвозди, которыми Иисус Христос был прибит к кресту. За это бог наградил их перекрещивающимся клювом и причислил к лику святых. Действительно, погибшие птицы долго не разлагаются и, сохраняя красоту оперения, могут лежать годы без изменения. (Клест)

 3.В одном из самых распространенных преданий об этой птице говорится, что одна женщина погубила своего мужа и в наказание была обращена богом в птицу, которой не суждено иметь своей семьи. Горько плачет с тех пор птица, ее слезы превращаются в траву, а грустный голос слышен далеко вокруг. Сердобольные люди называют ее бедной вдовушкой, а каково же настоящее имя этой птицы. ( Кукушка)

4.А вот еще одна легендарная птица. Она ведет ночной образ жизни.У нее необычная внешность: большие выпуклые глаза, маленькие, не приспособленные для ходьбы ноги, а главное – огромный рот. По вечерам эта птица часто вьется над стадами, шныряет прямо у самого вымени коз и коров. В Испании его зовут обманщиком пастухов. А как ее называют у нас? (Козодой)

 Конкурс 5: Сочините стихотворение о птицах самостоятельно!

Подведение итогов конкурса. Команды зачитывают стихотворения!

Ну а теперь пару слов о наблюдении за птицами и о корме!

Эти простые правила следует соблюдать.

1.Определите всех птиц на кормушке и подсчитайте количество птиц каждого вида.

2.Выясните, какие птицы какой корм поедают.

3.Выясните, каковы взаимоотношения птиц на кормушке.

Главные правила при подкормке птиц

• Нельзя кормить птиц солеными продуктами и ржаным хлебом. Это смертельно опасно для них!
• Если начал подкармливать птиц однажды в начале зимы, следи за тем, чтобы каждый день в кормушке был корм!
• Кормушка должна быть удобна и безопасна для птиц.
• Повесь кормушку так, чтобы туда могли попасть мелкие и ловкие птицы, но никак не голуби и вороны (для которых корма достаточно и на улице)!
• По возможности корм должен быть защищен от непогоды!
• Кормушку необходимо регулярно чистить

А теперь результаты (Руководитель творческого объединения озвучивает результаты)

До свидания.

До новых встреч!

Приложение 1 кроссворд в программе Eclipse

Приложение 2 презентация в программе Power point