Игра "Экологическая геральдика Челябинской области"
методическая разработка по экологии (5 класс) на тему

Экологическая геральдика Челябинской области

           Как правило, в  гербах городов, муниципальных районов, областей изображается природа, история, экономика. Таким образом,  с их помощью в игровой форме (карточная игра) можно  сформировать представление об экосистемах (естественных и искусственных), их типичных представителях и географическом положении. Распечатайте карточки - гербы, сформируйте колоду (возможный набор колоды – гербы муниципальных районов области). Познакомьте участников игры с правилами (3-5 человек). Раздать колоду, таким образом, чтобы у всех было одинаковое количество карт.

 Правила игры

Жеребьевка. Для того чтобы определить право первого хода  можно задать простой вопрос по экологической тематике.  Начинает игру тот, кто дал первым правильный ответ.

Чередование действий. Очередь хода игры происходит по часовой стрелке, то есть от каждого игрока к его соседу с левой стороны.

Первый вариант (для 5- 6  классов)

Ход игры. Участники игры по очереди сдают по одной карте из своей колоды и называют экосистему с пояснением. Например, на гербе Нязепетровского района изображены ель, медведь, рыба - типичные представители экосистемы темнохвойного леса; на гербе Нагайбакского района колосья пшеницы, а значит это искусственная экосистема.                                                                     Выигрывает тот, кто первым выложит все каточки своей колоды. Если ответ дан неверный, то карточка остается у участника игры, или он пропускает один ход.

Второй вариант (для 7 классов)

Участники игры по очереди выкладывают карты на географическую карту области с пояснением своего решения. Необходимо  объяснить свое решение с точки зрения географа (особенности рельефа и климата на данной территории области)

Приложение. Карта Челябинской области (Дракова Д.К. Экологические тропы Южного Урала. -Челябинск: Книга, 2010.-80с). Гербы муниципальных районов Челябинской области (http://geraldika.ru/)