Школьная экологическая выставка «Вторая жизнь макулатуры».
материал по экологии на тему

Школьная экологическая выставка

«Вторая жизнь макулатуры».

Цель: познакомить учащихся с селективным (раздельным) сбором мусора

Задачи:

1) формировать бережное отношение к природе через селективный сбор мусора;

2) содействовать развитию умения дифференцировать отходы, т.к. для успешной организации сортировки очень важна первая ступень – раздельный сбор отходов нами.

Февраль 2013 г

   Экологи-члены школьного экологического объединения «Зеленый друг!»: 

КУСТОВА КИРА

ИВАНОВА АЛЕКСАНДРА

СЕРЕДИНА ЕКАТЕРИНА

КАЛАШНИКОВА ПОЛИНА

БАЛАЕВА ЕЛИЗАВЕТА

КВАСОВА ЛЮДМИЛА

БУЛГАКОВ КИРИЛЛ

НАЧИНКИН СЕРГЕЙ

ПЕТРОВА АННА

ПАМЯТКА -МАКАРОВА ТАТЬЯНА  

РЕЙД ПО КАБИНЕТАМ - АНТРОПОВ КИРИЛЛ

РЕЙД ПО УЛИЦЕ - КОЛУПАЕВ НИКИТА

РЕЙД В МАГАЗИН  - МЕТЛЕВА НАТАЛЬЯ

ЭКОЛОГ 1:

ЗДРАВСТВУЙТЕ! МЫ РАДЫ ПРИВЕТСТВОВАТЬ ВАС НА НАШЕЙ ВЫСТАВКЕ, КОТОРУЮ МЫ НАЗВАЛИ  «ВТОРАЯ ЖИЗНЬ МАКУЛАТУРЫ». ЧТО ТАКОЕ МАКУЛАТУРА?

ДЕТИ:

ЭКОЛОГ 1:

 МАКУЛАТУРА - ЭТО СТАРЫЕ НЕНУЖНЫЕ ГАЗЕТЫ, ЖУРНАЛЫ, КОРОБКИ, ИСПИСАННАЯ НЕНУЖНАЯ БУМАГА, Т.Е. ВСЕ ТО, ЧТО  ВЫБРАСЫВАЕМ ЕЖЕДНЕВНО С МУСОРОМ.

ЭКОЛОГ 2:

МАКУЛАТУРА ПОДРАЗДЕЛЯЕТСЯ НА ТРИ ГРУППЫ:

ГРУППА А - ПИСЧАЯ БУМАГА, ЧЕРТЕЖНАЯ, РИСОВАЛЬНАЯ.

ГРУППА Б – КНИГИ, ЖУРНАЛЫ, БРОШЮРЫ, КАТАЛОГИ.

ГРУППА В – ГАЗЕТЫ, БУМАЖНЫЕ ПАКЕТЫ.

ЭКОЛОГ 3:

ИНТЕРЕСНО ЛИ ВАМ УЗНАТЬ, ЧТО ЖУРНАЛЫ ИДУТ НА ПРОИЗВОДСТВО ТАРОУПАКОВОЧНЫХ ВИДОВ КАРТОНА И БУМАГИ?

КНИГИ СЛУЖАТ ОСНОВОЙ ДЛЯ ПРОИЗВОДСТВА КАРТОНА.

КАРТОН - МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПРОИЗВОДСТВА ТРАНСПОРТНОЙ И ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ УПАКОВКИ.

ЭКОЛОГ 4:

ВСЕ ЧТО ВЫ ВИДЕТЕ НА ЭТИХ СТОЛАХ, СДЕЛАНО ИЗ МАКУЛАТУРЫ. НАСТОЛЬКО ЭТО ВСЕ ПРИВЫЧНО ДЛЯ НАС, ЧТО МЫ ДАЖЕ НЕ ЗАДУМЫВАЕМСЯ О ТОМ, СКОЛЬКО ДЕРЕВЬЕВ НАДО СРУБИТЬ, ЧТОБЫ ВСЕ ЭТИ ВЕЩИ БЫЛИ ЕЖЕДНЕВНО, ЕЖЕНЕДЕЛЬНО, ЕЖЕМЕСЯЧНО ОНИ БЫЛИ У НАС С ВАМИ.

ЭКОЛОГ 5:

ЕСЛИ Я ЗАДАМ ВАМ ВОПРОС:  ЗАЧЕМ НУЖНО СОБИРАТЬ МАКУЛАТУРУ?

КАК ВЫ ОТВЕТИТЕ?

ДЕТИ:

ЭКОЛОГ 5:

ДА, СТАРАЯ НЕНУЖНАЯ БУМАГА - ОТЛИЧНОЕ СЫРЬЕ ДЛЯ ИЗГОТВЛЕНИЯ УЧЕБНИКОВ, АЛЬБОМОВ, КНИГ И ВСЕГО ТОГО, ЧТО ВЫ УВИДЕЛИ НА ВЫСТАВКЕ.

ПОМНИТЕ! ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ИХ СОЗДАТЬ, НУЖНО БЫЛО БЫ СРУБИТЬ И ПЕРЕРАБОТАТЬ МНОЖЕСТВО ЦЕННЫХ ПОРОД  ДЕРЕВЬЕВ ЛЕСА.

60 КГ МАКУЛАТУРЫ СПАСАЕТ ЖИЗНЬ ОДНОМУ ДЕРЕВУ, КОТОРОМУ БЫ РАСТИ НЕ МЕНЕЕ 50 ЛЕТ.

СОБИРАЯ МАКУЛАТУРУ, КАЖДЫЙ ИЗ ВАС, ВМЕСТЕ СО СВОИМИ СВЕРТНИКАМИ, УЧАВСТВУЕТ В СБЕРЕЖЕНИИ ЛЕСОВ НАШЕЙ СТРАНЫ.

ЭКОЛОГ 6:

ВЫ ХОТИТЕ СПРОСИТЬ: ПОЧЕМУ МЫ РЕШИЛИ ОРГАНИЗОВАТЬ ЭТУ ВЫСТАВКУ?

ДЕТИ:

ЭКОЛОГ 6:

ЧТОБЫ ЛИШНИЙ РАЗ ПОСМОТРЕТЬ НА ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ НАШЕЙ ШКОЛЫ ИЗ БУМАГИ, НЕ ВСЕГДА НОВОЙ, А ТОЙ, ЧТО БЫЛА УЖЕ ИСПОЛЬЗОВАНА НА УРОКАХ, ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ.

НАПРИМЕР, ПОДЕЛКИ ИЗ ПОПЬЕ МАШЕ. А ЭТИХ ЛЯГУШАТ МОЖНО СДЕЛАТЬ ИЗ ТЕТРАДИ - ЧЕРНОВИКА.

ПОСМОТРИТЕ КАКИЕ ГАЗЕТНЫЕ ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ МОЖНО СДЕЛАТЬ В ПЕРИОД ЛЕТНЕГО ЗНОЯ, ЕСЛИ ПОД РУКОЙ НЕТ ДРУГОГО ГОЛОВНОГО УБОРА. А ЭТИ ЗАБАВНЫЕ ЛЕБЕДИ - ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ХОРОШИ. А НУЖЕН-ТО ДЛЯ НИХ ВСЕГО – НАВСЕГО ЛИСТОК БУМАГИ.

КАК ХОРОШИ ПОДЕЛКИ - ОРИГАМИ.

ЭКОГОГ 7:

Я МОГУ ДОПОЛНИТЬ ПОЧЕМУ МЫ РЕШИЛИ ПРОВЕСТИ ЭТУ ВЫСТАВКУ. ПОТОМУ, ЧТО НАША ШКОЛА ОДНА ИЗ ЧЕТЫРЕХ ШКОЛ ГОРОДА ВКЛЮЧИЛАСЬ В ГОРОДСКОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ. МЫ НАЧАЛИ УЧАСТВОВАТЬ В СЕЛЕКТИВНОМ СБОРЕ МУСОРА В ШКОЛЕ. БУДЕМ ПРОВОДИТЬ РАЗДЕЛЬНЫЙ СБОР МУСОРА: БУМАГУ, ФАНТИКИ БУДЕМ СОБИРАТЬ В ОДИН КОНТЕЙНЕР, А ПЛАСТИКОВЫЕ БУТЫЛКИ, РВАНЫЕ ОБЛОЖКИ ОТ УЧЕБНИКОВ, ТЕТРАДЕЙ, ИСПОРЧЕННЫЕ ФАЙЛЫ - В ДРУГОЙ КОНТЕЙНЕР.

ЭКОЛОГ 8:

ПОМНИТЕ И ЗНАЙТЕ, ВСЕ, ЧТО СОЗДАНО ПРИРОДОЙ -  ПЕРЕРАБАТЫВАЕТСЯ И ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ВТОРИЧНО. ТО, ЧТО СОЗДАНО ЧЕЛОВЕКОМ, СОВРЕМЕННЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ - ПРИРОДА ПЕРЕРАБОТАТЬ НЕ В СОСТОЯНИИ.

ЭКОЛОГ 9:

КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН ПРИДЕРЖИВАТЬСЯ ОПРЕДЕЛЕННЫХ ПРАВИЛ ПОВЕДЕНИЯ В ПРИРОДЕ, ДОМА, В ШКОЛЕ. МЫ УВЕРЕНЫ, ЧТО У ВАС ЕСТЬ ЖЕЛАНИЕ НАХОДИТЬСЯ В ШКОЛЕ ПО 5 - 7 ЧАСОВ В ЧИСТОТЕ. СПРАВЕДЛИВО УТВЕРЖДЕНИЕ: ЧИСТО ТАМ, ГДЕ НЕ МУСОРЯТ.

МЫ ПРОВЕЛИ РЕЙД ПО ШКОЛЕ «ОХОТА ЗА МУСОРОМ В КЛАССЕ». РЕЗУЛЬТАТЫ НАС НЕ ПОРАДОВАЛИ. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ ПОЧЕМУ?

ДЕТИ:

ЭКОЛОГ 9:

НЕ ПОВТОРЯЙТЕ ОШИБКИ СВОИХ СВЕРСТНИКОВ!

ЭКОЛОГ 10:

НАШЕ ОБЩЕСТВО – ЭТО МЫ С ВАМИ, ВАШИ РОДИТЕЛИ - НЕ ПРЕДСТАВЛЯЕМ ЖИЗНИ БЕЗ УДОБНЫХ В УПОТРЕБЛЕНИИ ТОВАРОВ. И ГОРЫ МУСОРА ЛЕТЯТ В УРНУ. НО ЭТО НЕ ВСЕГДА ТАК.

НАШ СЛЕДУЮЩИЙ РЕЙД МЫ НАЗВАЛИ «ПО СЛЕДАМ ДЕЯНИЯ РУК ЧЕОВЕЧЕСКИХ» (МУСОР НА УЛИЦЕ).

НЕ ПОВТОРЯЙТЕ ПОДОБНЫХ ОШИБОК!

ЭКОЛОГ 1:

НАДЕЕМСЯ, ЧТО НАША ВСТРЕЧА НЕ ОСТАВИЛА ВАС РАВНОДУШНЫМИ, ВЫ ПОНЯЛИ СМЫСЛ СЕЛЕКТИВНОГО СБОРА МУСОРА И БУДЕТЕ АКТИНЫМИ УЧАСТНИКАМИ СБОРА МАКУЛАТУРЫ.

ПОДЕЛИТЕСЬ ПОЛУЧЕННОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ СО СВОИМИ РОДИТЕЛЯМИ, ЗНАКОМЫМИ.

ЖЕЛАЕМ ВАМ ЗДОРОВЬЯ, УСПЕХОВ В УЧЕБЕ. УВАЖАЙТЕ НЕ ТОЛЬКО СЕБЯ, НО И ОКРУЖАЮЩИХ ВАС ЛЮДЕЙ. УВЕРЕНЫ, ЧТО НАША ПАМЯТКА ПРИГОДИТСЯ ВАШЕМУ КЛАССУ.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

БЕСЕДА «ЧТО ТАКОЕ МАКУЛАТУРА» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1-2 КЛАССОВ.

БЕСЕДА «ЕСЛИ БЫ БУМАГА УМЕЛА ГОВОРИТЬ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 3-4 КЛАССОВ