Презентация к уроку экологии на тему Люди и мусор: кто кого?
презентация к уроку по экологии (8 класс) по теме

Слайд 2

ДОГАДАЛИСЬ, О ЧЕМ ПОЙДЁТ РЕЧЬ?

Слайд 3

ЛЮДИ И МУСОР: КТО КОГО?

Слайд 4

Цели: Показать влияние мусора на окружающую природу и жизнь человека. Показать разнообразие бытового и промышленного мусора. Определить проблемы утилизации мусора и возможные пути их решения. Способствовать воспитанию экологической культуры школьников.

Слайд 5

Давайте будем к тому стремиться, чтоб нас любили и зверь, и птица. И доверяли повсюду нам, как самым верным своим друзьям! Давайте будем беречь планету, во всей Вселенной похожей нету: Во всей Вселенной совсем одна, что будет делать без нас она?..

Слайд 6

Проект « Мусор – это твёрдые бытовые отходы».

Слайд 7

Цель проекта: доказать, что основная масса выбрасываемого людьми мусора – это твёрдые бытовые отходы .

Слайд 8

Итоги проекта: Масса отходов, собранных за 7 дней составила 8 кг

Слайд 9

Содержимое мусорного ведра % Бумага (тетрадные листы, листы формата А4, обертки от конфет, газеты, журналы, рекламные листы и др.) 30% Пакеты и упаковочная тара (пластиковые контейнеры, пищевая пленка, пластиковая посуда, пластиковые бутылки и др.) 41% Стекло (разбитая посуда, пузырьки от лекарств и др.) 2% Пищевые отходы 27%

Слайд 10

ВЫВОД: Б умага и упаковочная тара, т.е. твердые бытовые отходы – это основная масса всего выбрасываемого мусора, и, я думаю не только в нашей семье. А ведь : На изготовление бумаги для нужд одного человека расходуется 300 деревьев ! Производство и отбеливание бумаги энергоёмко и сопровождается выбросом загрязняющих веществ . А пластик и полиэтилен разлагается в почве до 400 лет, а стекло до 1000 лет !!! ЗАДУМАЙТЕСЬ!!!!!!!!!!!!!!!!

Слайд 11

Помет животных До 10 дней Пищевые отходы От 10 дней до 1 месяца Газетная бумага От 1 месяца до 1 сезона Листья, семена, веточки От 1 месяца до 1 сезона Картонные коробки До 1 сезона Бумага 2 года Крупные ветки До 10 лет Доски со стройки До 10 лет Железная арматура До 10 лет Железные банки До 10 лет Старая обувь До 10 лет Обломки кирпича, бетона До 100 лет Автоаккумуляторы До 100 лет Фольга До 100 лет (жестяная банка - 90 лет) Электрические батарейки До 100 лет Резиновые покрышки Более 100 лет Пластиковые бутылки Более 100 лет (полиэтиленовая пленка -200 лет) Алюминиевые банки до 500 лет Стекло Более 1000 лет

Слайд 12

Обычный мусор, накопившись в определенных местах, разлагается и выделяет спирты (C 4 H 9 OH) и альдегиды (C 3 H 6 O), в результате чего эти летучие вещества попадают через подвалы в жилые дома, при этом там они концентрируются в 300-800 раз выше нормы. В воздухе над свалкой образуются токсины, которые просачиваются через почву. Сегодня основной экологической проблемой развитого государства является освобождение от мусора. В 2010 году ежегодные накопления мусора составили 193 миллиона тонн.

Слайд 13

В мусоре обитают: Черви-нематоды (поселяются на растительных остатках ) Мокрицы (поедают растительный мусор) Мухи Крысы и мыши Клещи Бактерии

Слайд 14

Таким образом, Обитатели свалок очень разнообразны и большинство из них являются возбудителями и переносчиками различных заболеваний.

Слайд 15

МУСОР «ШАГАЕТ» ПО ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ!!!

Слайд 21

Этапы образования мусора Природные ресурсы Товар, продукты Старые вещи, упаковка, пищевые отходы (мусор) Мусорное ведро Контейнер СВАЛКА

Слайд 22

Немецкая система обращения с мусором пластик Пищевые отходы бумага стекло Бытовой мусор

Слайд 23

Пути решения проблем мусора: Выбор оптимального места для полигона по утилизации бытовых отходов, общая свалка должна находиться за пределами поселений, не в водоносной зоне. Ликвидация мусора на несанкционированных свалках в пределах жилой зоны. Контроль со стороны Администрации за процессом вывоза мусора в установленное место. Установка штрафов за нарушения. Отчисление предпринимателями и предприятиями денежных средств за использование местной свалки.

Слайд 24

Сортировка мусора при его сборе на разные виды для последующей переработки. Замена пластиковой тары на тару, пригодную для последующей переработки. Воспитание культуры поведения - каждый должен помнить: "Чисто не там где метут, а там, где не сорят". Воспитывать культуру надо с раннего детства в семье. В школе необходимо ввести уроки экологии. Государству выделять больше средств на разработку решения задач по проблеме утилизации мусора.

Слайд 25

«Пойми меня» Предложите новый, экологический, природоохранный смысл народных пословиц и поговорок. Лес рубят – щепки летят. Не плюй в колодец – пригодится воды напиться. Что имеем – не храним, потерявши – плачем.

Слайд 29

Спасибо за внимание!!!