Экоурок "Красная книга Нижегородской области"
методическая разработка по экологии по теме
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: повышение уровня экологической грамотности и культуры учащихся Задачи: Формирование представлений об охраняемых видах животных и растений нашей области, структуре Красной книги, мерах охраны природы Расширение экологического кругозора учащихся Воспитание бережного отношения учащихся к живым существам, к природе нашего края
Конкурс 1 Что представляет собой Красная книга? Какие в ней бывают страницы? Какова история создания Красной книги? Какие бывают Красные книги? Когда появилась Красная книга Нижегородской области?
Конкурс 2 «Охраняемые растения» Какие растения занесены в Красную книгу Нижегородской области? Какие категории охраняемых растений существуют?
Охраняемые растения Их нужно беречь! Высшие растения-177 видов Водоросли -2 вида
Угадай-ка!
Узнай растение
Конкурс 3 «Охраняемые животные» Какие виды животных охраняются в Нижегородской области? Какие категории охраняемых животных существуют? Какие меры охраны животных применяются в нашей области?
Животные со страниц Красной книги Они должны жить! Тип Простейшие Класс Инфузории-4 вида П/ц Многоклеточные Н/ Беспозвоночные Тип Плоские черви-1 вид Тип Моллюски-1 вид
Тип Членистоногие Класс Ракообразные -2 вида Класс Паукообразные-4 вида Класс Насекомые- 125 видов
Тип Хордовые Класс Рыбы-16 видов Класс Амфибии-1 вид Класс Рептилии-3 вида Класс Птицы-70 видов Класс Млекопитающие-30 видов
Угадай-ка! Кто это?
Угадай-ка!
Угадай-ка!
Угадай-ка!
Конкурс 4 «Охрана природы» Назовите причины исчезновения животных и растений. Какие меры по сохранению живых организмов необходимо предпринимать? Какие меры по охране природы предпринимаются нашей школьной организацией «ЭКОС»?(какие экологические операции проводятся?)
Конкурс 5 «Будь природе другом!» Сочините призыв беречь природу: Плакат, листовку и т.п.
Помни! Минута любования красотой сорванного цветка быстро проходит, а растение погибает навсегда.
«Я сорвал цветок, и он завял. Я поймал мотылька – и он умер у меня на ладони. И тогда я понял, что прикоснуться к красоте можно только сердцем.» (М.Гвездослав)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентации к уроку биологического краеведения в 6 классе "Земноводные Нижегородской области" и "Пресмыкающиеся Нижегородской области"
Презентации могут использоваться на уроках биологического краеведения в 6 классе и мероприятиях экологической направленности. Презентации включают в себя информацию и фотографии животных. А так же ста...
Презентация: "Мой родной край. Нижегородская область". Викторина по Нижегородской области.
Содержит вопросы и ответы: об административно-территориальном составе, рельефе, полезных ископаемых, растительности, реках иоб охраняемых природных территориях Нижегородской области....
Методическое письмо «О преподавании образовательной области «Технология» в общеобразовательных учреждениях Нижегородской области в 2015-2016 учебном году»
Методическое письмо «О преподавании образовательной области «Технология» в общеобразовательных учреждениях Нижегородской области в 2015-2016 учебном году»...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ООО В 5 КЛАССЕ ПО ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ОБЩЕСТВЕННО НАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ В 2015-2016 УЧЕБНОМ ГОДУ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ООО В 5 КЛАССЕ ПО ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ОБЩЕСТВЕННО НАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ В 2015-2016 УЧЕБ...
Красная книга Нижегородской области
Данную презентацию можно использовать при изучении раздела "Животные"7класс...
Красная книга Нижегородской области
В презентации содержатся иллюстрации растений Красной книги Нижегородской области....