МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА

ВСЕВОЛОЖСКОГО РАЙОНА»

Конкурс методических материалов

педагогических работников МБОУДО ДДЮТ – 2023

Номинация: «Повышение качества реализации ДОП»

Конспект мастер- класса

на тему:

«Морф-анимация в презентации PowerPoint»

Проведённого педагогом дополнительного образования

Хузиной Галией Равилевной

19 января 2023 года

Всеволожск

2023

Конспект мастер- класса:

Педагог дополнительного образования: Хузина Галия Равилевна

Общие сведения:

- наименование творческого объединения - Детская студия «Эмоция»

- время и место проведения –19 января 2023г. МБОУДО «ДДЮТ Всеволожского района»

- продолжительность занятия – 20 минут

Тема открытого мастер-класса : «Морф-анимация в презентации PowerPoint»

Место в учебном процессе: Дополнительная общеразвивающая программа «Основы мультипликации»

Степень сложности: мастер-класс высокой степени сложности

Цель: Создание презентации с использованием анимационных эффектов

Задачи:

- изучить интерфейс программы PowerPoint;

-освоить базовые навыки работы в программе PowerPoint;

- создать готовую анимированную презентацию;

- заинтересовать коллег анимированием: для дальнейшего использования в профессиональной деятельности и в представлении своих знаний и умений в наиболее выгодном виде.

Оборудование:

Персональный компьютер, проектор, программа PowerPoint.

Форма проведения: практическое занятие.

Тип мастер- класса: комбинированное занятие.

Форма организации работы: групповая.

Структура мастер- класса (этапы):

Таблица 1

Подробный конспект содержательных блоков.

Участники мастер-класса находятся за ПК, на которых доступна онлайн-версия программы PowerPoint, для каждого участника приготовлены раздаточные материалы-подсказки. Педагог пошагово показывает, как работать в данной программе, участники повторяют за ним, создавая слайд-шоу совместно.

1. Вводная часть – 2 минуты

Организация начала мастер- класса.

Сообщение темы и цели – 2 минуты.

Педагог: Здравствуйте, дорогие члены жюри и коллеги. Рада приветствовать вас на сегодняшнем мастер классе на тему «Морф-анимация в презентации POWERPOINT».

Анимация более не является искусством, которое можно применять лишь в мультфильмах. На сегодняшний день она является самой доступной и высокоэффективной технологией по созданию медиаконтента. Ей нашлось применение практически во всех сферах жизни: в кинопроизводстве, в музыкальной индустрии, в рекламе, в компьютерных играх, в сервисах и сайтах в Интернете, в обучении и бизнесе, в различных интерактивных приложениях.

Хоть мы и активно соприкасаемся со всеми этими сферами жизни, но непосредственно в создании магии анимации не участвуем, а только потребляем конечный продукт. Но сегодня мы совершим немыслимое – окунемся в этот мир и сотворим волшебство оживления.

2. Основная часть - 16 минут.

Знакомство с переходом «Траснформация» в презентации PowerPoint - 2 мин.

Педагог: Мы изучим анимацию через известную нам программу PowerPoint. Мы затронем не уже знакомые нам эффекты, а MORPH-анимацию или, как ёё по-другому называют, трансформацию. В представленной вам на экране презентации я её как раз и использовала (Слайд 1).

Переход "Трансформация" позволяет анимировать плавные переходы от одного слайда к другому. С его помощью можно создать эффект перемещения самых разных объектов — текста, фигур, рисунков, графических элементов (Слайд 2).

Основное преимущество этого перехода в том, что не нужно создавать анимацию отдельно для каждого объекта, как это было бы с эффектами, достаточно применить его ко всему слайду. Плюсом является и то, что анимированная подача воспринимается легче, она настраивает на положительный лад, расслабляет, способствует лучшему усваиванию информации (Слайд 3).

На заре существования PowerPoint анимация являлась дополнительным украшающим элементом. Сегодня без этих эффектов не обходится ни одна профессиональная презентация (Слайд 4).

Крайне важно практиковаться в создании эффектных и функциональных анимационных элементов, чтобы добиться от каждого слайда максимально качества. Я вас заинтересовала? Попробуем? (Слайд 5).

Ответ участников: Да! Конечно!

Практическое занятие. Создание слайд-шоу на тему «Анимация – сферы применения» -12 мин.

Педагог: В начале мастер-класса я затронула тему современных тенденций использования анимации. А сейчас мы попробуем оформить эту тему в презентации в виде слайд-шоу «Анимация – сферы применения».

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ ПРИ СОЗДАНИИ СЛАЙД-ШОУ

НА ТЕМУ «АНИМАЦИЯ – СФЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ»

1. Для начала необходимо создать проект. Для этого на главной странице POWER-POINT нажимаем на вкладку «НОВАЯ ПУСТАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ».

Рисунок 1

2. Для оформления слайд должен быть пустым, поэтому в окне онлайн-презентации нажимаем вкладку «ТЕМА OFFICE».

Рисунок 2

3. Далее выбираем «ПУСТОЙ СЛАЙД».

Рисунок 3

4. Слайд-шоу – это набор картинок. Их нам необходимо добавить в проект. Делаем это по следующему алгоритму:

ВСТАВКА РИСУНКИ ЭТО УСТРОЙСТВО РАБОЧИЙ СТОЛ ПАПКА АНИМАЦИЯ Выбираем мышкой все картинки.

5. Как видим, все они слишком маленького размера по сравнению со слайдом. Приведём их к одному размеру. Левой кнопкой мыши выделяем всё содержимое папки. Щелкаем правой кнопкой мышки на вкладке «РИСУНОК» и задаем ширину рисунка 12 и высоту рисунка 7.

Рисунок 4

6. Так же нам необходимо выровнять расположение картинок на слайде. Во вкладке «РАСПОЛОЖИТЬ» выбираем «ВЫРАВНИВАНИЕ», потом выбираем 2 пункта по очереди «ВЫРОВНЯТЬ ПО ЦЕНТРУ», «ВЫРОВНЯТЬ ПО СЕРЕДИНЕ».

Рисунок 5

Рисунок 6

7. Добавим немного объема рисункам для более эффектного их представления. Во ВКЛАДКЕ «СТИЛИ РИСУНКОВ» выбираем «ПРЯМОУГОЛЬНИК С ТЕНЬЮ».

Рисунок 7

8. ВСТАВКА ФИГУРЫ выбираем прямоугольник (выделен красным). Оформляем заставку нашего слайд-шоу.

Рисунок 8

9. Для трансформации одной фигуры в другую, нам нужно задать одинаковое название и для одной, и для другой фигуры. Щелкаем на прямоугольнике и во вкладке «ФИГУРА» выбираем «РАСПОЛОЖИТЬ», далее «ОБЛАСТЬ ВЫДЕЛЕНИЯ».

Рисунок 9

10. Справа видно наименование фигуры, щелкаем на нем 2 раза и задаём новое имя !!Фигура.

Рисунок 10

11. Щелкаем правой кнопкой мышки на фигуре, в сплывающем окне выбираем «ПАРАМЕТРЫ ФОРМАТИРОВАНИЯ» задаем ширину 12 и высоту рисунка 7.

Рисунок 11

12. Во вкладке «ВЫРАВНИВАНИЕ» выбираем 2 пункта по очереди «ВЫРОВНЯТЬ ПО ЦЕНТРУ», «ВЫРОВНЯТЬ ПО СЕРЕДИНЕ».

Рисунок 12

13. Необходимо оформить наименование нашей презентации. Во вкладке «ВСТАВКА» выбираем «ТЕКСТОВОЕ ПОЛЕ», щелкаем на экране, немного растягиваем рамку.

Рисунок 13

14. Идём во вкладку «Главное», ставим шрифт 40 и набираем текст «Анимация - сферы применения».

15. Во вкладке «ВЫРАВНИВАНИЕ» выбираем 2 пункта по очереди «ВЫРОВНЯТЬ ПО ЦЕНТРУ», «ВЫРОВНЯТЬ ПО СЕРЕДИНЕ».

И настал момент применения перехода «Трансформация». Чтобы его задействовать, потребуется два слайда с хотя бы одним общим для них объектом. Для этого проще всего будет создать копию слайда с объектом и в ней переместить объект в другое место. Другой способ — скопировать объект первого слайда и вставить его во второй. Затем применить переход Трансформация ко второму слайду и посмотреть, как с его помощью можно автоматически анимировать или переместить объект.

16. Во вкладке «ПЕРЕХОДЫ» выбираем значок «ТРАНСФОРМАЦИЯ».

Рисунок 14

17. Для создания эффекта «Анаграммы» во вкладке «ПАРАМЕТРЫ» выбираем значок «СИМВОЛЫ».

Рисунок 15

18. Щелкаем слева на слайде правой кнопкой мыши и выбираем «ДУБЛИРОВАТЬ СЛАЙД».

Рисунок 16

19. На слайде 2 щелкаем на тексте и меняем его на «Анимация повсюду». Затем щелкаем по фигуре прямоугольника и удаляем его.

20. ВСТАВКА ФИГУРЫ выбираем любую фигуру, подгоняем под текст.

21. Текст необходимо переместить на передний план. Для этого щелкаем на фигуре правой кнопкой, выбираем «НА ЗАДНИЙ ПЛАН», далее «ПЕРЕМЕСТИТЬ НАЗАД».

22. Как мы помним, нам необходимо трансформировать одну фигуру в другую. На слайде 1 мы задали наименование «!!Фигура». Щелкаем на фигуре и во вкладке «ФИГУРА» выбираем «ОБЛАСТЬ ВЫДЕЛЕНИЯ».

23. Справа видно наименование фигуры, щелкаем на нем 2 раза и задаём новое имя «!!Фигура».

24. Для плавного эффекта перемещения нам необходимо, чтобы все слайды были видны. Для этого нам нужно уменьшить их размер. Щелкаем на первом рисунке правой кнопкой мышки и выбираем «ПАРАМЕТРЫ ФОРМАТИРОВАНИЯ» и задаем ширину 3,5 см, высоту 2 см.

25. Остальные рисунки подгоняем по очереди под первую мышкой, зажимаем и тянем.

26. Когда все рисунки подогнаны, растаскиваем их по слайду в произвольном порядке.

27. Смотрим, нажав на значок «СЛАЙД-ШОУ» в нижнем правом углу экрана.

Просмотр готовых работ, обсуждение и исправление ошибок - 2 мин.

Педагог: Давайте посмотрим, какие пейзажи у вас получились.

3. Подведение итогов – 3 минуты.

Подведение итогов занятия, оценка деятельности - 3 мин.

Педагог: Каждый из вас успешно создал презентацию с помощью морф-анимации. Теперь вы - настоящие аниматоры и знаете, как сделать подачу информации более динамичной и запоминающейся. Надеюсь, что полученный сегодня навык, вы обязательно внедрите в свою профессиональную деятельность, и будете эффектно представлять свои умения и знания на различных конкурсах и форумах! Для того чтобы вы не забыли алгоритм действий я подготовила для вас памятку, в которой расписаны все действия по порядку. Её можно забрать с собой.

Что для Вас сегодня было самым интересным и самым сложным? Остались ли вопросы?

Ответы участников: Вопросы.

Педагог: Все молодцы. Благодарю за работу, желаю дальнейших творческих успехов. До свидания.

Методы и технологии обучения:

• ловесный метод – рассказ, объяснение, диалог.
• Иллюстрированный метод – видео-презентация готового продукта,
• личный показ педагогом и пошаговое создание презентации.
• Практический метод – самостоятельное и коллективное выполнение задания.
• Обучение в сотрудничестве.

Материалы и оборудование занятия:

• Общие – проектор, ПК для педагога и учащихся , программа PowerPoint.
• Демонстрационные – презентация готовых работ учеников.
• Индивидуальные – персональный компьютер для каждого ученика.

Планируемые результаты занятия:

- Предметные:

#1059;своение новых знаний в области презентаций.

#1059;мение ориентироваться в интерфейсе программы PowerPoint.

#1059;мение создать анимированную презентацию.

- Метапредметные

#1056;азвитие внимания, точности и аккуратности во время работы в программе.

#1048;спользование этих навыков при создании и оформлении своей презентации.

- Личностные:

#1056;азвитие интереса к новым информационным технологиям, что пригодится в профессиональной деятельности.

#1055;олучение чувства радости и удовлетворения во время творческого процесса.

#1054;ценка своих достижений и достижений других при обсуждении получившихся работ, умение радоваться успехам других.

Список литературы:

Интернет–ресурсы: