Статья "Проблема компьютерной зависимости подростков"
статья (6 класс)

Статья «Проблема компьютерной зависимости подростков»

     Актуальность выбранной темы не вызывает сомнений, так как проблема  компьютерной зависимости детей приобретает особую значимость в бурном развитие компьютерных технологий. Компьютер стал неотъемлемой частью современной жизни, захватывая своим влиянием современных детей и подростков.

      Термин «компьютерная зависимость» определяет пристрастие человека к работе или проведению времени за компьютером. Впервые о компьютерной зависимости заговорили в начале 80-х годов американские ученные. В наше время термин «компьютерная зависимость» все еще не признан многими ученными, занимающимися проблемами психических расстройств, однако сам факт формирования патологической связи между человеком и компьютером стал очевиден и приобретает все больший размах.

Для многих подростков Интернет является убежищем и средством развлечения, в котором они прячутся от своих проблем, страданий и трудностей. В числе прочих причин стремления подростков к использованию Интернет психологи называют отсутствие формирования желаемой личности, наличие социального раскола, разногласия между поколениями, а также ослабление взаимоотношений между родителями и детьми. Однако, то, что угрожает здоровью тела и души подростков, это чрезмерное и неправильное использование этих технологий.

       Физические аспекты компьютерной зависимости характеризуются общим истощением организма - хронической усталостью. Как правило, люди, страдающие компьютерной зависимостью, пренебрегают сном и отдыхом. При этом, эйфория и возбужденность, вызванная играми или пребыванием в Интернете, могут маскировать усталость, что становится причиной еще большего утомления организма. На фоне компьютерной зависимости могут возникнуть различные нарушения психики и поведения. Пренебрежению подвергаются не только отдых и сон, но и питание. На фоне компьютерной зависимости часто возникают различные заболевания желудочно-кишечного тракта: гастриты, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки. Длительное пребывание за компьютером отрицательно сказывается на состоянии опорно-двигательного аппарата и глаз. Часто возникают искривления позвоночника, дальнозоркость, глаукома, синдром «сухого глаза» и дисплейный синдром.

        Учитывая, вышеописанные проблемы, вызывающие функциональные заболевания организма, мною был проведен эксперимент, в виде опроса, с подростками основного звена ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга.

       В эксперименте приняли участие 35 подростков в возрасте 10-14 лет. Им было предложено ответить на 4 вопроса, анализ на которые поможет установить причину появления компьютерной зависимости.

1. Назовите причину влечения в виртуальный мир компьютера?

ОТВЕТ: основными причинами пребывания за компьютером являются отсутствие друзей, неумение организовать свой досуг и личные неприятности.

2. Сколько времени, Вы, проводите за компьютером?

ОТВЕТ: большой процент учащихся находится в виртуальном мире от 2 до 4 часов в день.

3. Какое основное занятие за компьютером?

ОТВЕТ: компьютерные игры

4. Ваше состояние, после работы за компьютером?

ОТВЕТ: усталость, раздражительность, потеря аппетита, утомленность.

      Одним из выходов из этой проблемы в наше время могут быть изменения в оценке системы дополнительного образования как важнейшего фактора воспитания подростков, а также повышение значимости таких предметов как физическая культура, ОБЖ, технология и предметов эстетического цикла. А главное - это живое участие учителей, родителей и детей в эмоциональных коммуникациях реального мира. Работа завучей по воспитательной работе, классных руководителей, социальных педагогов и педагогов – психологов в этом направлении должна быть более эффективной. О том, чем опасна интернет – зависимость, чем опасен сотовый телефон с выходом в интернет, используемый как каждодневное и беспрерывное средство проведения досуга – это как раз те темы, на которые нужно обращать внимание на каждых родительских собраниях.  

        Профилактика компьютерной зависимости у подростков в целом не отличается от профилактики других видов зависимого поведения. Наиболее важный фактор – эмоциональная обстановка в семье и духовная связь между ее членами. Вероятность развития зависимости меньше, если ребенок не чувствует одиночества и непонимания со стороны близких.

        Я считаю, что детям родители обязаны запрещать часами сидеть на просторах локальной сети, а с подростками стараться как можно больше общаться, не давать им замкнуться в себе и «с головой уйти» в бездну виртуального мира. 

Список литературы:

1. Войскунский А.Е. Интернет-зависимость: психологическая природа и динамика развития / А.Е. Войскунский  – М.: Акрополь, 2009. – С. 152-164.
2. Интернет-зависимость [Электронный ресурс]. URL: http://doroga-peremen.ru/test/internet_zavisimost/ (дата обращения: 28.01.2016).
3. Интернет-зависимость [Электронный ресурс]. URL: http://www.psyq.ru/internet-zavisimost/internet-zavisimost.html(дата обращения: 23.12.2015).
4. Компьютерная зависимость у подростков [Электронный ресурс]. URL: http://womanadvice.ru/kompyuternaya-zavisimost-u-podrostkov(дата обращения: 23.12.2015).
5. Коцар Ю., Бевза Д. Откуда берется интернет-зависимость [Электронный ресурс] Дата обновления: 23.12.2014. – URL: http://www.gazeta.ru/tech/2014/12/23_a_6356077.shtml (дата обращения: 23.12.2015)