Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Читаем, считаем, наблюдаем» (развитие функциональной грамотности)
рабочая программа

Дополнительна общеобразовательная общеразвивающая программа «Читаем, считаем, наблюдаем» (далее – программа) рассчитана на 1 год обучения детей 12 – 15  лет.

Программа «Читаем, считаем, наблюдаем» направлена на формирование и развитие  у обучающихся способности человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать с ней.

Цель программы: развитие функциональной грамотности учащихся как индикатора качества и эффективности образования, равенства доступа к образованию.

         В качестве основных составляющих функциональной грамотности выделяют: математическую грамотность, читательскую грамотность, естественно-научную грамотность, финансовую грамотность. Реализация данной задачи осуществляется за счет использования заданий, разработанных на основе системнодеятельностного подхода. Такие задания будут способствовать формированию и оценке способности личности применять полученные знания для решения различных учебных и практических задач.