Творческая мастерская "Чехол для сотового телефона"
план-конспект

Опубликовано 19.04.2022 - 20:54 - Берёзкина Татьяна Петровна

Творческая мастерская представлена в виде технологической карты и необходимого дидактического материала. Участники мастерской постигнут азы изготовления простейшего чехла для сотового телефона и смогут украсить его розами используя технику "вышивка лентами".

Скачать:

Вложение	Размер
Творческая мастерская	940.03 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

дом творчества «Островок»

$C:\Users\Tatyana\Desktop\ДДТ\фестиваль ДПИ 22\IMG_20220325_203337.jpg$

Творческая мастерская:

«Чехол для сотового телефона »

Автор: Березкина Татьяна Петровна,

педагог дополнительного образования

п. Бор, 2022 г.

Цель: изготовление чехла для сотового телефона с применением техники «вышивка лентами».

Задачи:

научить участников изготавливать чехол из ткани;
научить технике «вышивание розы лентами»;

развивать имеющиеся навыки шитья и творческое воображение;
воспитывать самостоятельность, уверенность в своих силах, чувство взаимопомощи, товарищества;
способствовать осознанию ценности изделия, созданного своими руками.

Подготовительный этап

Подготовить:

презентацию «Полезные мелочи»;
образцы изделий (Приложение 3);
необходимый материал для работы детей;
схему вышивания цветка лентой (Приложение 2);
схему выполнения петельного шва (Приложение 1).

Оборудование и оснащение:

готовые детали чехла из джинсовой ткани;
бумага и простой карандаш для эскиза размещения цветов на лицевой части футляра;
вспомогательные материалы (бусины, пуговицы разного размера и цвета, атласные ленты, клей, маркеры);
нитки швейные разного цвета;
инструменты (ножницы; иглы, шкатулки, подушки для иголок);
карточки с алгоритмом их выполнения петельного шва;
карточки с алгоритмом выполнения цветка;
лекало из картона для разметки цветка на ткани;
шариковые ручки и простые карандаши;
ноутбук;
музыкальный центр, аудиозапись музыки.

Ожидаемые результаты:

- участники мастерской овладеют приемом «вышивание розы лентами»;

- изготовят чехол.

Технологическая карта творческой мастерской

Этапы	Деятельность педагога	Деятельность детей	Время
Организационно - мотивационный	Встречает участников и предлагает занять места.	Заходят в кабинет, занимают места.	1 минута
Постановка темы, целеполагание	Организует беседу о пользе изделий изготовленных своими руками. Показывает презентацию «Полезные мелочи». Подводит беседу к теме мастерской. Демонстрирует готовые образцы изделий (Приложение 3). Предлагает обучающимся подумать, как будет выглядеть их футляр.	Определяют тему, цель и пути достижения цели. Слушают. Смотрят презентацию, задают вопросы	3 минуты
Актуализация	Рассказывает о материалах и оборудовании, необходимых для практической работы. Спрашивает, о правилах пользования инструментами и раздаточным материалом. Дополняет ответы участников	Проговаривают правила пользования инструментами и отвечают на вопросы. Участвуют в обсуждении.	3 минуты
Основной Мастер класс педагога по изготовлению цветка на ткани	Осуществляет показ изготовления цветка на ткани. Подробно объясняет этапы и приемы изготовления цветка «роза»	Слушаю, смотрят, задают вопросы. Готовят рабочее место	5 минут
Практическая деятельность участников	Предлагает участникам на листе бумаги схематично изобразить расположение цветков на лицевой части футляра. Наблюдает за изготовлением изделия. По просьбе участников помогает в работе над изделием	Выбирают инструменты и материалы для работы. Индивидуально изготавливают футляр, опираясь на пооперационные карты (Приложение 1 , приложение 2)	1 час 25 минут
Итоговый	Организует беседу по выявлению степени освоения новых знаний и умений. Предлагает участникам провести анализ своей деятельности, по необходимости задает наводящие вопросы. Предлагает в любой форме презентовать свое изделие (составить небольшой рассказ, стихотворение, песенку, сценку и т.д.)	Анализируют, отвечают на вопросы, презентуют свои работы	5 минут

Приложение 1

Петельный шов Стежки этого шва нужно укладывать строго вертикально и следить, чтобы расстояние между стежками было одинаковым, тогда шов получится ровным, прочным и украшающим изделие

Приложение 2