Сценарий "Педагогический калейдоскоп -2019"
материал

 «Педагогический калейдоскоп – 2019»

Время проведения: весенние каникулы

Место проведения: МБУ ДО «ЦДТ Сормовского района», к.31

Тема: «Инновационно-поисковая деятельность МБУ ДО «ЦДТ Сормовского района» в условиях реализации ФГОС»

Цели и задачи:

1.Обобщение и распространение передового опыта педагогов  и повышение профессионального мастерства педагогов ЦДТ

2.Демонстрация педагогами ЦДТ своих профессиональных достижений.

На фоне лирической музыки:

Ведущий:

Ушли в небытие дела,

Волшебные затихли речи…

И как в былые времена,

Традиционная настала встреча.

Ведущий: Добрый день, уважаемые коллеги!

На календаре – 30  марта 2019 года. В дни весенних школьных каникул наше профессиональное педагогическое сообщество традиционно собирается на встречу, чтобы вспомнить наиболее яркие события уходящего учебного года. Символично - мы собираемся уже в пятый раз. В 2018 году российскому дополнительному образованию исполнилось 100 лет.

Давайте вспомним сегодня известную притчу…

   «Что ты делаешь?» - с таким вопросом обратился древний странствующий ф

илософ к неким монахам, работающим на стройке.

В ответ он услышал совершенно разные разъяснения к одному и тому же виду деятельности: «Везу тачку», «Зарабатываю на хлеб», «Искупаю грехи», «Строю храм»…

            Так и в жизни - каждый человек  руководствуется своими принципами. С          

      разными   целями приходят люди в профессию.

      Но, пожалуй, нет сферы, в которой эти цели так призрачны и так труднодостижимы, как в педагогике. В ней нелегко состояться. Ежедневные обязанности, огромная ответственность за жизни и судьбы детей, оставляющая желать лучшего зарплата – характеристики педагогического ремесла хорошо известны каждому обывателю.

     Но над всем этим есть вещи совсем другой категории: пытливые и настороженные глаза детей, внимающих каждому слову педагога, благодарные слова выпускников и родителей, ощущение легкости и необыкновенного удовольствия от получившегося занятия, от неожиданных ответов своих учащихся.

    В тот момент, когда педагогу довелось испытать что-либо подобное, он начинает чувствовать себя мастером своего дела, появляется желание освоить что-то новое. В дополнительном образовании простор для творчества огромен, широк и выбор возможностей для совершенствования и демонстрации своего мастерства. Сегодняшняя встреча –  тому подтверждение.

   «Педагогический калейдоскоп» - это чудесное мгновение педагогического творчества и мастерства наших педагогов, это  марафон педагогических идей и мыслей, это активный диалог увлеченных и влюбленных в детей и свою профессию людей.

Первая наша номинация – «Творческий поиск в профессии»

В:Представляю первого участника:

И грациозна, и стройна

Педагог по ДПИ – она.

Кружевом и батиком она славится

И детские работы всем нам нравятся.

• «Новые направления в технике батицирования ткани» Баранова Надежда Викторовна (выступление педагога)

В:Следующий участник:

Художник и педагог – что надо!

Ее картины по душе нам всем

Изодеятельность для всех детей – награда

Решит любую из проблем.

• «Использование техники «декупаж» в изодеятельности»

Палева Мария Юрьевна (выступление педагога)

Ведущий: Робототехника – новое направление в техническом  творчестве. Что такое «Робототехника»? Способны ли заменить роботы людей?, Кем они стали для нас в нашем мире? – эти и многие другие вопросы интересуют современного школьника.

      Идея искусственных созданий – роботов - впервые упоминается в древнегреческом мифе о Кадме, который,убив дракона, разбросал его зубы по земле и запахал их. Из зубов выросли солдаты. И в другом древнегреческом мифе о Пигмалионе, который вдохнул жизнь в созданную им статую – Галатею. Также в мифе про Гефеста рассказывается, как он создал себе различных слуг. Слово «робототехника» было впервые использовано в печати в 1941 году. Робототехника опирается на такие дисциплины как электроника, механика, программное обеспечение. Чаще всего говорят о трех поколениях роботов: промышленных роботах или манипуляторах, адаптивных роботах и роботах с искусственным интеллектом или как говорили раньше – интегральных роботах. Японский семейный робот – он запоминает до 7 членов семьи и распознает их по лицам или голосу. Словарный запас – 65 тыс. фраз и 1000 отдельных слов. Он держит в памяти привычки каждого члена семьи и пытается находить к каждому подход. Он краснеет в ответ на шутку и бледнеет в замешательстве.

Ведущий:

Интеграция различных областей знаний развивает интеллектуальные и творческие способности детей, повышает мотивацию к познанию и саморазвитию ребенка и педагога.  

8 лет на базе ЦДТ реализуется образовательная программа «Информатика + английский» ( авторы Тихова Наталья Юрьевна и Ковшова Татьяна Рудольфовна). На малых и больших педсоветах мы знакомились с опытом реализации интегрированных занятий. В этом году педагоги подготовили методическое пособие к интегрированному курсу и приняли участие  в региональном конкурсе методических материалов,  мини-эссе, описывающее фрагмент опыта   работы педагогов направлен в областной журнал «Практика школьного воспитания» в рубрику «Маленькие секреты большого опыта».

Интеграция трех образовательных программ педагогов Метлиной Ирины Олеговны «Воспитание музыкой», Михалевой Ольги Николаевны «Фортепиано+синтезатор» и Метлина Игоря Николаевича «Уроки игры на гитаре» воплощена в ярком музыкальном номере в исполнении эстрадного инструментального ансамбля.

Фрагмент выступления  ансамбля.(видео)

Церемония награждения Номинация «Творческий поиск в профессии». Поздравление директора.

• Баранова Н.В.
• Палева М.Ю.
• Тихова Н.Ю.
• Ковшова Т.Р.
• Метлина И.О.
• Михалева О.Н.
• Метлин И.Н.

Фрагмент записи чтеца (патриотика)

Ведущий:

Возрождение культуры, духовности, нравственности – это одна из приоритетных задач системы образования в современных условиях. Не только формирование индивида с широким мировоззренческим кругозором, с развитым интеллектом, с высоким уровнем знаний, но и духовной личности - доброй и отзывчивой, уважительно относящейся к детству, к старости, к ценностям здоровой и полноценной семьи, ведущей здоровый образ жизни, нравственно состоятельной, эстетически просвещенной.

 Поэтому следующая номинация так и называется

« Служение ценностям гражданского общества».

В:Незаменимый педагог!

Умна, красива, интересна.

По самой трудной из дорог

Идет она с детьми и песней.

• «Роль музыки в развитии духовных качеств личности ребенка»     Кулькова Екатерина Васильевна

Фрагмент музыкального номера

• «Семья у книжной полки» родительница Крылова Людмила Викторовна

Церемония награждения. Номинация «Служение ценностям гражданского общества»

• Кулькова Е.В.
• Крылова Л.В.
• Фролова Т.С.

Ведущий: Уважаемые коллеги! Педагог должен не только много знать и уметь, обладать чувством юмора, фантазировать, творить, но и иметь активную жизненную позицию, стремление усовершенствовать свое педагогическое мастерство, приобретать новые знания на протяжении всей своей жизни.

Следующая номинация «Профессиональная устремленность»

В репертуаре танцев разных много –

Нам помнится как «Барыня» вела.

Учащимся открыты все дороги

В Москву на сцену им пора.

• «Новые методики в современном танце» Прохорова Галина Николаевна

Церемония награждения.

• Прохорова Г.Н.

Ведущий: В номинации «Созвездие талантов» участвуют учащиеся двух коллективов – детского театра «Юность», класса вокала. Под руководством замечательных педагогов Соколова Евгения Васильевича и Юницкой Аллы Геннадьевны ребята занимают призовые места на конкурсах Международного и Всероссийского уровня. Предлагаю посмотреть два фрагмента – выступление вокального дуэта – Гиевая Кристина и Мышина Валерия, 2 выступление – юный артист детского театра «Юность» Кочетов Максим.

Церемония награждения.

• Соколов Е.В.
• Юницкая А.Г.

Ведущий: Мы продолжаем церемонию награждения.

Номинация «Лучший мастер-класс»

Мастер-класс отличается от других форм педагогического творчества. Мастер-класс - форма обучающего занятия, проводимая профессиональным специалистом или человеком, чей уровень знаний и умений в какой-либо области педагогической деятельности значительно выше, чем у окружающих. В этом году мастер-классы провели Соколов Е.В., Соловьева Е.В., Арташина И.К., Свисткова В.Н., Палева М.Ю.,Панкратов А.Н. Лучшим в этом году  становится мастер-класс  «Дизайн подарочных упаковок» педагог Соловьева Евгения Васильевна.

Награждение.

В: Следующая номинация «Лучшее воспитательное мероприятие».

Ведущий: Уважаемые коллеги! В течение учебного года в нашем Центре проходит множество ярких, интересных, познавательных, игровых мероприятий,  организованных отделом досуга и методическим отделом. Новые мероприятия прошли в музее деревянных скульптур - «Масленица»  – школа ведущих, педагог Голуб Дарья Валерьевна, литературный вечер для молодых поэтов, «Масленица» в Сормовском парке – аниматоры. педагог Климова Анастасия Михайловна, серия районных игр «Вдоль по Волге реке» - автор методист Ямбаева Марина Геннадьевна и др.

Сегодня отмечается  музыкально-поэтическая гостиная «Там звуков дивные напевы сойдут  любовию полны»  - автор и ведущая Ястребова Елена Романовна, педагог музыкально-хоровой студии. В гостиной приняли участие победители районного и городского конкурса «Юный пианист» - учащиеся педагогов Мишиной Марины Валерьевны, Шведовой Аллы Александровны, Михалевой Ольги Николаевны, победители районного конкурса «Серебряный колокольчик» - учащиеся педагога Юницкой Аллы Геннадьевны.

Фрагмент гостиной.

Награждение.

Ведущая: В номинации «Лучшая презентация» признана презентация Ямбаевой Марины Геннадьевны  - «Компетентностный подход в деятельности УДОД»

Награждение.

• Ямбаева М.Г.

Фрагмент показа театра мод «Вера» Коллекция «Первоцвет»

Ведущий:

Внимание! Внимание! Проводим дознание!

Открываем дело! Работаем смело!

Не волнуйтесь, с психологией давно мы дружим!

Свой психолог у нас есть, поэтому не тужим!

«Актуальные вопросы к психологу». Выступление психолога Ковшовой Т.Р.

Ведущий: Программа нашей встречи исчерпана. Новых творческих и профессиональных успехов!