Сценарий мероприятия «Эстафета «Выше к звездам»
материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  ЕГОРЛЫКСКИЙ ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Сценарий мероприятия

«Эстафета «Выше к звездам»

                                                                   педагог дополнительного образования

                                                                                                     Невакшонова Л.А.

Егорлыкская, 2021 год

Сценарий мероприятия «Эстафета «Выше к звездам»

Цель: Расширить знания детей о космосе. Ознакомить детей с историей о первом полете в космос.

Задачи: Развивать ловкость, силу, выносливость, координацию движений с помощью подвижных игр.

Оборудование: эстафетные палочки по числу команд, стул, косынка, обручи, набивные мяч, ракетки для бадминтона, шары воздушные, звёздочки и макеты созвездий, вопросы к викторине.

Ход мероприятия:

Ведущий: Ребята, все вы знаете, что 12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Это всенародный праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли. В высоких небесных далях происходят стыковки космических аппаратов. Месяцами в космических станциях живут и трудятся космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции. Вы можете сказать "что тут особенного"? Но ведь совсем недавно о космических полетах говорили как о фантастике. И вот 12 апреля 1961 года впервые в мире на космическом корабле "Восток" совершил полет первый космонавт планеты. Им был - Юрий Алексеевич Гагарин. Жители Земли всегда будут с благодарностью помнить имена людей, открывших новую сферу человеческой деятельности. 

Ведущий: Сейчас мы с Вами разделимся на 3 команды, это будут экипажи космических кораблей.

Экипажи строятся. Во главе экипажа – командир, которого выбирают сами ребята.

Каждый экипаж придумывает название своего корабля и выбирает девиз.

Ведущий: Сегодня мы собрались с вами, чтобы определить самый спортивный, дружный, ловкий ЭКИПАЖ.

Давайте познакомимся с нашими ЭКИПАЖАМИ.

Капитаны команд (командиры): говорят названия своих экипажей, и команды хором говорят свой девиз.

Ведущий: Команды определены и готовы, мы приступает к соревнованиям.

Чтобы определить самый спортивный, дружный, ловкий ЭКИПАЖ, вам необходимо пройти ряд испытаний. Экипажи, стройся!

Ведущий разучивает с ребятами стихи:

Ждут нас быстрые ракеты для прогулок по планетам,

На какую захотим, на такую полетим.

Но в игре один секрет: опоздавшим места нет!

Раз! Два! Три! Лети!

1. После этих слов участники каждого экипажа приступают к выполнению первого испытания – «Состояние невесомости».

Отмерить дистанцию в пределах 10 м. Космонавт должен преодолевать это расстояние, делая по 3 прыжка на одной ноге, выполняя равновесие на одной ноге («ласточку») и затем меняя ногу. И таким образом надо пройти всю дистанцию от старта до финиша. Задание по очереди выполняют все члены экипажа. За победу команде присуждают 3 очка, за второе место - 2 очка, за 3 место – 1 очко.

Ведущий: Эстафета! Эстафета!

                  Пронесемся, как ракета!

                  Есть в ней правило одно –

                  Один за всех и все за одного!

2. Второе испытание – «Пронесёмся, как ракета!»

По сигналу «Марш!» первый участник с эстафетной палочкой пробегает дистанцию (1 круг), после чего передаёт эстафету второму участнику и т.д. (длина 5 метров). Эстафета считается законченной после пересечения линии финиша последним участником команды.

3. Третье испытание – «Умеешь ли ты ориентироваться в пространстве» - конкурс капитанов (капитаны выполняют задания по очереди).

Впереди команд стоит стул и каждому капитану по очереди выдают платки-косынки. Капитан-космонавт стоит спиной к стулу. Ему завязывают глаза платком и просят сделать три шага вперед, а потом трижды быстро повернуться на 360°. После поворота космонавт должен вернуться к стулу и сесть на него. Экипаж может словами направлять своего капитана к цели. Выигрывает капитан, который быстрее выполнит задание. За победу начисляют 3 очка, за второе время – 2 очка, за третье время – 1 очко.

4. Четвёртое испытание - «Кольца Сатурна».  

Выбираются по 1 участнику из каждой команды, каждый из них крутит обруч. Кто дольше крутит обруч, тот и побеждает. За победу команде присуждают 3 очка, за второе место - 2 очка, за 3 место – 1 очко.

5. Пятое испытание – «Космический челнок».

У указателей – ориентиров напротив команд лежат по одному мячу. По сигналу первые номера бегут к указателю – ориентиру, берут мяч, затем быстро возвращаются к команде и передают эстафету (мяч) второму участнику. Второй игрок переносит мяч в обратном направлении и т. д. За победу команде присуждают 3 очка, за второе место - 2 очка, за 3 место – 1 очко.

6. Шестое испытание – «Планетарный бадминтон».

Каждый участник переносит воздушный шар между двумя ракетками для бадминтона. За победу команде присуждают 3 очка, за второе место - 2 очка, за 3 место – 1 очко.

Ведущий: Ну что ж, ребята, вы успешно прошли все испытания, преодолели все трудности, побывали в космическом путешествии.  Но мы не прощаемся, нас ждет еще одно интересное путешествие – по галактике «Угадай-ка». Чтобы успешно совершить его, вам необходимо сосредоточиться,  хорошо подумать и ответить на все вопросы, которые я вам

буду задавать. (Приложение)

Командиры экипажей получают конверты с вопросами (по 3  вопроса каждому экипажу). Экипажи выступают отдельно, друг за другом.

Ведущий: «Экипаж! Минутная готовность! (Командир открывает конверт и читает вопросы). Начинаем отсчет времени: десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один!».

За каждый правильный ответ и выполненное задание экипаж получает по 1 очку.

Ведущий: Вот и закончилось наше путешествие «Выше к звёздам»! Все вы отлично прошли и практические, и теоретические испытания, доказали, что много знаете и умеете, а главное – всегда действуете дружно, помогаете друг другу!

Ведущий (судья) подводит итоги игры. Проводится награждение участников.

Приложение

Вопросы и задания для викторины «Угадай-ка»:

1. Как называется костюм космонавта? (скафандр)
2. Как называется место, где готовят к полету в космос и откуда запускают космические ракеты и аппараты? (космодром).
3. Как называется человек, который летит в космос? (космонавт).
4. Как называется «хвостатая» звезда? (камета).
5. Почему космонавты в корабле не едят ложкой? (невесомость).
6. Как называется прибор, при помощи которого наблюдают за звездами? (телескоп).
7. У ракеты есть водитель,
   Невесомости любитель.
   По-английски: «астронавт»,
   А по-русски … (Космонавт)
8. До Луны не может птица
   Долететь и прилуниться,
   Но зато умеет это
   Делать быстрая … (Ракета)
9. Астроном — он звездочет,
   Знает все наперечет!
   Только лучше звезд видна
   В небе полная … (Луна)