Конспект занятия по «Ракетомоделированию» Тема: Изготовление учебной ракеты в классе S с системой спасения лента
план-конспект

Муниципальное учреждение дополнительного образования

Станция юных техников

Копейского городского округа

Конспект занятия

по «Ракетомоделированию»

Тема: Изготовление учебной ракеты в классе S с системой спасения лента

Выполнил: Педагог    

дополнительного образования

Поздов Сергей Анатольевич

2020 г.

Тема урока: Изготовление учебной ракеты в классе S с системой спасения лента.

Цель: Изготовить учебную ракету в классе S с системой спасения лента и произвести её запуск.

Задача: Дать понятия основных частей модели; познакомить с технологией изготовления модели; ознакомление с пусковой установкой и правильным запуском модели ракет.

Материалы и оборудование: образец модели; бумага листовая формат А4; труба металлическая диаметр ф30; заготовки шайб, стабилизаторов  из пенопласта; пенопласт для пыжей; заготовка конуса; нитки; клей титан; пакеты для мусора для изготовления лент; ракетный двигатель.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Добрый день ребята! Сегодняшнее занятие начнём с загадки:

1. Из крылатой пламя льется, Вверх стремительно несется, На свидание с кометой, Остроносая… (Ракета)
   
2. Сообщение темы и цели занятия.

   Как вы догадались, сегодня мы будем говорить о ракетах и создадим учебную ракету в класс S c системой спасения лента и произведем её запуск.

Классы ракет и их отличия.

Ракеты для соревнований или просто для себя можно изготавливать из разных материалов. Бумаги, пластика, дерева, пенопласта, металла. Обязательное требование – чтобы материалы не были взрывоопасными.

Ракета класса S1 в соревнованиях должна продемонстрировать лучшую высоту полета. Это одни из самых простых и маленьких ракет, которые принимают участие в соревнованиях.

Ракеты класса S2 предназначены для переноса полезного груза, в соответствии с требованиями FAI, «полезным грузом» может быть что-то компактное и хрупкое, с диаметром 45 миллиметров и весом 65 грамм. Например, сырое куриное яйцо. У ракеты может быть один и более парашютов, при помощи которых полезный груз и ракета вернутся на землю целыми и невредимыми.

Ракеты класса S3 для непосвященного зрителя могут выглядеть в точности как ракеты класса S1, но их задачи на соревнованиях отличаются. S3 – это ракеты на продолжительность спуска с использованием парашюта.

Класс S4 представлен планерами, которые должны находиться в полете как можно дольше. Это «крылатые» устройства, чей внешний вид достаточно серьезно отличается от того, что можно ожидать от ракеты.

Класс ракет S5 – это ракеты-копии, цель их полета – высота. В соревнованиях учитывается не только качество полета, но и то, насколько точно удалось участнику повторить корпус реальной ракеты.

Ракеты класса S6 очень похожи на ракеты класса S3, но в полете они выбрасывают тормозную ленту (стример). По факту, она выполняет функцию системы спасения. Так как ракеты этого класса тоже должны продержаться в воздухе как можно дольше.

Модели класса S7 требуют очень кропотливого труда. Как и S5, эти модели представляют собой многоступенчатые копии настоящих ракет, но в отличие от S5, в полете оцениваются в том числе и по тому, насколько правдоподобно повторяют старт и полет настоящей ракеты.

S8 – это крылатые планирующие радиоуправляемые ракеты. Это один из самых разнообразных классов, тут значительно отличаются конструкции и типы используемых материалов.

Класс S9 – это винтокрылые летательные аппараты, и они также соревнуются друг с другом во времени, проведенном в полете. Это легкие модели, сделанные из стекловолокна, вакуумного пластика и бальзового дерева.

Знаете ли вы, как называются части ракеты?

Любая модель ракеты, независимо от класса, обязательно состоит из таких частей:

1. Корпус. К нему крепятся остальные элементы, а вовнутрь устанавливается двигатель и система спасения.
2. Стабилизаторы. Они крепятся к нижней части корпуса ракеты и придают ей устойчивости в полете.
3. Система спасения. Необходима для замедления свободного падения ракеты. Может быть в виде парашюта или тормозной ленты.
4. Головной обтекатель. Это конусообразная головная часть ракеты, которая придает ей аэродинамическую форму.
5. Направляющие кольца. Крепятся к корпусу на одной оси, нужны для того, чтобы закрепить ракету на пусковой установке.
6. Двигатель.

3.  Практическая работа.
   Работа над моделью будет содержать в себе несколько этапов:

1-й этап. Перед вами лежат листы бумаги формата А4 и металлические трубки. Наша задача скатать корпус будущей ракеты. Наши корпуса готовы.

2-й этап. На данном этапе приступаем к изготовлению отсека для двигателя. Из листа бумаги скатываем трубочку диаметром ф10 мм и приклеиваем к ней пенопластовые шайбы клеем «Титан» но прежде, повторим правила работы с клеем (равномерное нанесение, минимальное количество, так как быстрее сохнет и прочнее слой).

Отсек для двигателя готов.

3-й этап. Перед вами лежат заготовки для изготовления стабилизаторов.

Наша задача при помощи канцелярского ножа вырезать и вы шкурить их. (Напоминаю правила ТБ пользования канцелярским ножом) Стабилизаторы готовы.

 4-й этап. Приступаем к сборке нашей ракеты. При помощи клея «Титан» вклеиваем отсек для двигателя в корпус будущей ракеты и стабилизаторы.

5-й этап. Изготовление пыжа и головного обтекателя. При помощи металлической трубки вырезаем 2 заготовки. Первая будет служить пыжом, вторую вклеиваем в конус. Ракета почти готова.

6-й этап. Изготовление системы спасения. Перед вами лежат мусорные пакеты и нитка. Задача при помощи ножниц вырезать ленту и привязать к ракете. (Напоминаю правила ТБ пользования ножницами).

Наша ракета полностью готова.

7-й этап. Оснащаем наши ракеты двигателем и идем на улицу производить запуск. (Напоминаю технику безопасности при запуске ракеты).

Ребята знаете ли вы, из чего состоит пусковое устройство.

Штырь или специальная установка для пуска ракеты; запал с проводом 5м; батарея 12в.

Подведение итогов работы.
   Ребята  мы проделали большую работу у нас получились замечательные ракеты которые мы запустили в небо.  А давайте попробуем вспомнить названия основных частей Ракеты. Назовите, покажите на ваших моделях: Корпус, Стабилизаторы, Система спасения, Головной обтекатель,
Молодцы!