Представление опыта работы
материал по теме

Утверждён

приказом директора  МАУ ДО «ДДТ»

от 28.05.2015 г. № 169

Анализ работы

Муниципального автономного учреждения дополнительного образования

«Дом детского творчества» города Когалыма

за 2014-2015 учебный год

В  2014-2015 учебном году перед  педагогическим коллективом МАУ ДО «ДДТ» стояли следующие цели и задачи:

Цель: создать условия для мотивированного образования детей, позволяющего им приобрести устойчивую потребность в познании и  творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться предметно, социально, профессионально, личностно.

Традиционные задачи:

1. Удовлетворение  разнообразных образовательных потребностей детей, подростков.
2. Создание в учреждении здоровьесберегающей среды, воспитание стремления учащихся к здоровому образу жизни.
3. Обеспечение разнообразия программно-плановых документов. Разработка  учебных, научно-методических и дидактических материалов.
4. Сопровождение профессионального роста педагогов, обобщение и представление педагогического опыта.
5. Обеспечение контроля и анализа результатов выполнения образовательной программы 2014-2015 учебного года.
6. Укрепление  социального партнерства с образовательными и культурными учреждениями города,  общественными организациями,  предприятиями, направленного на повышение культурного уровня учащихся.
7. Обеспечение комплексной безопасности участников образовательной деятельности.
8. Обеспечение материально-технического оснащения  образовательной деятельности в соответствии с современными требованиями.

Приоритетные задачи:

1. Внедрение в практическую деятельность современных педагогических технологий: технологии проектной деятельности, технологии мастерских, активных методов обучения.
2. Включение начинающих педагогов в решение методических, педагогических проблем.
3. Включение педагогов в творческий поиск, в инновационную деятельность. Апробация модулей программы «Интеграция деятельности организаций общего и дополнительного образования как средство развития и самореализации личности ребёнка».
4. Обеспечение сохранности контингента учащихся не менее чем на 95% в соответствии с муниципальным заданием.
5. Оказание содействия учащимся, показавшим высокий уровень творческого развития в рамках научно-исследовательской, проектной и творческой деятельности.
6. Укрепление сотрудничества и расширение поля позитивного общения с семьей не менее 70% семей в целом по учреждению.
7. Активизация деятельности по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся в связи с празднованием 70-летия Победы в ВОв

Методическая тема: Совершенствование качества образования через освоение компетентностного и лично-деятельностного подходов в обучении, воспитании, развитии обучающихся.

Вывод: 8 (32%) педагогических работников приняли участие в диссеминации опыта работы; опубликовано 16 актуальных материалов, из них:  50,75%  опубликованы на всероссийском уровне, 6,25% - на региональном и  43% - на городском. Всего опубликовано 12 статей, 3 разработки мастер-классов и 1 сценарий мероприятия. Публикации размещены в материалах научно-практических конференций, методических и научно-методических журналах.

Информация о проведённых методических мероприятиях

Вывод: 8 (32%) педагогических работников приняли участие в диссеминации опыта работы; опубликовано 16 актуальных материалов, из них:  50,75%  опубликованы на всероссийском уровне, 6,25% - на региональном и  43% - на городском. Всего опубликовано 12 статей, 3 разработки мастер-классов и 1 сценарий мероприятия. Публикации размещены в материалах научно-практических конференций, методических и научно-методических журналах.

Участие педагогов в очных  профессиональных конкурсах, конкурсах профессионального мастерства.

Участие педагогов в дистанционных  профессиональных и других конкурсах, конкурсах профессионального мастерства.

Вывод: 16 педагогов (84% от общего количества работающих педагогов) приняли участие в 13 всероссийских и  3 международных конкурсах; 81% участников стали победителями и призёрами дистанционных конкурсов. В целом доля педагогических работников принявших участие в конкурсах профессионального мастерства в 2014-2015 учебном году составила 56% ( с учётом декретников) , что в полной мере решает задачу программы развития МАУ ДО «ДДТ», согласно которой в 2015 году доля участников должна составлять 45%.

3.3. Организация работы над единой методической темой.

Методическая тема: совершенствование качества образования через освоение компетентностного и лично - деятельностного подходов в обучении, воспитании, развитии обучающихся. Задача: Внедрение в практическую деятельность современных педагогических технологий: технологии проектной деятельности, технологии мастерских, активных методов обучения.

Вывод: в 2014-2015 учебном году педагогическим коллективом МАУ ДО «ДДТ»  изучено  5 педагогических технологий деятельностного типа,  4  технологии внедрены в практику работы, первый опыт внедрения обобщён на тематическом педсовете и распространён на уровне города. Можно сказать, что  изучена и хорошо реализуется процессуальная часть педагогических технологий, а именно: организация учебного процесса; методы и формы учебной деятельности учащихся; методы и формы работы педагога, эффективность технологий рассматривается с позиции формирования активности учащихся. Современные педагогические технологии должны быть эффективными не только по результатам и оптимальными по затратам, а прежде всего должны гарантировать достижение определенного стандарта обучения. Поэтому были пересмотрены дополнительные общеобразовательные программы с целью  обозначения ключевых и специальных компетенций, которые будут формироваться у учащихся в ходе их выполнения. В следующем учебном году необходимо   рассматривать используемые педагогические технологии  с позиции формирования нового отношения к качеству образования и получаемым по его итогам компетенциям.

Исходя из результатов проведенного анализа работы МАУ ДО «ДДТ» за 2014-2015 уч.г. были определены традиционные и приоритетные задачи на  2015-2016 учебный год:

Традиционные задачи:

1. Обеспечить спектр образовательных услуг для различных категорий учащихся.
2. Продолжить работу по  духовно-нравственному и  гражданско-патриотическому  воспитанию учащихся.
3. Обеспечить комплекс программно-плановых документов по организации образовательной деятельности. Совершенствовать учебно-методические комплексы.
4. Продолжить освоение педагогами  инновационных технологий обучения и воспитания через систему методических мероприятий.
5. Продолжить работу  по обобщению и представлению педагогического опыта.
6. Обеспечить проведение контроля и анализа результатов выполнения образовательной программы 2015-2016 учебного года.
7. Укрепить  сотрудничество учреждения с семьями учащихся, повысить  до 75 % охват родителей мероприятиями учреждения.
8. Обеспечить применение здоровьесберегающих технологий в образовательной деятельности. Повысить психологическую компетентность родителей в вопросах  формирования культуры здорового образа жизни семьи.
9. Обеспечить психолого-педагогическое сопровождение всех участников образовательной деятельности.
10. Обеспечить комплексную безопасность участников образовательной деятельности.
11. Обеспечить развитие материально-технического оснащения  образовательной деятельности за счёт привлечение внебюджетных, спонсорских средств и участия в конкурсах на получение грантов, премий.

Приоритетные задачи:

1. Использовать современные педагогические  технологии и методы активного обучения для формирования ключевых и специальных компетенций учащихся.
2. Создать сеть взаимодействия МАУ ДО «ДДТ» с организациями общего образования как средства развития  и творческой самореализации  учащихся.
3. Обеспечить сохранность контингента учащихся не ниже 95% в соответствии с муниципальным заданием.
4. Довести до 2%  долю учащихся занятых научно-исследовательской и проектной деятельностью.
5. Довести до 15% долю учащихся, принимающих участие в очных конкурсах, фестивалях, концертах, выставках, соревнованиях городского, регионального, всероссийского уровня.
6. Систематизировать работу по укреплению  социального партнерства с образовательными и социально-культурными учреждениями города,  общественными организациями за счет разработки объединённого социального проекта.

Составители:

Вильчик О.С. - заместитель директора по учебно-воспитательной работе, курирующий воспитательную деятельность

Маркова Е.А. - заместитель директора по учебно-воспитательной работе, курирующий методическую деятельность

Сергеева Н.Н. - заместитель директора по учебно-воспитательной работе, курирующий учебную деятельность

Пугач Н.О. - заместитель директора по административно-хозяйственной работе