План по самообразованию 2017-2018 год
методическая разработка на тему

Опубликовано 27.12.2017 - 16:09 - Епифанова Галина Сергеевна

План по самообразованию учителя- логопедана 2017-2018 учебный год

Скачать:

Вложение	Размер
План по самообразованию 2017-2018	15.35 КБ

Предварительный просмотр:

МБДОУ «Детский сад Энгельсского Муниципального района Саратовской области п. Новопушкинское»

План по самообразованию учителя- логопеда

Епифановой Галины Сергеевны

Квалификационная категория – 1

Стаж работы логопеда- 7 лет

Общий пед. стаж – 10 лет

Тема: «Значение дидактических игр в процессе автоматизации сонорных звуков в речи, у детей дошкольного возраста»

Учебный год: 2017- 2018

Тема: «Значение дидактических игр в процессе автоматизации сонорных звуков в речи у детей дошкольного возраста»

Цель: проводить автоматизацию сонорных звуков в слогах, словах и предложениях при помощи дидактических игр.

Задачи:

Изучить литературу по теме самообразования.
Разработать перспективный план по изучаемой теме на учебный год.
Ознакомиться с инновационными методиками, технологиями в среде ИКТ.
Подготовить и провести для воспитателей презентацию на тему «Роль дидактических игр в процессе автоматизации сонорных звуков в речи у детей дошкольного возраста ».
Принять участие в семинаре, методическом объединении.
Проведение открытого занятия для педагогов на тему: « Автоматизация «Р» в речи детей при помощи дидактических игр».
Создать как можно больше дидактического материала и дидактических игр, влияющих на автоматизацию и закрепление поставленных сонорных звуков в речи детей.
С помощью дидактических игр побуждать детей прикладывать как можно больше усилий в работе по автоматизации сонорных звуков.
При помощи дидактических игр вызвать интерес к логопедической работе.

Сроки	Форма работы	Оценка о выполнении
Сентябрь	Изучение современной литературы по теме самообразования. Обзор информации в интернете по изучаемой теме.
Октябрь	Разработка перспективного плана работы по изучаемой теме. Оформление папки-передвижки: « Основные методы автоматизации звука Р» Разработка индивидуального плана работы для каждого ребенка.
Ноябрь	Пополнение и изготовление дидактических игр на автоматизацию сонорных звуков.
Декабрь	Консультация для родителей « Автоматизация сонорных звуков в домашних условиях». Рекомендация для воспитателей какие необходимо изготовить и приобрести дидактические игры для детей посещающих логопункт.
Январь	Познакомиться с литературой в периодической печати. Выставка основных дидактических игр по автоматизации сонорных звуков.
Февраль	Подготовить и провести презентацию для педагогов на тему: «Роль дидактических игр в процессе автоматизации сонорных звуков в речи у детей дошкольного возраста»
Март	Проведение открытого занятия для педагогов «Автоматизация «Р» в речи детей при помощи дидактических игр».
Апрель	Оформление уголка-логопеда на тему: «Влияние дидактических игр на автоматизацию сонорных звуков в речи детей».
Май	Написание отчета о проделанной работе. Выступление на педсовете о проделанной работе за учебный год. Оформление Доски почета с лучшими учениками. Публикация в среде Интернета на сайте logoburg.com