Консультация "Мяч в жизни дошкольника"
консультация на тему

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

«Мяч в жизни дошкольника»

Мяч возник еще в глубокой древности и за свою историю существования прошел через многие изменения. Сначала его плели из травы, пальмовых листьев, изготавливали из плодов деревьев, шерсти и шкур животных, в древнем Египте его плели из тростника и делали из камыша. Мяч даже скручивали из тряпок, вырезали из дерева, шили из кожи, набивая травой, опилками и другими материалами. Позднее древние греки и римляне придумали великолепный наполнитель – обыкновенный воздух. Именно такие мячи и используют сегодня для игры в баскетбол.

В 1496 году благодаря Христофору Колумбу появился первый резиновый мяч в Европе.
Игры с мячом знали еще в Древней Руси. Об этом свидетельствуют археологические находки. При раскопках Новгорода, Пскова, Москвы и других древних городов в слоях 10-16 веков найдено множество кожаных мячей. Добротное качество исполнения этих мячей говорит о том, что их делали ремесленники-сапожники.

В России также игры с мячом были известны издавна. Повсеместно в России дети играли в шерстяные мячики. Овечью шерсть сначала скатывали в руках в плотный клубок, затем бросали в кипяток и оставляли там на пол часа. Сжавшийся шарик снова катали в руках, пока он не станет твердым, как дерево. После просушки выходил упругий замечательный мячик, не уступающий прыгучестью резиновому сопернику. В простонародье мячи чаще всего делали из тряпья и тряпьём же набивали. Назывался такой мяч «Шитки», т.е. сшитый из тряпок. Ручной мяч также называли и «Попинухой» - от действия с ним в игре ногами- пнуть, пинать. В Северных Губерниях мячи плели из лыка- ремешков, сделанных из коры берёзы, липы, ивы. Такие мячи были внутри пустыми или набивались песком.

Каждый народ вложил в эту универсальную игрушку свои культурные традиции. (Презентация разных видов мячей).

В наше время существует большой выбор мячей. Отличаются они по форме, размеру, материалу, по разным видам деятельности.

Мяч несёт в себе развивающие, обучающие, воспитательные, лечебно-профилактические функции.

Мяч - является средством для развития физических качеств. А каких? Какие физические качества развиваются при помощи мяча?

Давайте поиграем в игру «Мяч по кругу» и вспомним, что мы знаем о мяче:

- названия

- действия

- игровые упражнения

- п/игры и спортивные игры

Используя эту игру в работе с детьми, мы способствуем развитию и многих психических процессов. Каких? (внимательность, память, сообразительность, мышление и др) Слушая другого, у детей пополняется словарный запас, расширяется кругозор. Игры с мячом в парах, тройках, в кругу, формируют коммуникативные навыки. Ребёнок учится общаться со сверстниками, со взрослыми.

Существует много подвижных и спортивных игр. Но прежде чем переходить к их обучению, ребёнка надо в начале научить разным действиям с мячом, разным способам передачи мяча, т.е. овладеть «Школой мяча». Этой работой я занимаюсь с детьми на занятиях.

Я хочу вам предложить сделать разминку и немножко поиграть «Школа мяча»:

- бросание мяча друг другу разными способами (снизу, от груди, из-за головы)

- бросание мяча друг другу о пол и ловля

- прокатывание в ворота (в тройках)

- прокатывание с прыжком (в тройках)

А теперь немножко поиграем с кубиком «Подбрось и покажи»

Работу с мячом можно включать в разные виды деятельности.

Познание (формирование элементарных математических представлений)

- считай дальше

- считай обратно

- числа соседи

- дни недели

- закрепление формы, размера

Коммуникация (развитие компонентов устной речи)

Для закрепления обобщённых понятий. Н-р «Я знаю пять названий»

(посуды, мебели и другое)

- «Скажи наоборот»

- «Съедобное – не съедобное»

- «Летает – не летает»

При составлении описательных рассказов о мяче.

- «Добавь словечко» (зелёный…, тёплая…)

Познавательно-исследовательская деятельность

Из чего сделан, из какого материала

Тонет не тонет, почему?

Использовать как учебное пособие (надувные мячи с изображением глобуса)

В музыке – отбивание ритма.

На грамоте

- отбивание слогов рукой

- сколько слогов в твоём имени

- закончи слово

- сколько слов в предложении

Все эти игровые упражнения вам знакомы, вы их используете в своей работе.

Может кто-то хочет поделиться своим игровым интересным упражнением.

В летний период дети большую часть времени будут проводить на улице. Здесь как раз и пригодятся все их знания, двигательные умения, навыки, полученные на занятиях. Не забывайте про мяч, включайте в свою работу «Школу мяча», П/и, спортивные игры с мячом, М/ п игры, игры нашего двора, детства: «Выбивала», «Штандер», и др.

Подготовил: педагог дополнительного образования

Ваганов Александр Сергеевич