Украшения: «Браслет»
учебно-методический материал на тему

Бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

Полтавского муниципального района Омской области

 «Дом детского творчества»

План-конспект открытого занятия

 Украшения: «Браслет»

 детского объединения «Волшебные бусинки»

Дата : 27.10.2016

Тема: Украшения: «Браслет»

Цель: формирование знаний, умений ребят изготавливать браслеты из бисера.

Задачи:

- научить ребят изготавливать украшения из бисера;

-развивать пространственное воображение, фантазию, творчество;

-воспитывать аккуратность, усидчивость, эстетический вкус, бережливость.

Тип урока: комбинированный

Методы: мастер класс

Оборудование: образцы изделия, леска, бисер 2-х цветов, ножницы, линейка.

План занятия:

1. Организационный момент (3минуты )

2. Объяснения нового материала. Беседа. (7минуты)

3.Практическая деятельность.(30минут)

4.Физминутка. (3Минуты)

5.Подведения итогов. (2минуты)

Ход урока.

1.Организационный момент:

- приветствие;

- проверка готовности к занятию

2.  Повторение техники безопасности

- На вашем столе присутствует небезопасный в работе инструмент, какой?  Ножницы.

 - Верно. Давайте вспомним правила безопасной работы с ножницами и проволокой:

- нельзя работать неисправным инструментом;

- использовать инструмент только по необходимости;

- поработал – закрой, положи на место, кольцами к себе,

- во время работы с медной проволокой необходимо помнить, что: это металл, хотя и мягкий. Во время работы концы проволоки направляются вниз, чтобы не уколоть соседа;

- нельзя наклоняться низко в момент обрезания концов проволоки, концы проволоки придерживаются;

- нельзя брать проволоку в рот;

- прочность проволоки зависит от ее толщины, поэтому при натяжении это необходимо учитывать и «чувствовать» этот материал;

3.Объяснение нового материала и практическая деятельность:

1.Показ образцов изделий.
2. Показ приёмов изготовления

Для изготовления браслета вам понадобится:

- образцы изделия, леска, бисер 2-х цветов, ножницы, линейка. Браслет плетется на нити с одним рабочим концом.
Цепочка «узкий зигзаг» хороша как самостоятельное украшение – лента на шею, браслет, а так же она является составной частью многих ожерелий.

1. Берем леску длиной 45 - 50см и набираем на нее 9 бисерин (лучше, если бисер будет одного диаметра), оставляя примерно 12 - 15 см для заделки лески.    

2. Пропускаем леску через первую бисеринку сверху вниз, оставляем отрезок лески примерно 10см для заделки.  

3. Притягиваем леску.

4. Набираем на леску 2 золотистые 3 зеленые бисеринки и пропускаем леску через бисерину 7 (смотри схему).  

5. Вновь набираем 5 бисерин (15 – 19) и пропускаем леску через 12 – ю бисеринку сверху вниз.  

6. Продолжаем плести и дальше таким же образом.     Цепочки «узкий зигзаг» можно сделать более плотными. Тогда в начале плетения набираем на леску не 9, а 7 или 8 бисерин, после пропуска через первую бисеринку набираем 4 или 5 бисерин соответственно. Чтобы получить ажурную ленту в начале работы берем 10 или больше бисерин и после пропуска через первую – набираем петлю из 6 бисерин и т.д.

Подбирая цвета бисера, возможно, создавать различные орнаменты. При творческом подходе к выполнению работы, проявляя свои замыслы и фантазию, используя технику плетения цепочки «узкий зигзаг», вы сможете получить огромное множество вариантов изделий.

4.Физкультурная минутка.

Ветер тихо клен качает,

Влево, вправо наклоняет.

Раз — наклон

И два наклон.

Зашумел листвою клен.

Руки подняты вверх, движения по тексту. 

Практическая работа (продолжение)

-контроль организации рабочего места.

-контроль правильности выполнения приемов работы и соблюдение правил безопасной работы.

-оказание помощи ребятам, испытывающим затруднения.

-контроль объема и качества выполнения работы.

5. Итог занятия

-Что вам больше всего понравилось?

- Что нового вы узнали?

- Ребята, вы сегодня молодцы! Все дружно трудились и помогали друг другу.

6.Уборка рабочего места