Плывет, плывет кораблик.
материал на тему

Санкт-Петербургское государственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания «Дом-интернат для детей с отклонениями в умственном развитии №4».

Утверждаю  зам. директора по УВР

____________________/Рулёв И.С./

Рассмотрено на МО протокол №___

От ______________2016 г.          

Сценарий развлечения

«Плывет, плывет кораблик»

Составитель: Павликова И.И.

Дата проведения: 10.06.2016г.

Место проведения: ДДИ №4, 4 корпус

2016 г.

Санкт-Петербург

Цель: учить детей развлекаться доступным им образом, изготавливать кораблики и спускать их на воду.

Задачи:

• Коррекция мелкой и общей моторики,
• Развивать зрительно-двигательные координации,
• Вызывать интерес к действиям с предметами сопряженными с взрослым.

Оборудование:

• Большой таз,
• Стол,
• Бумажные кораблики,
• Листы бумаги,
• Эмблемы на кораблики,
• Клей,
• Проигрыватель, аудиозапись.

Ход праздника:

1. Приветствие.

Воспитатель здоровается и знакомится с детьми.

Воспитатель: - Здравствуйте ребята и взрослые! Давайте с вами познакомимся.

2. Сообщение темы и цели мероприятия.

Воспитатель: - Ребята, сегодня мы с вами отправимся в плаванье по озеру. А что нам для этого нужно?(Озеро, корабль) Озеро у нас уже есть, а вот кораблики мы сейчас с вами сделаем.

3. Основная часть.

Воспитатель включает аудиозапись «Шум воды и крик чаек».

Воспитатель показывает детям, как надо делать кораблик из бумаги.

Воспитатель: - Вот какие кораблики у нас получились, а кто не смог сделать получите готовые. А как нам их отличать? Где, чей? Поэтому я сейчас раздам эмблемы, а выберите понравившуюся и приклеите на свой кораблик.

Воспитатель раздает ребятам эмблемки и дает возможность выбора.

Воспитатель: - Все готовы! А теперь спускаем свои кораблики в наше озеро.

        Я кораблик смастерил,

        По воде его пустил.

        Ты плыви, кораблик мой,

        А потом вернись домой!

Воспитатель: - А что бы он еще быстрее плыл, нам нужен ветер. Давайте подуем на наши кораблики. Кто сильнее дунет, того кораблик дальше уплывет. Какие вы все молодцы! Очень хорошо справились со своим заданием.

4. Прощание.

Воспитатель: - Ребята, а вам понравилось наше путешествие? Вот и хорошо! А теперь пора и прощаться. До свидания!

Воспитатель: _____________ / Павликова И.И./