Воспитательное мероприятие "Школа юных пешеходов"
материал на тему

«Школа юных пешеходов»

Цель: Обобщение и систематизация знаний учащихся по правилам дорожного движения

Задачи:

- содействовать развитию внимательности и наблюдательности на дорогах;
- уточнить и закрепить знания дорожных знаков, правил поведения на улице;

- способствовать воспитанию культуры поведения на улице.

Оборудование:

жетоны, медали (золотая, серебряная), картинки, дорожные знаки.

План:

1. Организационный момент

2. Игры и упражнения

3. Подведение итогов

Ход занятия

Здравствуйте юные пешеходы!

Я неспроста вас так назвала,  сегодня мы отправляемся в необычную школу – «Школу юных пешеходов» где вспомним и закрепим знания правил дорожного движения.

Вы уже знаете, что дорога может быть доброй и безопасной только для тех, кто не нарушает ее законов!

Поэтому ваша задача сегодня вспомнить все правила дорожного движения, которые вы уже знаете и запомнить новые.

Для этого вам надо разделиться на 2 команды и придумать название и выбрать капитана команды. За каждый правильный ответ команда получает жетон. У кого жетонов будет больше, тот окончит нашу школу с золотой медалью.

1.Игра «Разминка»

Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Отгадайте загадки.

  1. Что за желтый дом! Ребятишек много в нём.

Носит обувь из резины и питается бензином. (Автобус).

  2. Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса. (Велосипед)

  3. Полотно, а не дорожка.

По ней мчится конь-сороконожка. (Рельсы).

  4. Я глазищами моргаю неустанно день и ночь.

И машинам помогаю и тебе хочу помочь. (Светофор).

  5.  Коли ехать нам куда, быстро путь найдём сюда. (Остановка).

  6. У машины есть, у телеги есть, у велосипеда есть, а у поезда не счесть. (Колёса).

2.Игра "Разрешается – запрещается”.

  Каждой команде задается по очереди вопрос на который вы должны дать  ответ: "Разрешается или запрещается”.
- Играть на мостовой…(запрещается);
- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается);
- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается);
- Идти толпой по тротуару…(разрешается);
- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается);
- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается);
- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается);
- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается);
- Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается);
- Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается).

3. Игра «Назови ответ на букву».

  Правила игры: я показываю букву и одновременно задаю вопрос, а вы должны дать ответ, который начинается на эту букву.

«З» - какой свет светофора разрешает переходить улицу? (зеленый)

«П» - чем пользуется пешеход при переходе через улицу? (переходом)

«З» - какая дверь в общественном транспорте предназначена для выхода пассажиров? (задняя)

«Г» - какая организация следит за соблюдением Правил дорожного движения? (ГИБДД)

4.Игра«Обращение»

  Каждой команде дается карточка с предложением. Ваша задача вставить пропущенные слова.

Ребята!
Будьте особенно внимательны при переходе проезжей части:
-не выбегайте на _____________из-за стоящего _______________;
-переходите улицу по _____________ и только на _________ сигнал светофора.
Слова-подсказки: дорога, транспорт, пешеходный переход, зеленый.

5. Игра « Собери знак»

Это задание, ребята на время. Команда, которая быстрее соберет разрезанные дорожные знаки, получит жетон. (В этом задании используется любой дорожный знак, разрезанный на несколько частей).

6. Игра «Велосипед»

Участвуют две команды. У каждой команды игровое поле 3x3, разделенное на 9 пронумерованных секторов. Команды по очереди выбирают сектор и получают от ведущего вопросы, касающиеся правил езды на велосипеде. Если дан правильный ответ, то сектор переворачивается, а на обратной стороне поля нарисован велосипедист (т.е. при правильном ответе появляется часть рисунка). Побеждает та команда, которая быстрее на игровом поле соберет велосипедиста.

Вопросы:

С какого возраста можно ездить на велосипеде на проезжую часть? ( С 14 лет)

Что надо проверить у велосипедиста в первую очередь перед поездкой на велосипеде? (Тормоза)

На каком расстоянии от обочины можно ехать на велосипеде по проезжой части? (1 метр)

Как велосипедист должен предупреждать о совершении поворота направо? (Вытянутой правой рукой или согнутой в локте левой)

Подведение итогов:

После выполнения задания, подводятся итоги, учитель объявляет команду победителя. (Это команда набравшая большее количество жетонов).

 - Молодцы, ребята, вы сегодня отлично поработали, справились с заданиями.

- Понравилось ли вам  мероприятие в «Школе юных пешеходов»?

Награждение команд.

Заключительное слово:

-Закон улиц и дорог – строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему захочется, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизнь.

- Чтоб не оказаться в опасности на дороге, нужно знать и знаки светофора, и правила дорожного движения.

Я надеюсь, что вы подружились с правилами дорожного движения, с дорожными знаками, и дороги для вас станут с этими знаниями безопасными.