Кружок "Пресс-центр"
материал на тему

Программа кружка "Пресс-центр"

2012 год

Аннотация

   Одним из важнейших средств для самоутверждения юной личности является предоставление возможности конкретному ребенку свободно высказывать и утверждать свои взгляды, отстаивать свои интересы, обращаться к общественному мнению. К сожалению, сложившаяся система средств массовой информации не позволяет в полной мере осуществить эту потребность. Поэтому и возникла необходимость издания школьной газеты. На ее страницах ученик может представить на суд свое литературное творение, поделиться открытиями, рассказать об интересных людях, мероприятиях, проводимых в школе и в классе, призвать читателей к решению острых проблем. Газета в школе – это, прежде всего, дополнительное средство общения. Пресса в школе играет ту же роль, что и в обществе: развивает социальные навыки, гражданское самосознание. Но, кроме того, она также выполняет образовательную функцию, позволяя детям и подросткам приобретать навыки выражения собственных мыслей, понимания получаемой информации и ее интерпретации.

Очень важно для журналистов, даже очень юных, умение общаться, правильно ориентироваться в создавшейся ситуации, уметь находить компромисс, а при необходимости – отстаивать свою точку зрения, поэтому в программу кружка включены занятия по психологии и аутотренинги.

Пояснительная записка

   Программа рассчитана на учащихся 5-11 классов.

   Направленность: кружок "Пресс-центр" предназначен для совершенствования навыков литературного творчества и журналистской работы, приобретение теоретических и практических навыков в работе с компьютером, фото и видеоаппаратурой.

   Актуальность данной программы связана с необходимостью развития у подростков жизненной позиции, нестандартного мышления, способности к творческому видению и отражению реальности, результативному общению, ответственности за свои дела, слова, поступки. Все эти качества играют важную роль в журналисткой профессии и в немалой степени определяют поведение ребёнка ещё только мечтающего стать в будущем журналистом.

   Данная программа кроме увеличения возможностей развития ребёнка, способствует активизации общественной жизни школы при помощи регулярного выпуска школьных газет.

   Цель: становление духовного мира человека, создание условий для формирования внутренней потребности личности в непрерывном совершенствовании, в реализации и развитии своих творческих возможностей.

Задачи:

• предоставить каждому возможность для самореализации;

• научить учащихся ориентироваться в большом количестве предлагаемой информации;

• повысить интерес читателей к делам и проблемам школы и дать им

возможность искать пути их решения;

• сформировать умение работать с документами; проводить опросы; видеть речевые и стилистические ошибки в газетных публикациях; определять жанры публицистики;

• развитие интеллекта, творческих и коммуникативных способностей;
• знакомство с жанрами газет;
• дать представление о работе различных средств массовой информации;

• обучить приемам верстки газеты;
• обучить навыкам ораторского искусства.

Основные направления и содержание деятельности (методы и формы обучения)

• лекции; деловые игры; экскурсии; составление плана будущей газеты;
• выпуск газеты; сбор и обработка информации; методы работы журналиста;
• работа с документами; речевые тренинги; основы дикторского искусства;
• написание текстов в жанре информации, интервью, репортажа, статьи и т. д.        

Отделы и направление их деятельности:

• отдел "Новости" курирует вопросы, связанные с общешкольными и классными мероприятиями;
• отдел "Спорт и здоровье" курирует вопросы, связанные со здоровьем;
• отдел "Досуг и юмор" курирует вопросы, связанные с досугом и юмором;
• учебный отдел курирует вопросы, связанные с учебой;
• отдел "Мужские игры" создан для освещения вопросов, интересных мужской половине учащихся;
• отдел "Между нами, девочками" создан для освещения вопросов, интересных женской половине учащихся;

   Текущие вопросы могут решаться редактором и его заместителем. Ответственность за подготовку материалов к печати возлагается на редакторов отделов, которые в свою очередь отчитываются о проделанной работе перед редактором.

   Вёрстка газеты входят в обязанности ответственного секретаря. Заместитель редактора занимается вопросами распространения. В обязанности редактора входит общее руководство всеми этапами создания газеты, контроль за работой всей структуры в целом и отправки материала по электронной почте.

По окончанию года обучения учащийся должен:

Знать: журналистскую этику, современные требования к газете, типологию газет, информационные и сатирические жанры.

Уметь: моделировать газету, писать заметку информационного, дискуссионного характера, редактировать заметки, составлять и проводить опросы, овладеть основами публичной речи.

Планирование работы кружка "Пресс-центр "